FORMATIONISTEMAG – AMU
2Sommaire• Cadre juridique• Plan de formation• Les acteurs• Les organismes de formation• Circuit des demandes de formation...
3Principaux textes régissant le droit à la formationcontinue des agents de la fonction publique d’EtatDisponibles sur le s...
4Plan de formation• L’élaboration est assurée par le correspondant formation sous la responsabilité de ladirectrice du SCD...
5Les acteurs• Les agents• Le responsable de service (N+1)• Le responsable de département• Le correspondant formation• La d...
6Les organismes de formation• Le SCD• L’université• Le CRFCB Centre régional de formation aux carrières des bibliothèques ...
7Circuits des demandes de formationDemande de l’agentAgent  Chef de service  Chef de département (si différent) COFO  D...
8Typologie des formations• T 1 : adaptation immédiate au poste de travailCes actions de formation facilitent la prise de f...
9Quelques chiffres• 213 agents• 2 900 heures de formation soit l’équivalent de 484 jours.Ce qui fait une moyenne de 2,2 jo...
10MERCI DE VOTRE ATTENTION !Marie-Christine Santellimarie-christine.santelli@univ-amu.fr04 91 32 45 67
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La formation des personnels en bibliothèque universitaire: cadres juridique, administratif et pratiques

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Marie Christine Santelli, responsable de la formation des personnels au SCD d'AMU, en présente les cadres juridique, administratif et pratiques à l'occasion de la semaine de formation organisée par le SCD d'AMU dans le cadre du projet européen ISTeMag pour l'Optimisation de l’Accès à l’Information Scientifique et Technique dans les Universités du Maghreb (http://istemag.org/)

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La formation des personnels en bibliothèque universitaire: cadres juridique, administratif et pratiques

  1. 1. FORMATIONISTEMAG – AMU
  2. 2. 2Sommaire• Cadre juridique• Plan de formation• Les acteurs• Les organismes de formation• Circuit des demandes de formations• Typologie des formations• Quelques chiffresFORMATION DES PERSONNELS du SCD29 MAI 2013
  3. 3. 3Principaux textes régissant le droit à la formationcontinue des agents de la fonction publique d’EtatDisponibles sur le site de Legifrance: http://www.legifrance.gouv.fr/• Loi n° 2007-148 du 2 février 2007 de modernisation de la fonction publique modifie le statutgénéral des fonctionnaires (loi n° 83-634 du 13 juillet 1983, articles 21 et 22 modifiée portantdroits et obligations des fonctionnaires). DIF (droit individuel à la formation), la période de professionnalisation ainsi que les congéspour bilan de compétences et pour validation des acquis de lexpérience. Elle modifieégalement les dispositions concernant la formation professionnelle des agents publics quifigurent au titre VII du livre IX du code du travail.• Décret n° 2007-1470 du 15 octobre 2007 relatif à la formation professionnelle tout au long de la viedes fonctionnaires de lEtat• Accord-cadre du 22 février 1996 sur la formation continue dans la fonction publique de l’Etat.• Circulaire n° 75-238 et n°75-U-6065 du 9 juillet 1975 portant autorisation d’absence avantconcours.Agents non titulaires et ouvriers dEtatDécret n° 2007-1942 du 26 décembre 2007.Textes émanant de l’université :• Circulaire congé formation DRH – DGS/DE/BH/CM/2012-19
  4. 4. 4Plan de formation• L’élaboration est assurée par le correspondant formation sous la responsabilité de ladirectrice du SCD. Les axes prioritaires de la formation continue des personnels sontdéfinis par l’encadrement du SCD• Recueil des besoins individuels ou de service (EPI)• Il peut également prévoir : des actions de bilans de compétences une validation des acquis de l’expérience.Outil de management
  5. 5. 5Les acteurs• Les agents• Le responsable de service (N+1)• Le responsable de département• Le correspondant formation• La directrice du SCD• L’université• Le ministère
  6. 6. 6Les organismes de formation• Le SCD• L’université• Le CRFCB Centre régional de formation aux carrières des bibliothèques Provence-Alpes-Côte-dAzur et Corse –http://gsite.univ-provence.fr/gsite/document.php?project=crfcb 12 centres chargés de  la formation continue et de la préparation aux concours despersonnels de bibliothèques.• L’urfist PACAc (Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique) -http://urfist.unice.fr/ 7 unités forment aux pratiques de l’information numérique.• L’enssib (École Nationale Supérieure des Sciences de lInformation et des Bibliothèques)ww.enssib.fr• Le rectorat
  7. 7. 7Circuits des demandes de formationDemande de l’agentAgent  Chef de service  Chef de département (si différent) COFO  DirectriceRetour à l’agentDirectrice  COFO COFO  Agent (sous couvert hiérarchique). Organisme de formation.
  8. 8. 8Typologie des formations• T 1 : adaptation immédiate au poste de travailCes actions de formation facilitent la prise de fonction ou permettent à l’agent enposte de s’adapter aux évolutions de son poste ou de son environnementprofessionnel direct.• T 2 : adaptation à l’évolution prévisible des métiersCes actions de formation visent à approfondir les compétences techniques de l’agentou à lui permettre de faire face à des changements à venir.Ces actions sont mobilisables au titre du DIF• T 3 : développement des qualifications ou acquisition de nouvellesqualifications (T3)Ces actions de formation permettent à l’agent d’approfondir sa cultureprofessionnelle ou son niveau d’expertise pour élargir ses compétences maiségalement de soutenir un projet personnel à caractère professionnel.Ces actions sont mobilisables au titre du DIF.Ces actions sont mobilisables au titre du DIF.
  9. 9. 9Quelques chiffres• 213 agents• 2 900 heures de formation soit l’équivalent de 484 jours.Ce qui fait une moyenne de 2,2 jours de formation par an et par agent.
  10. 10. 10MERCI DE VOTRE ATTENTION !Marie-Christine Santellimarie-christine.santelli@univ-amu.fr04 91 32 45 67

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