Exposition 19 mars 2014 rome philippe casanova

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L'Ambassade de Roumanie près le Saint-Siège L'Ambassade de France près le Saint-Siège à l’occasion de la Journée internationale de la Francophonie ont l’honneur de vous inviter à l’inauguration de l’exposition de Philippe CASANOVA INTUS ET FORIS Intérieurs baroques commissaire de l’exposition Alicia Adamczak Mercredi 19 mars, à 18.30 heures, à l’Accademia di Romania à Rome R.S.V.P. Tél. +39 06 8541802 - Fax +39 06 8554067 ambrovatican@gmail.com

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« Quel que soit le sort que l’avenir nous réserve, il y aura toujours une cavalerie, une arme plus rapide que les autres dont le rôle sera de reconnaître, couvrir, combattre, poursuivre, qui trouvera le succès dans l’audace, la vitesse, la surprise, en un mot fera preuve d’esprit cavalier. » (Général Maxime WEYGAND) Cette phrase figurait dans l’amphi de l’Ecole d’Application de l’Arme blindée-Cavalerie. Elle a disparu à la faveur de la rénovation d’icelui ce qui est, à mon avis, fort dommage. Elle aurait mérité de figurer en exergue de la note produite par le Chef de Bataillon Antoine d’Evry, chercheur à l’IFRI, sur l’avenir du char dans le combat moderne. Selon Evry, « … le char souffre aujourd’hui d’un déficit de légitimité en Europe : en près de 20 ans, les Etats ont pour la plupart drastiquement réduit leurs parcs, quand certains ne l’ont pas rayé purement et simplement de leurs arsenaux. Or, cette érosion capacitaire du segment lourd des forces terrestres européennes est préoccupante, à l’heure où les adversaires non-étatiques tendent à bénéficier d’une puissance de feu accrue et quand le reste du monde réarme. Les réalités du contexte géopolitique actuel, la sensibilité politique aux pertes, les conditions tactiques prévisibles des combats terrestres de demain, ainsi que les limites inhérentes de la puissance aérienne, tendent à relativiser l’obsolescence supposée du char. La prudence incite à ne plus sacrifier nos forces blindées, mais plutôt à les adapter aux circonstances actuelles et prévisibles. Loin d’être obsolètes, les chars représentent une capacité résiliente, à même de participer à la réassurance de l’Europe. » Un bon « papier » mais qui n’apporte pas grand-chose de plus à ce qu’écrivait Parseval (Général que j’ai connu, il y a fort longtemps, jeune Cyrard) dans « La cavalerie blindée à l'aune de l'armée moderne »… tout au plus une version actualisée.

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Mi‐2014, le nombre de musulmans dans le monde est estimé à 1,661 milliard, c'est‐à-dire 22,9 % de la population mondiale.  L'islam est la seule religion dont le nom figure dans la désignation officielle de plusieurs États. Il y a imbrication du civil et du religieux, en conformité avec la Charia. Confusion entre Arabes et musulmans, à cause de deux facteurs : l'origine arabe de l'islam et la place centrale qu'occupe la langue arabe dans cette religion. Il y a environ 300 millions d'Arabes, dont la grande majorité est musulmane.  Au Moyen-‐Orient même, des peuples adhérents à l’Islam ne sont pas arabes ! En particulier les Turcs, Iraniens, Kurdes  En fait, 20 % seulement des musulmans vivent dans le monde arabe, un cinquième sont situés en Afrique subsaharienne, et la plus grande population musulmane du monde est en Indonésie. D’autres pays abritent une importante communauté dont Nigeria, Bangladesh, Afghanistan, Pakistan, Iran, Chine

