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L’UNIVERS
TECHNOLOGIQUE
 L’univers technologique: de la puce électronique
aux gratte-ciel.
Qu’est-ce qu’on fait pour
construire un objet?
 En étudiant l’univers technologique, vous allez
apprendre:
 Les techniques (les moyens) mis en œuvre pour
fabriquer des objets, des systèmes, des édifices,
etc.
 Les forces
 Les mouvements, produites par les forces
 La liaison et le guidage
 Le matériel
 Le schéma de construction
 Le schéma de principe
 Le cahier de charge
TECHNOLOGIE: Science qui étudie les
différentes techniques.
TECHNIQUES: Procédé, moyens mis en
œuvre pour fabriquer les objets, les appareils,
les systèmes, les édifices, etc.
OBJET TECHNIQUE: Tout objet qui a
été fait ou modifié par l’humain.
Cahier des charges d'un stylo à bille
Fonction globale: permettre d'écrire un texte
Matérielle: L'objet doit être fabriqué avec des
matériaux résistant aux chocs.
Esthétique: L'objet doit être transparent afin de
permettre la vérification du niveau d'encre.
Temporelle: L'objet devra être fabriqué et expédié
dans la semaine suivant la commande.
Financière: Le coût de fabrication de l'objet doit
être inférieur à 0,30$.
Humaine: Plusieurs couleurs d'encres doivent être
offertes. L'objet doit être léger et facile à manipuler.
Environnementale: L'objet doit être fabriqué à
partir de plastiques recyclés et contenir une encre
Schéma de principe
Le schéma de principe est
la représentation simplifiée
d’un objet technique. Il sert à expliquer les forces et les
mouvements qui entrent en jeu
dans le fonctionnement de l’objet
technique.
On y retrouve les éléments suivants:
2.le nom des pièces (désignation);
3.les mouvements effectués par les pièces;
4.les forces en action;
5.les guidages et liaisons, (si nécessaire).
1.les pièces représentées par des
couleurs différentes:
Symboles
normalisés
Exercice 1: une dégrafeuse
Symboles
normalisés
Schéma de principe d’une dégrafeuse
Levier supérieur
Levier inférieur
Pivot
Levier supérieur
Levier inférieur
Ressort angulaire
Ressort
Pivot
Schéma de construction
Le schéma de construction est une
forme de dessin technique qui
indique la façon de construire un
objet.
Il sert à présenter les pièces
utilisées ainsi que leurs rôles
respectifs.
On y retrouve les éléments suivants:
b. les formes des pièces;
a. les types de matériaux à utiliser;
c. les dimensions relatives;
•les rôles des différentes pièces:
a. les liaisons entre les pièces;
b. les guidages entre les pièces.
1. les pièces composant l’objet technique:
d. les noms des pièces.
Symboles
normalisés
Schéma de principe d’une dégrafeuse
Levier supérieur
Levier inférieur
Ressort angulaire
Pivot
Légende des matériaux
Acier
Plastique
Levier supérieur
Protecteur
Levier inférieur
Protecteur
Pivot
Schéma de construction d’une dégrafeuse
Ressort
angulaire
Lame supérieure
Lame inférieure
Pivot
F
F
Schéma de principe d’une paire de ciseaux
Légende des matériaux
Force
Rotation
Schéma de construction d’une paire de ciseaux
Lame supérieure
Lame inférieure
Poignée supérieure
Poignée inférieure Légende des matériaux
Acier
Plastique
Pivot
Les matières premières
Ce que l’on trouve dans la
nature
Les matériaux
Substance transformée par
l’humain et qui compose les
objets
Le matériel
Instruments qui servent à la
fabrication d’un objet
2 types de forces
COMPRESSIO TENSION
Écrasement
Allongement
Cisaillemen
t
Torsion
Flexion
EFFETS
CONSÉQUENCES
Déformation
élastique Rupture
Déformation
permanente
Les forces
 Qu’est ce qu’une force?
 Exemples de forces
 Les effets des forces
 Les conséquences des forces
Les forces
 Les forces sont des actions qui peuvent
provoquer le mouvement d’un corps ou modifier
le mouvement de ce corps s’il est déjà en
mouvement. Ces forces peuvent également
modifier la forme d’un corps.
Les forces
 La compression est une force
qui pousse sur un corps. Cette
force peut provoquer ou
modifier le mouvement de ce
corps.
, des exemples
Les forces, des
exemples
 La tension est une force qui
tire sur un corps. Cette force
peut provoquer ou modifier le
mouvement de ce corps. Elle
peut aussi causer sa
déformation.
