1. Les vendredis de l’innovation
Les nouveaux métiers
Christine Parise / 16 mai 2014
de l’édition numérique
Christine Parise / 16 mai 2014
Asfored / 16 mai 2013

2. Quelques mots sur l’Asfored
L’Asfored, Centre de formation du Syndicat National de l’Édition depuis 42 ans
10 permanents et plus de 50 formateurs
Formation continue en France et à l’international (+ de 2 600 personnes formées/an)
3 formations diplômantes
- BTS de Technicien de fabrication de l’édition (en alternance crée en 1978, aujourd’hui préparé)( , j p p )
- Mastère Spécialisé Management de l’édition (créé en 1991, en partenariat avec ESCP Europe)
- Licence professionnelle Métiers de l’édition, spécialité édition et commerce du livre /
nouvelle formule créée pour répondre aux besoins liés aux publications numériques (ouverture ennouvelle formule créée pour répondre aux besoins liés aux publications numériques (ouverture en
septembre 2014, en partenariat avec l’IUT Paris Descartes)
Veille missions d’audit et de conseilVeille, missions d audit et de conseil
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3. La chaîne d’édition …
Conception Réalisation Commercialisation
• Auteur
• Traducteur
• Illustrateur
• Photographe
R bl édit i l
• Iconographe
• Préparateurs
• Correcteur
• Graphiste
•Responsable
marketing
•Attaché de presse
•Diffuseur/
• Responsable éditorial
• Directeur collection
• Directeur artistique
• Editeur
• Chargé d’études
p
• Maquettiste
• Fabricant
• …
Distributeur
•Directeur
commercial
•Représentant
•Cession de droits
Marketing
• …
•Partenariats
•…
U é ti t l l dé l t d bl
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Une préoccupation transversale : le développement durable

4. … et les grands enjeux de « l’éditeur »
Identifier son marché / sa cible
Lui proposer un produit conforme à ses besoins / souhaits /
désirs et qui soit « cohérent » :désirs… et qui soit « cohérent » :
- contenu
- forme
(- prix)
- mode de commercialisation
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5. Edition papier vs édition numérique
Les enjeux et métiers sont-ils (si) différents ?
Concevoir
- déterminer le concept (du produit ou du service)
- organiser / assurer la mise au point éditorialeorganiser / assurer la mise au point éditoriale
- conduire la mise en forme (éditoriale et graphique)….
L’éditeur garde son cœur de métier et élargit son champ d’édition
- éditer un même contenu sur plusieurs supports
- décliner un contenu sur plusieurs cibles
- proposer des services additionnels
- établir un contact avec le lecteur/usager, observer son comportement et réagir
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6. Nouvelles compétences / l’éditorial
Editeur de produits numériques
L’éditeur doit connaître
- les publics, les usages et le marché du numérique
+ une veille sur les nouvelles créations et formes d’édition
- les formats et les chaînes de publication et de diffusion
 i i à l i (XML / HTML ) d i i bl ce qui a trait à la structuration (XML / HTML5) devient incontournable
- les particularités de la gestion de projets numériques
- Les fondamentaux du marketing web
- Les droits liés aux créations/exploitations numériquesp q
….
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7. Edition papier vs édition numérique
Les enjeux et métiers sont-ils (si) différents ?
Ré li / F b iRéaliser / Fabriquer
- Mettre en forme / Produire des fichiers exploitables
- Rechercher la fabrication adaptée au meilleur coûtRechercher la fabrication adaptée, au meilleur coût
- Gérer le flux de production dans le respect des plannings
- Archiver les données et les garder disponibles
Le fabricant / technicien garde son cœur de métier et l’élargit
- Exploiter les nouveaux outils de production
- Traiter avec le sous-traitant interne ou externe adapté au(x) projet(s)
- Valider / gérer le(s) flux et la base de données éditoriales
- Gérer les métadonnées
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8. Nouvelles compétences / la réalisation
Fabricant multisupport
Le fabricant doit connaîtreLe fabricant doit connaître
- les formats de données éditoriales, les chaînes de production,
les formats et les outils adaptés aux produits éditoriaux numériques et aux supportsles formats et les outils adaptés aux produits éditoriaux numériques et aux supports
 le fabricant est un appui pour l’éditeur
- la structuration (XML HTML 5)la structuration (XML, HTML 5)
- la gestion des métadonnées
- les modes de validation et d’archivage
- les bases du droit (polices, images…)(p g )
…..
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9. Edition papier vs édition numérique
Les enjeux et métiers sont-ils (si) différents ?
Commercialiser / promouvoir
- Promouvoir / accompagner le produit vers sa cible
- Gérer les stocks et délivrer le produit à sa cible
- Remonter les informations du terrain / des usagers
- Gérer les données clients
Les équipes marketing et commerciales gardent leur cœur de métier et l’élargissent
Tirer parti des ressources du web- Tirer parti des ressources du web
- Organiser et analyser les flux d’informations / de données
- Multiplier les liens avec l’usager / lecteur et développer les actionsp g pp
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10. Nouveaux métiers dans l’édition
- Editeur ou journaliste Web
- Responsable éditorial on line
- Webmestre (administrateur, éditorial, graphique)
- …
- Web designer, DA Web
- Maquettiste produits numériques
- Ergonome, développeurErgonome, développeur
- ….
- Chargé de communication numérique- Chargé de communication numérique
- Chargé des relations médias digitales
- Community manager
- ….
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11. Je vous remercie
de votre attention
www.asfored.org
de votre attention
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