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Aux Guides et Scouts d'Europe rassemblés à Saint-Evroult-Notre-Dame-du-Bois à l'occasion de leur rencontre décennale du 1er au 10 août 2014 Chers amis, Je vous salue avec joie, alors que vous êtes rassemblés pour l'Euro jamboree, cette année en France, afin de renouveler les liens qui vous unissent à Dieu, aux autres, et à toute la création. Vous avez choisi comme thème le passage de l'Évangile de Jean dans lequel deux disciples du Baptiste demandent à Jésus: « Maître, où demeures-tu? » (Jn 1,38), et le Seigneur leur répond: « Venez et voyez» (1,39). Pour connaître Jésus, il est nécessaire de se mettre en route. Chemin faisant, nous nous apercevons que Dieu se fait rencontrer de diverses manières: dans la beauté de sa création, lorsqu'il intervient avec amour dans notre histoire, dans les relations de fraternité et de service que nous entretenons avec le prochain. À Rio de Janeiro j'ai indiqué trois étapes importantes pour répondre à l'appel de Jésus: Allez; sans avoir peur; pour servir. Si nous acceptons l'invitation du Seigneur à aller vers lui et à faire l'expérience de son amour qui remplit nos coeurs de joie, alors il enlèvera toute peur: peur de Dieu, peur de l'autre, peur d'affronter les défis de la vie. Et il nous enverra annoncer son amour jusqu'aux extrémités de la terre, servir notre prochain dans les périphéries les plus reculées. Mais tout cela n'est possible que SI nous cultivons l'amitié avec Jésus, en cherchant à le rencontrer davantage, surtout dans sa Parole et dans les Sacrements. Les Sacrements du Baptême, de la Confirmation et de l'Eucharistie forment un unique événement sauveur dans lequel nous sommes configurés à Jésus-Christ, mort et ressuscité, devenant des créatures nouvelles, membres de l'Église. Combien de générations doivent à la pédagogie scoute leur croissance sur le chemin de la sainteté, la pratique des vertus, et en particulier la grandeur d'âme. Votre fête coïncide avec le centenaire du début de la première guerre mondiale. Je vous invite à prier pour qu'en Europe et dans le monde adviennent l'unité et la paix. Vous êtes de vrais acteurs de ce monde, et pas seulement des spectateurs! Je vous encourage à ne pas avoir peur d'affronter les défis afin de sauvegarder les valeurs chrétiennes, en particulier la défense de la vie, le développement, la dignité de la personne, la lutte contre la pauvreté, et tant d'autres combats que nous avons à livrer chaque jour. Et quand votre marche sera plus difficile, vous vous souviendrez que vous êtes fils et filles de l'Église. L'Église est votre Mère, elle vous soutient et elle compte sur vous! Vous êtes appelés à l'aimer et à la servir dans la joie et la générosité propres à votre jeunesse. Que la Vierge Marie vous accompagne de sa tendresse, maintenant et durant toute votre vie. Du Vatican, le 3 juillet 2014 François

Eurojam 2014 - journal de camps - 4

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Chères guides, chers scouts, chers aînés, chers amis, Bienvenue sur les terres de France qui accueillent aujourd’hui le 4ème Eurojam de l’Union Internationale des Guides et Scouts d’Europe. Le premier Eurojam avait eu lieu en France il y a 30 ans. En 1984, nous étions 5.000 scouts et guides venus de 6 nations. Aujourd’hui en 2014, nous sommes 12.500 venus de 18 nations. Depuis près de 3 ans des équipes internationales travaillent et se dépensent sans compter pour que cet Eurojam soit pour chacun de vous un camp unique, grandiose, un camp en pleine forêt. Nous avons bâti pour vous cette « ville dans la forêt » et les bâtisseurs de cette ville sont là, devant vous. Certains d’entre eux campent depuis 3 semaines pour monter les infrastructures et permettre votre accueil. Ils sont guides aînées, routiers, amis et ils vous serviront pendant ces 10 jours et certains resteront pour tout ranger. Ce qu’ils font est magnifique. Merci aussi à tous ceux qui ont rendu cela possible : les services de l’Etat qui nous ont aidés de leurs précieux conseils, les maires et tous ceux qui nous ont soutenus matériellement ou par leur prière . Pour arriver jusqu’ici, la plupart d’entre vous avez traversé montagnes et vallées, plaines et forêts ; cette terre de France sur laquelle nous vous accueillons, qu’elle soit aussi la vôtre pendant ce camp : terre de Foi Chrétienne, terre de bâtisseurs, terres de missionnaires. Nos bras et nos coeurs vous sont ouverts. Au nom de tous les membres de l’Association Française, nous vous redisons : soyez les bienvenus en France !

Eurojam 2014 - Journal de camps - 3

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12 000 Guides et Scouts Européens se sont donné rendez-vous à Saint-Evroult-Notre-Dame du Bois du 1er au 11 août 2014 pour l'Eurojam 2014. Fille aînée de l’Eglise et berceau du scoutisme catholique La France est un très vieux pays, repris aux mains des Romains par les guerriers Francs au V° siècle. Leur chef, Clovis, se fit sacrer roi et baptiser à Reims, inaugurant des siècles d’histoire chrétienne. C’est cette longue tradition qu’a rappelée Saint Jean-Paul II en demandant aux Parisiens en 1980 : « France, qu’as-tu fait des promesses de ton baptême ? ». Très appréciée des touristes, la France est aussi un pays magnifique, aux climats et paysages particulièrement variés ; chaque région a son histoire, sa culture, sa fierté… et ses spécialités gastronomiques ! Le scoutisme y fut implanté très tôt, dès 1920, et c’est le Père Sevin, jésuite français, qui a eu le premier l’idée d’en faire un mouvement de jeunesse catholique. Peu après le lancement des Scouts d’Europe à Cologne, une association française est créée, en 1958. Composée de quelques groupes, elle va rapidement s’agrandir, notamment sous l’impulsion de Perig Géraud-Kéraod. Les Scouts d’Europe vont devenir le second mouvement de scoutisme français dès les années 1970. Exemple de ce dynamisme, l’apparition de la Route « Saint-Jacques », symbolisée par le rassemblement annuel à Vézelay. L’association française aura donné à l’UIGSE pas moins de huit commissaires fédéraux ! En 2014, elle accueille l’Eurojam pour la dixième fois.