Les forces en réaction
 Le frottement est
une force qui réduit
ou empêche le
mouvement entre
deux surfaces en
contact. Le
frottement agit
toujours en sens
inverse d’une autre
force ou d’un
mouvement.
Les forces et leurs
effets
 L’allongement est l’augmentation
de la longueur d’un corps sous
l’effet de forces de tension.
F F
Les forces et leurs
effets
 L’écrasement est la diminution de
la dimension d’un corps sous
l’effet de forces de compression.
F
F
Les forces et leurs
effets
 La flexion est la courbure d’un
corps sous l’effet de plusieurs
forces. Généralement, la flexion
survient lorsque les forces
agissent de façon perpendiculaire
au corps.
F
Les forces et leurs
effets
 Le cisaillement est l’effet
produit lorsque deux forces
sont exercées presque au même
endroit, parallèlement en
direction opposées.
F
F
Les forces et leurs
effets
 La torsion est l’effet produit
lorsque deux forces sont
exercées dans un mouvement
de rotation et dans des
directions opposées.
F
F
Les forces, leurs
conséquences
 La déformation élastique : sous
l’effet des forces, un objet se
déforme de façon temporaire.
Les forces, leurs
conséquences
 La déformation permanente :
sous l’effet des forces, un objet
se déforme pour toujours.
Les forces, leurs
conséquences
 La rupture : sous l’effet de
forces trop grandes, un corps se
brise.
Types de mouvements
Guidage
Rôle que fait un ou
des organes pour
diriger le
mouvement en
rotation ou en
translation..
Liaison
Action d’attacher
2 choses
ensemble.
Organe de liaison
L’organe qui permet
de tenir 2 pièces
ensemble.
Ex : -clou
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Caractéristiques des liaisons
Directe
 Les pièces tiennent
ensemble sans
organe de liaison.
 Ex: couvercle du pot
de confiture.
Indirecte
 Besoin d’un organe de
liaison.
 Ex : 2 planches
vissées ensemble.
Rigide
 Surface d’une pièce
est rigide.
 Ex : bois
Élastique
 Surface d’une pièce
est déformable.
 Ex: trampoline
Démontable
 On peut démonter
sans briser l’objet.
 Ex: pousse-mine
Indémontable
 On ne peut pas le
démonter sans le
briser.
 Ex: ciseaux
Totale
 La liaison de 2 pièces
ne permet pas le
mouvement.
 Ex: couvercle du pot
de confiture.
Partielle
 La liaison de 2 pièces
permet le mouvement.
 Ex: ciseaux

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  • 2.  L’univers technologique: de la puce électronique aux gratte-ciel.
  • 3. Qu’est-ce qu’on fait pour construire un objet?  En étudiant l’univers technologique, vous allez apprendre:  Les techniques (les moyens) mis en œuvre pour fabriquer des objets, des systèmes, des édifices, etc.  Les forces  Les mouvements, produites par les forces  La liaison et le guidage  Le matériel  Le schéma de construction  Le schéma de principe  Le cahier de charge
  • 4.
  • 5. TECHNOLOGIE: Science qui étudie les différentes techniques. TECHNIQUES: Procédé, moyens mis en œuvre pour fabriquer les objets, les appareils, les systèmes, les édifices, etc. OBJET TECHNIQUE: Tout objet qui a été fait ou modifié par l’humain.
