La médiathèque de Saint-Tsouin   Médiathèque municipale dans une ville de 15.000 habitants.   Structure assez importante...
Pourquoi cette animation ?   But de l’animation : faire une recherche efficace et pertinente sur    le Web 2.0   Permett...
Par qui et pour qui ?   Animation organisée par la médiathèque de Saint-Tsouin avec    l’aide d’un documentaliste extérie...
Quoi ?   visite guidée des différents outils utiles à la recherche sur    Internet et sur la manière dont il faut les uti...
Comment ?   Moyens dont nous disposons :   6 postes informatiques avec connexion internet avec le minimum    ADSL Wi-Fi....
Comment ?   Moyens dont nous avons besoins :   une personne experte en plus du responsable multimédia (si    possible un...
Définition des rôles et tempsnécessaire à la préparation   lanimateur multimédia : il encadre lanimation, fait le lien en...
Ou et Quand ?   Lanimation aura lieu dans la salle multimédia de la médiathèque.   Les jeudi 1, 8, 15, et 22 mars. Deux ...
Pourquoi : quelle finalité ?   Une formation est un apport sur le long terme.   Les gens utiliseront plus et mieux louti...
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La médiathèque de saint tsouin

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La médiathèque de saint tsouin

  1. 1. La médiathèque de Saint-Tsouin Médiathèque municipale dans une ville de 15.000 habitants. Structure assez importante (500m2) qui dispose dun coin CD/DVD/multimédia comprenant 6 postes informatique. La médiathèque souhaite faire une animation sur le thème d‘Internet, et plus particulièrement sur la recherche dinformations
  2. 2. Pourquoi cette animation ? But de l’animation : faire une recherche efficace et pertinente sur le Web 2.0 Permettre une première initiation pour les personnes étrangères a cet outil Le second objectif est de mettre en valeur le fond « informatique et Internet » dont les ouvrages sont assez peu empruntés.
  3. 3. Par qui et pour qui ? Animation organisée par la médiathèque de Saint-Tsouin avec l’aide d’un documentaliste extérieur Les publics visés sont : les personnes agées qui connaissent peu le net, les plus jeunes soucieux dutiliser loutil Internet intelligemment et les étudiants souhaitant maîtriser cet outil de manière plus experte. Limite d’âge : plus de 10 ans
  4. 4. Quoi ? visite guidée des différents outils utiles à la recherche sur Internet et sur la manière dont il faut les utiliser. 6 postes informatiques disponibles. Déroulement : distribution d’énoncés guidant le déroulement de l’animation. Possibilité d’utiliser les postes informatiques en binômes. 4 séances indépendantes les unes des autres, mais leur contenu sera complémentaire.
  5. 5. Comment ? Moyens dont nous disposons : 6 postes informatiques avec connexion internet avec le minimum ADSL Wi-Fi. Un fond sur le thème de linformatique dà peu près 50 ouvrages 2 revues spécialisés (une revue dinformatique générale et une revue sur Internet) une équipe de 6 personnes. Tous participent au développement de lanimation mais seul deux de ces personnes seront « actives » durant le déroulement de lanimation.
  6. 6. Comment ? Moyens dont nous avons besoins : une personne experte en plus du responsable multimédia (si possible un documentaliste expert en Recherche dinformation) : pour 4 après-midi 160 €. Mairie De largent pour un plan de communication : environ 100 € pour imprimer des affiches à disposer aux points stratégiques de la ville. Mairie De largent affin denrichir un peu le fond, avec notamment des ouvrages spécialisés sur la recherche dinformation. Budget de la médiathèque Des feuilles blanches pour imprimer les énoncés. Budget de la médiathèque
  7. 7. Définition des rôles et tempsnécessaire à la préparation lanimateur multimédia : il encadre lanimation, fait le lien entre les sujets abordés et le fond documentaire a mettre en valeur. le documentaliste expert en recherche dinformation : il mène lanimation, cest lui qui parle. Lanimateur et le documentaliste décident tous les deux du contenu Au moins un bibliothécaire chargé daider les personnes en difficulté. Préparation : 4 après-midi, répartis sur 1 mois avant l’événement. 3 après-midi pour définir lanimation, son déroulement et les moyens humains et financiers a mettre en œuvre. 1 après-midi de réunion pour conclure définitivement et lancer lanimation.
  8. 8. Ou et Quand ? Lanimation aura lieu dans la salle multimédia de la médiathèque. Les jeudi 1, 8, 15, et 22 mars. Deux heures danimation par après midi, de 15h à 17h. Jeudi après-midi car : approprié pour le public étudiant et volonté de ne pas occuper tout l’espace multimédia le mercredi après- midi (jour du public jeune)
  9. 9. Pourquoi : quelle finalité ? Une formation est un apport sur le long terme. Les gens utiliseront plus et mieux loutil informatique. Pour les personnes ne connaissant pas l’outil : occasion de le découvrir Pour les autres : conseils, apports théoriques, possibilité d’aller plus loin dans son utilisation du Web 2.0 Volonté de faire un lien entre l’animation et le fond documentaire : augmenter les emprunts dans le but d’obtenir un budget pour développer le fond.

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