3 MAANDEN ARDÈCHE
COMENIUS EN IPM
AUBENAS13 000 inwoners
LYCÉE MARCELGIMOND Aubenas 1200 leerlingen 4de, 5de en 6de middelbaar Lessenrooster:         meer keuze         Spri...
VERSCHILLEN OPSCHOOL Veel losser: bv. kledij, gsm gebruik, iPod,… Boulevard de L ’Europe Bonjour en au revoir Turkse t...
DEVOIR SURVEILLE       UNE HEURE UNE QUESTION       TOUS LES MATINS DU MONDE              22 NOVEMBRE 2011 TL1Vous avez à ...
OPMERKINGEN Geen jeugdbewegingen Geen fuiven zoals wij ze kennen Slaapzak mee op feestjes Een uur rijden = niet ver (?...
L’ ARDÈCHE
Vallon-Pont-d’Arc
Vallon-Pont-d’Arc
Balazuc   Largentière
Le Pont du Diable, Thueyts
EINDE
Individual Pupil Mobility: Dora en Charlotte
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Individual Pupil Mobility: Dora en Charlotte

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La Mobilité Individuelle des Elèves (Comenius): Dora et Charlotte du Sint-Janscollege à Poperinge en Belgique ont passé trois mois à Aubenas, dans l'Ardèche en France. Elles sont allées à l'école au Lycée Marcel Gimond.

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Individual Pupil Mobility: Dora en Charlotte

  1. 1. 3 MAANDEN ARDÈCHE
  2. 2. COMENIUS EN IPM
  3. 3. AUBENAS13 000 inwoners
  4. 4. LYCÉE MARCELGIMOND Aubenas 1200 leerlingen 4de, 5de en 6de middelbaar Lessenrooster:  meer keuze  Springuren  Van 8 tot 18u Trappen! Kantine
  5. 5. VERSCHILLEN OPSCHOOL Veel losser: bv. kledij, gsm gebruik, iPod,… Boulevard de L ’Europe Bonjour en au revoir Turkse toiletten Alles op 20 punten Geen examens, maar baccalauréat België = kennis Frankrijk = inzicht + vaardigheden
  6. 6. DEVOIR SURVEILLE UNE HEURE UNE QUESTION TOUS LES MATINS DU MONDE 22 NOVEMBRE 2011 TL1Vous avez à traiter en une heure une des deux questions au choix.Votre travail devra comporter une introduction, un développementet une conclusion. Veillez à ne pas vous laisser déborder par letemps imparti.Que l’esprit des Lettres vous accompagne!1. - Quelle(s) place et fonction(s) occupent les diverses apparitions de Madame de Sainte-Colombe dans Tous les Matins du monde?2. - Quelle importance revêt le personnage de Marin Marais?
  7. 7. OPMERKINGEN Geen jeugdbewegingen Geen fuiven zoals wij ze kennen Slaapzak mee op feestjes Een uur rijden = niet ver (?!) Muziek is belangrijk! -> kleden zich ernaar Rugby en voetbal Du vin, du pain et du boursin Tweemaal warme maaltijd per dag, geen soep Weinig bier, maar cocktails Geen fietsen, maar de bus
  8. 8. L’ ARDÈCHE
  9. 9. Vallon-Pont-d’Arc
  10. 10. Vallon-Pont-d’Arc
  11. 11. Balazuc Largentière
  12. 12. Le Pont du Diable, Thueyts
  13. 13. EINDE

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