Ils sont 600 ingénieurs généralistes, chaque année, diplômés del’Icam. 600 hommes et femmes ayant acquis les compétencespr...
Devenir ingénieur Icam…C’est devenir un ingénieur généralisteet polyvalentUne des spécificités de l’Icam est de former des...
Desexpériencesàvivreàl’étrangerLes séjours à l’étranger sont des temps de prise de conscience personnelleet d’ouverture cu...
Devenir ingénieurIcam,c’estconstruirel’avenirInnover sans cesseEn collaborant avec près d’une centaine de docteurs et d’en...
S’engagerL’Icam encourage tousles projets favorisantle travail en équipe etl’engagement personnel.De nombreusesassociation...
Quelques témoignages…Donner du sens à l’expérience…« Il faut comprendre le principe de l’alternance commel’imbrication de ...
La Fondation Feron-Vrau : faire passerla réussite de chacun avant touteconsidération financièreLa générosité des ingénieur...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Plaquette ingénieur bssedef ICAM

723 vues

Publié le

Se former à l'Icam

0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
723
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
146
Actions
Partages
0
Téléchargements
2
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Plaquette ingénieur bssedef ICAM

  1. 1. Ils sont 600 ingénieurs généralistes, chaque année, diplômés del’Icam. 600 hommes et femmes ayant acquis les compétencesprofessionnelles, la curiosité et l’adaptabilité nécessaires aumonde économique. 600 hommes et femmes partageant le goûtde l’action, du terrain, et toujours attentifs à la place de l’hommedansl’entreprise.Siunpeuplusde5ansserontnécessairespourfaire de vous l’un de ces ingénieurs responsables et engagés, vousdevez, avant tout, décider de la meilleure façon, pour vous, de ledevenir. Que vous fassiez le choix d’une formation Ingénieur Icamintégré ou d’une formation Ingénieur Icam apprentissage, l’écolevous offre deux manières de tracer votre itinéraire personnel versla réussite.Icam : un projet uniqueet plusieurs manièresde devenir ingénieurL’art et la manière de faire monde 3
  2. 2. Devenir ingénieur Icam…C’est devenir un ingénieur généralisteet polyvalentUne des spécificités de l’Icam est de former des hommes et desfemmes ingénieurs capables de résoudre des problèmes techniques ouorganisationnels dans de très nombreux domaines.Grâce à une formation diversifiée, vous pourrez prétendre, demain, àplus d’une centaine de métiers et occuper des fonctionsmultiples dansl’industrie, les services, le bâtiment….La formation vous permettra de vous orienter vers des carrièresflexibles et évolutives, des postes à responsabilités et à forte valeurajoutée.C’est devenir un ingénieur managerpartageant des valeurs humainesGrâce à une vision globale des problématiques, une capacité à animer deséquipes, l’ingénieur Icam est un véritable chef d’orchestre. Il est aussiàl’aisedans la gestion de projets que dans le management d’une entreprise.Motiver, mobiliser les hommes autour d’un projet commun est l’une des qualitésque l’on reconnaît à l’ingénieur Icam. Voilà pourquoi la formation scientifique ettechnique s’accompagne d’une formation humaine permanente, tout au long descinq années.S’épanouir,êtreheureuxdecequel’onfait,êtreattentifauxpréoccupations des autres etde l’environnement, sont des caractéristiques qui permettent à l’ingénieur Icam d’êtreplus à l’écoute et ouvert d’esprit.On va toujours plus loinquand on est accompagnéUne des spécificités de l’Icam réside dansle souci d’apporter un accompagnementquasi individuel à chaque élève. Pour cela,l’école a instauré des promotions à taille humaine.Ces dernières permettent de favoriser le tutoratindustriel et pédagogique, l’aide dans la recherchede contacts auprès des entreprises, la proximité…Un esprit, deux formationsDevenir ingénieur Icam, c’est se construire soi-même et devenir auteur de son projet professionnel.Il vous appartient donc, de décider de la meilleure façon pour vous d’avancer et de progresser,de choisir préalablement la voie dans laquelle vous serez le plus à l’aise.IngénieurIcam intégréA l’aise dans les matières scientifiqueset techniques, vous voulez aller plus loin.Vous souhaitez augmenter et enrichirvos savoirs et les tester sur le terrainde l’entreprise.C’est sans doute dans cette formationintégrée que vous pourrez vous