Le document traite de l'apprentissage du temps imparfait en français, en se concentrant sur sa formation et ses usages, tels que la description et les actions habituelles. Il illustre des exemples de comparaisons entre la vie d'un enfant et celle d'un adolescent, en soulignant les différences dans les habitudes et les relations familiales. Enfin, des exercices sont proposés pour renforcer la compréhension du passé et du présent.