Présentation - Gaz de schiste - Leçon 2

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Le gaz de schiste : pour ou contre ? – 2
Aider les nouvelles générations à s’impliquer dans les enjeux des sciences

2. 2
L’UE doit-elle
interdire l’extraction
du gaz de schiste ?
Jouer DéciderS'engager

3. 3
Si l’hydrofracturation nous permet
d’avoir du carburant moins cher, nous
pourrons dépenser notre argent pour
autre chose. Je suis pour !
Le fluide de fracturation
pollue l’eau, et cause
des maladie.
Il faut l’interdire !
Mes amis sont
pour
l’interdiction,
alors moi aussi.
Nous arrivons au bout des
réserves de gaz
conventionnel. Il faut du
gaz de schiste pour
générer de l’électricité.
Jouer DéciderS'engager
Mon oncle
travaille pour un
exploitant de
gaz de schiste. Il
a un bon salaire
et n’est jamais
malade.
Je suis contre
l’hydrofracturation
car cela cause des
séismes
L’extraction de gaz
de schiste ne pose
pas de problème. Ils
en extraient près de
chez ma tante au
Canada, elle n’a
jamais eu de
problèmes.

4. 4
C’est vraiment
compliqué.
L’UE doit-elle interdire
l’extraction du gaz de
schiste ?
?
Je sais quel est
mon avis, mais
comment
vais-je le
justifier ?
Jouer DéciderS'engager

5. 5
 Expliquer les propriétés
particulières de la roche en
fonction de l’historique de
sa formation
Démarche scientifiqueNotions clés
La
structure
delaTerre
Justifier
son
opinion
Dans ces leçons, vous allez :
Leçon 1
Leçon 2
 Donner votre avis, présenter
vos preuves et expliquer
votre raisonnement

6. 6
 Donner les cartes opinions
 Collecter les cartes preuves
 JUSTIFIEZ ! votre avis
Fiche 1–2
DéciderS'engager Jouer
Apprendre à justifier
son avis en jouant à
JUSTIFIE !

7. 7
Pour votre opinion, il faudra :
Donner votre
avis
Présenter vos
preuves
Expliquer votre
raisonnement
7
 Etablir ce que
vous devez
décider.
 Donner votre
avis.
 Lister les faits, les
données, les idées
scientifiques
venant étayer
votre avis.
 Identifier les
éléments de
preuves les plus
pertinents.
 Expliquer
comment chaque
élément de
preuve étaie votre
opinion.
 Expliquer pourquoi
les preuves
n’appuient pas les
autres avis.
DéciderS'engager Jouer
7
J U S T I F I E R

8. 8
S'engager
Fich
e 3-4
Jouer Décider
Une société exploitant le gaz de schiste veut forer
près de chez vous. Une réunion publique a lieu.
8
Fiche 3-4
 Donner votre avis
 Présenter les preuves venant
étayer votre opinion.
 Expliquer comment les preuves
viennent étayer votre opinion.
 Expliquer pourquoi les preuves
n’appuient pas les autres
opinions.
Utiliser les outils pour justifier son
avis et préparer un discours
d’1 minute sur le sujet : L’UE
doit-elle interdire l’extraction
du gaz de schiste ?

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Le gaz de schiste : pour ou contre ? – 2
Fiches apprenants
Fiche n°. Titre Notes
Fiche 1a Comment jouer ?
Réutilisable, une par
groupe de 3
Fiche 1b Cartes opinions
Réutilisable, découper en
cartes, un paquet par
groupe de 3
Fiche 2a – c Cartes preuve
Réutilisable, découper en
cartes, un paquet par
groupe de 3
Fiche 3
L’UE doit-elle interdire l’extraction du gaz
de schiste ?
Consommble, une par
apprenant
Fiche 4 Cartes preuves “l’hydrofracturation”
Réutilisable, découper en
cartes, un paquet pour
chaque apprenant
JUSTIFIE
JUSTIFIE
JUSTIFIE

10. Fiches apprenants
2ème partie– JUSTIFIE ton avis
1 Le joueur le plus jeune commence : lire une opinion à voix haute, et
donner une justification en utilisant la carte preuve la plus forte.
2 Le joueur qui a un avis contraire le lit à son tour, et donne sa preuve la
plus pertinente.
3 Les deux joueurs utilisent toutes leurs preuves pour essayer de faire
tomber leurs arguments réciproques.
4 Le troisième joueur decide qui a le mieux justifié son opinion, et
attribute un point à ce joueur
5 Faire de même avec les autres cartes opinion, en commençant
chacun son tour.
Fiche 1a
Règles du jeu
Préparer le jeu
1 Donner un chiffre à chaque joueur – 1, 2 ou 3.
2 Donner deux cartes opinion à chaque joueur
3 Mélanger les cartes preuves et former une pile,
face vers le bas.
Comment jouer à J U S T I F I E
!
1ère partie – Collecter les preuves
1 Chaque joueur prend deux cartes preuves
 Si cette preuve va dans le sens de votre
avis, gardez-là
 Si cette preuve va à l’encontre de votre
avis, ou n’est pas pertinente, donnez la au
joueur qui se trouve sur votre gauche.
2 Continuer jusqu’à ce que chaque joueur ait
6 cartes preuves.

