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La fonction
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Pour la maquette
nous avons décidé
de faire un
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Nous faisons la
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Comme métier on a choisi dessinateur
informatique. On l’a choisi car sa peut nous
aider pour le montage et le véhicule.
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the legend of Monster pick-up

  1. 1. MeccanoMeccanoMeccanoMeccanoMeccanoMeccanoMeccanoMeccano
  2. 2. Qui sert à quoi ?Qui sert à quoi ? Dans notre équipe il y a 2 membres de 5e etDans notre équipe il y a 2 membres de 5e etDans notre équipe il y a 2 membres de 5e et 3 de 4e . Le nom de l équipe est les MonsterLe nom de l équipe est les Monster pick-up .
  3. 3. Dans notre équipe Il y a Pierre, Adrien et Enzo qui s’occupent de construire la maquette. Toute l’équipe construit le véhicule Et enfin Louis et Corentyn font le diaporama .
  4. 4. Les problèmes sont embêtants notre premier problème est le poids du véhicule avec la grue.
  5. 5. Le système à engrenage ne fonctionnait pas car il patinait .Donc nouspatinait .Donc nous avions mis un ressort. Pour que la roue dentée reste en contact avec l’autre roue dentée .
  6. 6. Pour résoudre ce problème nous avons été obligés de changer le système àsystème à engrenage pour un système poulie courroie .
  7. 7. Notre système de poulie courroie patinait car c’était trop serré et il n’y avait pas le bonavait pas le bon axe.
  8. 8. Pour le problème de patinage nous avons changé l’axe de la poulie. Nous avons mis uneavons mis une poulie avec un plat sur l’axe.
  9. 9. Un notre problème que nous avons eu c’est l’élastique qui se tendait trop.
  10. 10. L’interrupteur a fondu donc nous avons dû le changer.
  11. 11. Pour la grue nous avons utilisé le même système que la propulsion. Nous avons dut rajouteravons dut rajouter une poulie pour tendre l’élastique.
  12. 12. La fonction principale de la grue est le soulèvement et le déplacementdéplacement d’objet.
  13. 13. Pour la maquette nous avons décidé de faire un chantier.
  14. 14. Nous faisons la vidéo sans problème.
  15. 15. Comme métier on a choisi dessinateur informatique. On l’a choisi car sa peut nous aider pour le montage et le véhicule.
  16. 16. .

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