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La phrase interrogative (A1)

  • 1. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu © www.lebaobabbleu.wordpress.com La phrase interrogative sert à demander une information, à poser une question. À l’écrit, elle commence par une majuscule et se termine par un point d’interrogation: ? Les phrases interrogatives peuvent se construire de différentes manières: 1) L’INTONATION: Tu travailles? 2) LA PARTICULE INTERROGATIVE EST-CE QUE: Est-ce que tu travailles? 3)L’INVERSION DU SUJET ET DU VERBE: Travailles-tu? 4)LES MOTS INTERROGATIFS: Intonation montante Intonation descendante LES ADJECTIFS INTERROGATIFS QUEL + NOM MASC. SING QUELLE + NOM FÉM. SING QUELS + NOM MASC. PLURIEL QUELLES + NOM FÉM. PLURIEL LES PRONOMS INTERROGATIFS QU’EST-CE QUE/ QU’ QUI OÙ COMBIEN COMMENT QUAND POURQUOI
  • 2. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu © www.lebaobabbleu.wordpress.com LES MOTS INTERROGATIFS 1) LES ADJECTIFS INTERROGATIFS: QUEL + NOM MASC. SING Quel est ton prénom? QUELLE + NOM FÉM. SING Quelle est ta profession? QUELS + NOM PLURIEL MASC. Quels sont tes noms? QUELLES + NOM PLURIEL FÉM Quelles sont tes amies? 2) LES MOTS INTERROGATIFS: QUI= LA PERSONNE Qui est? C’est Marie Qui c’est? C’est Paul Qui est Marie? C’est la nouvelle étudiante
  • 3. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu © www.lebaobabbleu.wordpress.com QU’EST-CE QUE… = LES CHOSES (QUE + EST-CE QUE…) Qu’est-ce que c’est? C’est une table Qu’est- ce que tu fais? Je travaille. OÙ= LIEU/ ENDROIT Où est la table? La table est dans la salle de clase La table est où? COMBIEN= QUANTITÉ Combien ça coûte? 10 € Combien + nom = combien de… Combien d’étudiants il y a à l’école? 1000
  • 4. Carolina García Mora- Le Baobab Bleu © www.lebaobabbleu.wordpress.com QUAND= LE TEMPS Quand (est-ce que) tu travailles? Quand travailles-tu? Quand tu travailles? Je travaille à 8h. COMMENT= LA MANIÈRE/ LE MOYEN Comment tu t’appelles? Je m’appelle Marie. Comment tu viens à l’école? Je viens en voiture POURQUOI = LA RAISON/ LA CAUSE Pourquoi tu ne viens pas à l’école? Parce que je suis malade. RÉPONSE= PARCE QUE/ PARCE QU’