11. Fiches apprenants
Fiche 1b
J U S T I F I E
!
J U S T I F I E !
J U S T I F I E ! J U S T I F I E !
OPINION
Joueur 2
Les jeux
vidéos
devraient
être interdits
OPINION
Joueur 5
Chaque famille devrait
avoir un chien
OPINION
Joueur 1
Les jeux vidéos devraient
faire partie du
programme scolaire
OPINION
Joueur 4
Il devrait être interdit
d’aller à l’école en vélo
Cartes Opinion
J U S T I F I E !
J U S T I F I E !
OPINION
Joueur 3
Tout le monde
devrait aller à
l’école en
vélo
OPINION
Joueur 6
Avoir un
chien
devrait être
interdit, sauf
si vous en
avez besoin
pour vous
guider
J U S T I F I E !

12. Fiches apprenants
J U S T I F I E !J U S T I F I E ! J U S T I F I E !
J U S T I F I E !J U S T I F I E ! J U S T I F I E !
Fiche 2a
Cartes Preuve J U S T I F I E
!PREUVE
Source: Anderson and Dill,
2000 et autres
Les élèves qui passent le
plus de temps à jouer aux
jeux vidéos ont le plus de
difficultés à l’école.
PREUVE
Source: Anderson et
autres, 2010; Green et
autres, 2012; Colzato et
autres, 2014
Jouer à des jeux
d’action sur ordinateur
améliore la capacité
des joueurs à passer
rapidement d’une
tâche à l’autre.
PREUVE
Source: Anderson et
Bushman, 2001 et autres
Les enfants qui jouent à
des jeux vidéos violents
sont plus susceptibles de
penser et de se
comportement avec
agressivité.
PREUVE
Source:
Christakis,
Seattle
Children’s
Research
Institute
Si les jeunes voient des
scenes violentes dans les
jeux vidéos, ils s’y
habituent et trouvent
cela normal.
PREUVE
Source: Franceschini et
al, 2013
Les résultats aux tests de
lecture des enfants
dyslexiques étaient
meilleurs après avoir joué
aux jeux vidéos pendant
12 heures
PREUVE
Source:
Schlickum,
2009
De jeunes
chirurgiens qui
jouaient beaucoup
aux jeux vidéos
étaient meilleurs lors
d’opérations que
des chirurgiens
expérimentés.

13. Fiches apprenants
J U S T I F I E ! J U S T I F I E !
J U S T I F I E ! J U S T I F I E !
Fiche
2bCartes Preuves supplémentaires J U S T I F I E
!PREUVE
Source: British Heart
Foundation, 2015
Faire du vélo
régulièrement peut réduire
le risque de troubles
cardiaques de moitié.
PREUVE
Source: Royal Society for
the Prevention of
Accidents, 2015
En 2014, au Royaume-Uni,
6 jeunes cyclistes sont
morts lors d’accidents de
la route, et 273 ont été
grièvement blessés. 107
cyclistes adultes sont
morts sur leur trajet.
PREUVE
Certains élèves habitent
trop loin pour aller à
l’école en vélo
PREUVE
Source: Journal le
Guardian, 2014
Quand on fait du
vélo, on a chaud,
on transpire. La
plupart des écoles
n’ont pas
suffisamment de
douches
disponibles.
J U S T I F I E !
J U S T I F I E !
PREUVE
Source: Article dans le
Journal of Clinical and
diagnostic research
Des tests sur la mémoire
et le raisonnement ont
montré que les
personnes avaient de
meilleurs résultats après
30 minutes de vélo.
PREUVE
Source: J Blumenthal,
professeur en médecine
comportementale, Duke
University
Faire 20 minutes de vélo par
jour peut réduire le risque de
dépression car cela
augmente la production de
substances bonnes pour le
moral comme la sérotonine.