épanouir.Ici, la culture scientifique sert de socle à tousles projets, et grâce à des allers retoursréguliers entre théorie et monde industriel,le savoir construit le métier.La voie intégrée sera pour vous cellede la théorie mise en pratique, celle del’approfondissement et des challenges.IngénieurIcam apprentissageDe formation technique ou scientifique,vous aimez que théorie et pratiques’enrichissent sans cesse. Vous pensezque c’est sur le terrain qu’émergent lesproblématiques et que le réel permet dedonner du relief à la théorie.C’est sans doute à travers la formation parl’apprentissage que vous vous révèlerez.Ici, le rapport au savoir est généré, d’abordet avant tout, par la réalité de l’entreprise.La voie de l’apprentissage sera pour vous cellede la pratique, de l’enrichissement théoriqueet de l’excellence.L’art et la manièreSe réaliser humainement est la garantie de se réaliser professionnellement4 L’art et la manière de faire monde 5
  3. 3. Desexpériencesàvivreàl’étrangerLes séjours à l’étranger sont des temps de prise de conscience personnelleet d’ouverture culturelle qui permettent à chacun d’apprendre à êtreautonome et de gagner en maturité. Vous serez amené à vivre desexpériences loin de chez vous, dans le cadre d’un expériment*, d’uneannée d’études, d’un stage en entreprise ou d’une mission en laboratoireuniversitaire.Mettre en pratique votre engagement dans la vie économique, sociale oucaritative ; découvrir des relations au travail et aux études différentes decelles que vous connaissez… vous aideront à construire votre personnalité entant que citoyen et ingénieur.Chaque année, environ 10% des ingénieurs Icam partent vivre ettravailler à l’étranger.*« L’expériment » est un projet personnel de 4 mois qui peut se dérouler à l’étranger. Il s’agitde bâtir un projet personnel relatif à la vie économique, sociale, culturelle ou associative.La rencontre d’hommes et de femmes différentsest une chance. Elle sera une expérience structurantede votre personnalité d’ingénieur.L’Icam est une communauté de vie et de travail où des publics très variés serencontrent, apprennent et vivent ensemble. Étudiants, apprentis ingénieurs,stagiaires, techniciens, jeunes et adultes de tout niveau professionnel etsocial sont réunis dans des projets communs.L’Icam est fortement présent à l’étranger grâce à des programmesinternationaux d’échanges Erasmus, « l’expériment », des écoles partenaireset un réseau d’entreprises internationales. Quelle que soit votre formation,vous vous engagerez, au moins pour un semestre, à vivre une expérience àl’étranger pendant votre cursus.Vivre le monde tel qu’il est, s’y impliquer, le réfléchir et le faire progresser,êtretoujoursouvertàl’autre:c’esttoutcela«fairemonde»pouruningénieurIcam.Des ingénieurspour le « monde »L’Icam développe desformations d’ingénieursdans des pays où lademande est croissante.Ces initiatives se font encollaboration avec leséquipes pédagogiqueslocales du pays concerné.• Des scientifiquespolonais effectuent uneannée à l’Icam à la fin deleur cursus universitaired’origine, pour acquérirdes compétencescomplémentaires engestion industrielle etmanagériale, en droit, etc.• En partenariat avecl’Université Catholiqued’Afrique Centrale, uneécole d’ingénieurs a vu lejour à Pointe Noire (Congo)et Douala (Cameroun).• Des écoles d’ingénieurssont en cours de créationen Inde et en Pologne.Faire mondeRéussir soi-même, c’est aussi réussiravec les autres.Du CAP au diplôme d’ingénieur, l’Icam forme aux métiers techniques.L’école a ainsi la volonté d’être un lieu vivant de mixité sociale où chacunpeut s’enrichir au contact des autres.Par exemple, vous serez amené à guider, aider, accompagner des jeuneset adultes d’horizons très variés, dans le cadre d’un soutien scolaire oud’activités extra-scolaires.6 7L’art et la manière de faire monde
