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3 MAANDEN ARDÈCHE
COMENIUS EN IPM
AUBENAS
13 000 inwoners
LYCÉE MARCEL
GIMOND
 Aubenas
 1200 leerlingen
 4de, 5de en 6de middelbaar
 Lessenrooster:
         meer keuze
         Springuren
         Van 8 tot 18u
 Trappen!
 Kantine
VERSCHILLEN OP
SCHOOL
 Veel losser: bv. kledij, gsm gebruik, iPod,…
 Boulevard de L ’Europe
 Bonjour en au revoir
 Turkse toiletten
 Alles op 20 punten
 Geen examens, maar baccalauréat
 België = kennis
  Frankrijk = inzicht + vaardigheden
DEVOIR SURVEILLE       UNE HEURE UNE QUESTION
       TOUS LES MATINS DU MONDE              22 NOVEMBRE 2011 TL1


Vous avez à traiter en une heure une des deux questions au choix.
Votre travail devra comporter une introduction, un développement
et une conclusion. Veillez à ne pas vous laisser déborder par le
temps imparti.
Que l’esprit des Lettres vous accompagne!


1. - Quelle(s) place et fonction(s) occupent les diverses apparitions de
   Madame de Sainte-Colombe dans Tous les Matins du monde?
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OPMERKINGEN
 Geen jeugdbewegingen
 Geen fuiven zoals wij ze kennen
 Slaapzak mee op feestjes
 Een uur rijden = niet ver (?!)
 Muziek is belangrijk! -> kleden zich ernaar
 Rugby en voetbal
 Du vin, du pain et du boursin
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  • 7. LYCÉE MARCEL GIMOND  Aubenas  1200 leerlingen  4de, 5de en 6de middelbaar  Lessenrooster:  meer keuze  Springuren  Van 8 tot 18u  Trappen!  Kantine
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. VERSCHILLEN OP SCHOOL  Veel losser: bv. kledij, gsm gebruik, iPod,…  Boulevard de L ’Europe  Bonjour en au revoir  Turkse toiletten  Alles op 20 punten  Geen examens, maar baccalauréat  België = kennis Frankrijk = inzicht + vaardigheden
  • 15. DEVOIR SURVEILLE UNE HEURE UNE QUESTION TOUS LES MATINS DU MONDE 22 NOVEMBRE 2011 TL1 Vous avez à traiter en une heure une des deux questions au choix. Votre travail devra comporter une introduction, un développement et une conclusion. Veillez à ne pas vous laisser déborder par le temps imparti. Que l’esprit des Lettres vous accompagne! 1. - Quelle(s) place et fonction(s) occupent les diverses apparitions de Madame de Sainte-Colombe dans Tous les Matins du monde? 2. - Quelle importance revêt le personnage de Marin Marais?
  • 16.
  • 17.
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  • 19.
  • 20. OPMERKINGEN  Geen jeugdbewegingen  Geen fuiven zoals wij ze kennen  Slaapzak mee op feestjes  Een uur rijden = niet ver (?!)  Muziek is belangrijk! -> kleden zich ernaar  Rugby en voetbal  Du vin, du pain et du boursin  Tweemaal warme maaltijd per dag, geen soep  Weinig bier, maar cocktails  Geen fietsen, maar de bus
  • 21.
  • 25. Balazuc Largentière
  • 26. Le Pont du Diable, Thueyts
  • 27.
  • 28. EINDE