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DEVENEZ SPONSORS ! Les avantages à soutenir Augustin Doumic, 17 ans, le plus jeune skipper de la course. En tant que Partenaire titre, vous bénéficiez d’un bateau exclusivement au nom de votre entreprise. En tant que Partenaire associé, vous bénéficiez déjà d’un support de publicité partagé. Quel que soit le budget, vous êtes visibles sur le bateau. Toutes les actions de communication sont basées sur votre entreprise, vos produits, vos projets. Ensemble, développons la communication de votre entreprise ! En me soutenant, donnez une image jeune, sportive et dynamique de votre entreprise ! Embarquez sur l’eau avec vos invités sur un prototype de course exceptionnel ! Le mini 6.50 est un 60 pieds IMOCA du Vendée Globe en miniature. Assistez-au départ des plus grandes courses au large sur des bateaux affrétés pour vous et vos partenaires. Bénéficiez de retombées médiatiques exceptionnelles à chaque arrivée de course grâce à une efficace couverture média (photos, vidéos). Sur tous les grands événements, vous bénéficiez d’un attaché de presse pour faciliter les relations entre votre entreprise, les médias et le skipper et d’un Community Manager pour l’optimisation de votre visibilité sur les réseaux sociaux. Contact : augustin.doumic@orange.fr

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Alors que la crise financière mondiale actuelle a fait apparaître la nécessité d’une réglementation plus stricte, le droit des sociétés fait l’objet d’une libéralisation toujours plus importante, favorisant la création d’entreprises et permettant une gestion plus souple des sociétés. Preuve en est de la récente évolution législative en la matière – à savoir la loi de modernisation de l’économie, dite loi « LME», en date du 4 août 2008 – qui poursuit le processus de libéralisation de ce droit, et plus spécifiquement celui de la société par actions simplifiée (aussi connue sous l’acronyme « SAS »). En effet, outre la suppression de l’obligation de nommer un commissaire aux comptes en son sein, la LME apporte au droit de la SAS deux nouveautés majeures, à savoir la libéralisation de son capital social, ainsi que la possibilité d’y accueillir des apports en industrie. C’est précisément ce dernier point – à savoir l’admission des apports en industrie dans cette forme de société – qui va retenir notre attention. Toutefois, et avant de nous lancer dans le cœur même du sujet, une bonne compréhension de celui-ci nécessite que l’on s’attarde quelque peu sur les termes qui le composent.

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Cet article vise à présenter l’évolution de l’éducation au Brésil à travers l’histoire et les exigences de son développement futur. De 1500 jusqu'au XIXe siècle, l'éducation brésilienne s'est concentrée exclusivement sur la formation des classes supérieures, dans le but de les préparer aux activités politico-bureaucratiques et aux professions libérales, presque toujours en charge ou sous l'influence de l'initiative religieuse privée. La relation ombilicale entre l'Église catholique et la puissance coloniale portugaise s'est maintenue au Brésil même après son indépendance en 1822 pendant la période impériale et a pris fin avec la Proclamation de la République avec le divorce officiel entre l'Église et l'État. Au niveau des politiques publiques, plusieurs tentatives de réforme éducative de la part du gouvernement central républicain ont fini par perpétuer le modèle éducatif hérité de la période coloniale. La première LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira) de l’histoire de l’éducation brésilienne n’a pas brisé le binôme d’élitisme et d’exclusion qui s’était manifesté dans l’éducation brésilienne depuis la période coloniale. La LDB de 1961 a permis la cohabitation entre écoles publiques et privées. Cette situation éducative en vigueur au Brésil dans la seconde moitié du XXe siècle a suscité une critique acerbe de la part de Paulo Freire. En 1982, des projets éducatifs alternatifs à l'enseignement technique imposé par la dictature militaire ont émergé, comme ce qui s'est passé à Rio de Janeiro sous le gouvernement de Leonel Brizola, qui a mis en œuvre les soi-disant CIEP (Centres intégrés d'éducation publique), qui étaient des écoles à temps plein. Mais ces expériences éducatives adoptées de manière autonome et conformément aux corrélations de forces qui s’établissaient entre les tendances pédagogiques existantes étaient destinées à être de courte durée, comme cela s’est effectivement produit. Avec la fin de la dictature militaire au Brésil, la dernière décennie du XXe siècle a été marquée par l'adoption du modèle économique néolibéral qui a porté préjudice aux politiques publiques, notamment éducatives, car il a permis la croissance du secteur privé, principalement dans le contexte de l'enseignement supérieur, tandis que dans les écoles publiques, l'enseignement est devenu encore plus inefficace, une situation qui perdure aujourd'hui. Mais aujourd'hui, l'exclusion des classes populaires a eu lieu parce que l'école publique ne garantit pas l'apprentissage effectif des connaissances essentielles requises par la société brésilienne. De ce qui précède, on peut conclure qu’il reste encore une tâche majeure à accomplir pour la société brésilienne contemporaine : la consolidation effective d’écoles publiques, laïques et de qualité pour tous. À l'époque contemporaine, il est urgent de promouvoir une révolution dans le système éducatif brésilien, ce qui est devenu nécessaire parce que les mauvaises performances du système éducatif brésilien.

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