  4. 4. Devenir ingénieurIcam,c’estconstruirel’avenirInnover sans cesseEn collaborant avec près d’une centaine de docteurs et d’enseignants-chercheurs, vous participez au développement de nombreuses activitésde recherche dans le cadre de projets collaboratifs avec les entreprises.Celles-ci innovent, parfois radicalement, en créant des produits nouveauxpour de nouveaux marchés.L’Icam est présent dans de nombreux pôles de compétitivité tels quel’Aérospace Valley, l’automobile haut de gamme, le ferroviaire (pôle I-trans),EMC2… L’école a également développé des pôles de compétences dans dessecteurs variés tels que la biologie-santé, l’organisation d’entreprises, lessciences de l’éducation pour les écoles d’ingénieurs...Maîtriser la complexitéL’Icam participe à faire de vous des ingénieurs capables de maîtriser lacomplexité du monde qui nous entoure.C’est par des allers-retours réguliers et systématiques entre l’écoleet l’entreprise (stages et projets dès la première année, partenariatsavec les entreprises), que l’Icam forme des ingénieurs aptes à aller àl’essentiel.Prendre du reculPrendre du recul, c’est développer une capacité à créer et à inventer lemonde de demain.Stages, apprentissage, missions à l’étranger, projets solidaires, engagementspersonnels... sont mis en place pour vous permettre de prendre du recul,de vous épanouir, de vous réaliser.Devenir ingénieur Icam, c’est devenir un homme ou une femme, porteur desvaleurs : de liberté, de responsabilité, de solidarité et de confiance.Les métiers exercés par les ingénieurs IcamDirection généraleet opérationnelle24%Recherche etDéveloppement24%Qualité sécuritéenvironnement5,4%Commercial5,4%Personnel-Relations Humaines1,2%Autres3%Logistique et achats10%Maintenance3%Production,chantiers travaux11%Méthodes13%Services fournisaux entreprises19%Agroalimentaire,textile5%Plasturgie12%Aéronautique - AutomobileFerroviaire - Naval12%Fabrication de machineset équipements11%Activités informatiques6%Bâtiment/Travaux publics8%Autres16%Métallurgie etTravaux des métauxChimie - PharmacieCosmétiques11%Par fonctionpar secteur d’activités8 L’art et la manière de faire monde 9
  5. 5. S’engagerL’Icam encourage tousles projets favorisantle travail en équipe etl’engagement personnel.De nombreusesassociations étudiantescontribuent activementà la vie de l’école :associations à buthumanitaire, social outechnique : RobotIcam,4L Trophy, BDthèque,Rallye Icam, Nuit Icam,Festi Icam…De plus, des groupesd’étudiants participentà la gestionet à l’améliorationdu fonctionnementde l’école : bureau desélèves, bureaux depromotions, bureau desrésidents…Choisir et être choisiA l’Icam, nous choisissons des candidats capables de s’impliquer dans unprojet et de s’y engager complètement.Vous avez pris connaissance des autres formations et vous vous décidezvolontairement pour le projet de l’Icam (choisir). La procédure d’admissionconsiste en un examen du dossier scolaire et en deux entretiens afin devérifier la cohérence entre votre projet (être choisi) et le projet de l’Icam.Devenir l’auteur de mes projetsPendant toute votre formation, vous serez amené à vivre des expériencesqui révèleront votre potentiel et vous permettront de devenir auteur de votreprojet professionnel.Au-delà des compétences techniques attendues, vous serez porteur d’unvéritable projet humain.Des projets concrets de développement personnel et professionnelinterviendront très régulièrement lors de votre formation.Des travaux de groupe, des parrainages et des rencontres organisésrégulièrement avec des hommes d’entreprise vous aideront à anticiper votreinsertion professionnelle.Etre l’acteur de ma vieL’ingénieur se doit d’être réactif au monde dans lequel il évolue. En ouvrantla réflexion aux questions de notre société, l’Icam veut vous permettre dedevenir des hommes et des femmes capables de fonder vos choix danstoutes les dimensions de votre vie.Devenir ingénieur Icam, c’est aussi devenirlibre,créatif,solidaire,àl’écoutedes autres.Une formation professionnalisante et humaine• Sciences humaines, éthique, culture générale, philosophie• Connaissance de soi, communication et expression, préparation du projetpersonnel et professionnel, management, gestion et vie de l’entreprise•Stages pratiques• Prise de responsabilités sur le terrain associatif• Rencontres d’autres culturesDes lieux de vie pour prendredes initiativesL’esprit de promotion fait partie intégrantedu programme de l’école. Ainsi, tous les sitessont aménagés et pensés comme des lieuxde vie à part entière.Chaque Icam porte une attention particulièreà mettre en place des moyens pour vivreensemble et prendre des initiatives.Au sein de l’école, ce sont les élèves quiprennent en charge l’animation et les activitésextra-scolaires. D’autres s’investissent, àl’extérieur, dans la vie universitaire, la vielocale, la vie économique, les actions caritativeset sociales.Auteur de mes projets,acteur de ma vie10 11L’art et la manière de faire monde