  • 6. Cahier des charges d'un stylo à bille Fonction globale: permettre d'écrire un texte Matérielle: L'objet doit être fabriqué avec des matériaux résistant aux chocs. Esthétique: L'objet doit être transparent afin de permettre la vérification du niveau d'encre. Temporelle: L'objet devra être fabriqué et expédié dans la semaine suivant la commande. Financière: Le coût de fabrication de l'objet doit être inférieur à 0,30$. Humaine: Plusieurs couleurs d'encres doivent être offertes. L'objet doit être léger et facile à manipuler. Environnementale: L'objet doit être fabriqué à partir de plastiques recyclés et contenir une encre
  • 7. Schéma de principe Le schéma de principe est la représentation simplifiée d’un objet technique. Il sert à expliquer les forces et les mouvements qui entrent en jeu dans le fonctionnement de l’objet technique. On y retrouve les éléments suivants: 2.le nom des pièces (désignation); 3.les mouvements effectués par les pièces; 4.les forces en action; 5.les guidages et liaisons, (si nécessaire). 1.les pièces représentées par des couleurs différentes: Symboles normalisés
  • 8. Exercice 1: une dégrafeuse Symboles normalisés Schéma de principe d’une dégrafeuse Levier supérieur Levier inférieur Pivot Levier supérieur Levier inférieur Ressort angulaire Ressort Pivot
  • 9. Schéma de construction Le schéma de construction est une forme de dessin technique qui indique la façon de construire un objet. Il sert à présenter les pièces utilisées ainsi que leurs rôles respectifs. On y retrouve les éléments suivants: b. les formes des pièces; a. les types de matériaux à utiliser; c. les dimensions relatives; •les rôles des différentes pièces: a. les liaisons entre les pièces; b. les guidages entre les pièces. 1. les pièces composant l’objet technique: d. les noms des pièces. Symboles normalisés
  • 10. Schéma de principe d’une dégrafeuse Levier supérieur Levier inférieur Ressort angulaire Pivot Légende des matériaux Acier Plastique Levier supérieur Protecteur Levier inférieur Protecteur Pivot Schéma de construction d’une dégrafeuse Ressort angulaire
  • 11. Lame supérieure Lame inférieure Pivot F F Schéma de principe d’une paire de ciseaux Légende des matériaux Force Rotation
  • 12. Schéma de construction d’une paire de ciseaux Lame supérieure Lame inférieure Poignée supérieure Poignée inférieure Légende des matériaux Acier Plastique Pivot
  • 13. Les matières premières Ce que l’on trouve dans la nature
  • 14. Les matériaux Substance transformée par l’humain et qui compose les objets
  • 15. Le matériel Instruments qui servent à la fabrication d’un objet
  • 16. 2 types de forces COMPRESSIO TENSION
  • 19. Les forces  Qu’est ce qu’une force?  Exemples de forces  Les effets des forces  Les conséquences des forces
  • 20.
  • 21. Les forces  Les forces sont des actions qui peuvent provoquer le mouvement d’un corps ou modifier le mouvement de ce corps s’il est déjà en mouvement. Ces forces peuvent également modifier la forme d’un corps.
  • 22. Les forces  La compression est une force qui pousse sur un corps. Cette force peut provoquer ou modifier le mouvement de ce corps. , des exemples
  • 23. Les forces, des exemples  La tension est une force qui tire sur un corps. Cette force peut provoquer ou modifier le mouvement de ce corps. Elle peut aussi causer sa déformation.
  • 24. Les forces en réaction  Le frottement est une force qui réduit ou empêche le mouvement entre deux surfaces en contact. Le frottement agit toujours en sens inverse d’une autre force ou d’un mouvement.
  • 25. Les forces et leurs effets  L’allongement est l’augmentation de la longueur d’un corps sous l’effet de forces de tension. F F
  • 26. Les forces et leurs effets  L’écrasement est la diminution de la dimension d’un corps sous l’effet de forces de compression. F F
  • 27. Les forces et leurs effets  La flexion est la courbure d’un corps sous l’effet de plusieurs forces. Généralement, la flexion survient lorsque les forces agissent de façon perpendiculaire au corps. F
  • 28. Les forces et leurs effets  Le cisaillement est l’effet produit lorsque deux forces sont exercées presque au même endroit, parallèlement en direction opposées. F F
  • 29. Les forces et leurs effets  La torsion est l’effet produit lorsque deux forces sont exercées dans un mouvement de rotation et dans des directions opposées. F F
  • 30. Les forces, leurs conséquences  La déformation élastique : sous l’effet des forces, un objet se déforme de façon temporaire.
  • 31. Les forces, leurs conséquences  La déformation permanente : sous l’effet des forces, un objet se déforme pour toujours.
  • 32. Les forces, leurs conséquences  La rupture : sous l’effet de forces trop grandes, un corps se brise.
  • 34. Guidage Rôle que fait un ou des organes pour diriger le mouvement en rotation ou en translation..
  • 36. Organe de liaison L’organe qui permet de tenir 2 pièces ensemble. Ex : -clou -colle -vis
  • 38. Directe  Les pièces tiennent ensemble sans organe de liaison.  Ex: couvercle du pot de confiture.
  • 39. Indirecte  Besoin d’un organe de liaison.  Ex : 2 planches vissées ensemble.
  • 40. Rigide  Surface d’une pièce est rigide.  Ex : bois
  • 41. Élastique  Surface d’une pièce est déformable.  Ex: trampoline
  • 42. Démontable  On peut démonter sans briser l’objet.  Ex: pousse-mine
  • 43. Indémontable  On ne peut pas le démonter sans le briser.  Ex: ciseaux
  • 44. Totale  La liaison de 2 pièces ne permet pas le mouvement.  Ex: couvercle du pot de confiture.
  • 45. Partielle  La liaison de 2 pièces permet le mouvement.  Ex: ciseaux