14. Fiches apprenants
J U S T I F I E !
J U S T I F I E !
Fiche
2c
Cartes Preuves supplémentaires
J U S T I F I E
!PREUVE
Source: UK National Health
Service, 2015
Les excréments des chiens
répandent la toxocarose.
Cette maladie provoque
des toux, de la fièvre et
maux de ventre, et
occasionnelemnt des
attaques et troubles de la
vue.
PREUVE
Source: B and R Vale,
Victoria University,
New Zealand, 2009
Nourrir et s’occuper d’un
chien pendant un an
génère la même quantité
d’émissions de gaz à effet
de serre que conduire
une voiture sur 30 000km.
J U S T I F I E !
J U S T I F I E !
PREUVE
Source: American Heart
Association, 2013
Les gens qui possèdent un
chien, et le promènent
régulièrement, ont un
risqué moins élevé de
souffrir d’une maladie
cardiaque.
PREUVE
Source: Handlin et al,
University of Skovde,
Sweden and others
La pression artérielle et la
fréquence cardiaque
diminuent lorsqu’on
carresse un chien, cela
améliore donc la santé
de son maître.
J U S T I F I E !
J U S T I F I E !
PREUVE
Source: Gardom,
inspecteur de police, 2016
Un chien, lorsqu’il aboie,
peut faire peur aux
cambrioleurs. Il augmente
la sécurité de la famille.
PREUVE
Source: Various newspapers
En 2010, en Europe, 15
personnes y compris 8
enfants sont morts suite à
une attaque par un chien.

15. Fiches apprenantsFiches apprenants
Fiche 3
L’UE doit-elle
interdire l’extraction
du gaz de schiste ?
Fiche 3
Mon opinion est OUI / NON
La preuve la plus pertinente venant étayer mon
opinion est…
Cette preuve appuie mon opinion parce que…
Deux autres preuves viennent étayer mon opinion,
elles sont…
Elles appuient mon opinion parce que…
L’avis d’autres personnes est que…
Les preuves n’appuient pas cette opinion parce
que…
L’UE doit-elle
interdire l’extraction
du gaz de schiste ?
Mon opinion est OUI / NON
La preuve la plus pertinente venant étayer mon
opinion est…
Cette preuve appuie mon opinion parce que…
Deux autres preuves viennent étayer mon opinion,
elles sont…
Elles appuient mon opinion parce que…
L’avis d’autres personnes est que…
Les preuves n’appuient pas cette opinion parce
que…

16. Fiches apprenants
F R A C K ?F R A C K ?F R A C K ?F R A C K ?
F R A C K ?F R A C K ?F R A C K ?F R A C K ?
Fiche 4
G A Z D E
S C H I S T E ?
PREUVE
Source: B. Argetsinger,
Environmental Law
Review, 2012 and many
others
Si les exploitants de gaz
de schistes ne gèrent pas
correctement les
opérations, le fluide de
fracturation peut polluer
les nappes d’eau.
Cartes Preuves
Gaz de schiste
PREUVE
Source: R. Howarth,
Nature, 2011
La plupart des puits utilisent des
pompes diesel pour injecter
l’eau sous terre.
Le carburant, lorsqu’il brûle,
libère des composés
organiques volatiles à des
niveaux dangereux (i.e. qui
peut provoquer des cancers)
et des particules (qui peuvent
provoquer des maladies
pulmonaires et cardiaques).
PREUVE
Source: US Energy Information
Administration, 2011
Les chercheurs ont évalué des
sites d’exploitation de gaz de
schiste sur 32 pays, et ont conclu
qu’une “grande quantité” de gaz
naturel peut être obtenue avec
le gaz de schiste, surtout au
Royaume-Uni, en Chine et aux
Etats-Unis.
Puisque les autres combustibles
fossiles seront bientôt épuisés, le
gaz de shiste pourrait s’avérer
vital.
PREUVE
Source: D. Rahm, Energy
Policy, 2011
Les inspections menées au
Québec et au Texas ont
montré que la moitié des sites
d’extraction de gaz de schiste
présentent des fuites de
methane.
En 2009, un conduit relié à un
site d’extraction de gaz de
schiste a explosé et a produit
une flamme de 60 mètres de
haut.
PREUVE
Source: W. Ellsworth et al,
Siesmological Research
Letters, 2012 et autres
Depuis 2008, l’extraction
du gaz de schiste a
multiplié par sept le
nombre de secousses
sismiques aux Etats-Unis.
PREUVE
Source: J. Deutch,
Massachusetts Institute of
Technology, 2012
Aux Etats-Unis, le gaz de
schiste coûte presque deux
fois moins cher que le gaz
conventionnel.
Cela signifie que les
ménages dépensent moins
en énergie et ont plus
d’argent disponible pour
d’autres choses.
PREUVE
Source: E. J. House, Wyoming
Law Review, 2013
L’exploitation du gaz de schiste
crée des emplois.
Par exemple, au Texas, 100 000
personnes on trouvé un emploi
grâce à cette industrie en 2011.
Sans cela, ces personnes
seraient peut-être au chômage
PREUVE
Source: A. Burnham, Argonne
National Laboratory, 2012 et
autres
Utiliser le gaz naturel comme
combustible plutôt que le
charbon pour produire de
l’électricité dans les centrales
présente des avantages pour
l’environnement et la santé.
La combustion du gaz crée
moins d’émissions de dioxide de
soufre (qui peut provoquer des
crises d’asthme) et de gaz à
effet de serre.

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