  6. 6. Quelques témoignages…Donner du sens à l’expérience…« Il faut comprendre le principe de l’alternance commel’imbrication de 2 mondes de formation : celui de l’école oùl’on élabore des outils théoriques et celui de l’entreprise oùl’on rencontre les situations pour les appliquer. La logique deproduction de l’entreprise génère un rapport pratique au savoir,le savoir n’a de sens que s’il permet de résoudre des problèmes.Dans la formation par alternance, apprendre, c’est donner du sens àl’expérience vécue en entreprise et c’est pour moi la meilleure sourcede motivation. »Ludovic, 4èmeannée (Formation Ingénieur Icam apprentissage)Vivreuneexpérienceprofessionnelleàl’étranger…« J’ai effectué un stage de recherche en combustion à l’universitéd’Alberta (Edmonton, Canada) sur l’effet des carburants alternatifs tels quel’hydrogène pour les moteurs fonctionnant au GPL. Ce fut une expérienceaussi passionnante qu’enrichissante. Quelle chance de pouvoir s’impliquerdans un programme « d’Advanced Engineering » sur la réduction de laconsommation d’énergie et de l’émission des polluants des moteurs.Conduire des recherches dans un pays étranger et en langue anglaisereprésentait pour moi un vrai challenge et ce fut bénéfique en tous points :scientifique, culturel, touristique, humain… »Magalie, 5èmeannée (Formation Ingénieur Icam apprentissage)Acquériruneculturetechnique,scientifiqueethumaine« L’Icam, où j’ai appris à mettre au premier plan les relationshumaines, m’a apporté une culture technique et scientifiquequi a facilité mon adaptation au monde professionnel. J’ai puchoisir le métier de mes rêves : pilote d’essai. »Christophe Cail (Pilote d’essai Airbus)Allerdel’avantgrâceà«l’expériment»…« J’avais décidé de découvrir l’Afrique de l’ouest et d’allerà la rencontre de ses habitants en choisissant le voyage etle service. J’ai acheté une Renault 4L et je suis parti avec unautre Icam au Mali en traversant la France, l’Espagne, le Marocet la Mauritanie. J’ai ensuite aidé une association dans un villageen brousse. Puis, j’ai rejoint le Maroc pour y réaliser un camp scout.Ces 4 mois auront été une formidable expérience humaine m’ayant faitdécouvrir de nouveaux horizons et des personnes dont le goût de la viem’a aidé à aller toujours de l’avant. »Gauthier, 4èmeannée (Formation Ingénieur Icam intégré)S’entraiderets’engageràl’Icam«L’entraidedansletravail,l’ouvertureauxautres,laconvivialitéquis’instaureentrenousetquiforgedesliensd’amitiétrèsfortssontlespointsquejeretiensdepuis mon arrivée à l’Icam. Tout est fait pour grandir au contact des autres.D’ailleurs, j’ai même décidé de m’investir en prenant des engagements dansla vie de la résidence »Baptiste, 2èmeannée (Formation Ingénieur Icam intégré)Êtrehumble,pragmatiqueetàl’écoute« Les ingénieurs issus de la formation Ingénieur Icam apprentissagesont très proches des hommes et de la matière. Leur formation est unexcellentticketd’entréedanslesentreprisesindustrielles.Ensuite,c’estl’épaisseur humaine qui fait la différence de carrière. Les principalesquestions à régler dans l’entreprise sont organisationnelles ethumaines.Ilfautunetêtebienfaite,del’humilité,dupragmatismeet de l’écoute pour développer une capacité d’analyse desproblèmes techniques et la compréhension des phénomèneshumains. »Paul RAMPINI (Directeur Général des ChantiersBENETEAU)12 L’art et la manière de faire monde 13
  7. 7. La Fondation Feron-Vrau : faire passerla réussite de chacun avant touteconsidération financièreLa générosité des ingénieurs Icam permet de réaliser cetidéal. La Fondation Feron-Vrau, du nom des deux industrielsfondateurs de l’Icam, met à votre disposition des prêtsd’études. Ces prêts (à taux d’intérêt 0), dont le montantpeut aller jusqu’à la totalité des frais de scolarité, sont àrembourser dans les 5 ans qui suivront la fin de vos études.N’hésitez pas à utiliser cette possibilité pour financer votreformation. Votre choix d’études supérieures ne doit pas se faireà partir d’éléments financiers mais à partir de vrais critères :qualité de la formation scientifique, technique et humaine,spécificités de l’école, correspondance avec votre projetpersonnel…14

×