SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
COURS PHOTOS
Par Vincent Perraud
En quoi cela consiste ?
Il s’agit de mettre en place de façon individuelle, puis collective,
des activités consistant à initier, les débutants comme les
confirmés, le regard que l’on porte sur la photographie.
Non seulement le regard doit être approfondi et éduqué, mais
encore le fait d’avoir des bases solides dans ce domaine,
pourrait exercer une influence directe sur la perception d’une
réalité, magnifiée par une prise de vue.
Pourquoi ?
Le regard permet une composition de l’image, permettant à
celui qui pratique, de donner force à ses idées, à travers une
image.
Exercice difficile qui demande concentration et maîtrise de soi.
Le déroulement
En trois phases :
1. Théorie : Explication succincte du fonctionnement et de
l’environnement du photographe.
2. Exercices : Il s’agit de commenter une image ou une citation
avec ses propres mots, afin de se familiariser avec le milieu et
l’environnement photographique.
3. Cas pratique (sorties) : Rien de tel que regarder autour de
soi, de prendre des photos en pensant à une composition
correcte.
Ces trois phases correspondent à des exercices pouvant aboutir à
une œuvre commune ou individuelle (photomontage, collage,
retouches, etc.).
Son utilité
Pour une perception juste d’un monde en perpétuelle mouvance,
il faut savoir figer l’instant correspondant à la réalité.
Pour ce faire, il faut de l’entraînement et une pensée structurée.
Fixer l’instant aide à fixer la mémoire et décuple la
concentration.
Donc, l’utilité d’une telle démarche, consiste à mettre en œuvre
un investissement et une régularité dans l’effort.
Expo
Au moins une tous les 6 mois, permettant de voir la progression
individuelle et collective.
Première session
Elle se déroulera en trois étapes :
1. Lecture collective du cours permettant de partager et de
comprendre (15mn).
2. Commentaires d’images ou de citations d’un photographe
célèbre (20mn).
3. Sortie d’au moins une heure dans les cinquièmes et sixièmes
arrondissements de Paris pour découvrir et percevoir son
environnement au travers d’un appareil photo jetable.
Matériel
Nous commencerons par acheter des appareils jetables que nous
ferons développer.
Budget : Pour 10 appareils jetables, il faut compter 100€ et
pour le développement 120 €.
Ce qui fait 220 €.

Contenu connexe

Tendances

Perdes no. 16 th 2014 ttg desa siaga bencana
Perdes no. 16 th 2014 ttg desa siaga bencanaPerdes no. 16 th 2014 ttg desa siaga bencana
Perdes no. 16 th 2014 ttg desa siaga bencanaari saridjo
 
Pedoman Pemetaan Wilayah Masyarakat Hukum Adat
Pedoman Pemetaan Wilayah Masyarakat Hukum AdatPedoman Pemetaan Wilayah Masyarakat Hukum Adat
Pedoman Pemetaan Wilayah Masyarakat Hukum AdatRyadhi EthniCitizen
 
Hukum Pertanahan Pasca UU Cipta Kerja PP No 18 Tahun 2021
Hukum Pertanahan Pasca UU Cipta Kerja PP No 18 Tahun 2021Hukum Pertanahan Pasca UU Cipta Kerja PP No 18 Tahun 2021
Hukum Pertanahan Pasca UU Cipta Kerja PP No 18 Tahun 2021Leks&Co
 
Kuesioner SGDs Desa Insana Barat Tingkat RT / Rukun Tetangga
Kuesioner SGDs Desa Insana Barat  Tingkat RT / Rukun TetanggaKuesioner SGDs Desa Insana Barat  Tingkat RT / Rukun Tetangga
Kuesioner SGDs Desa Insana Barat Tingkat RT / Rukun TetanggaTV Desa
 
Sulphur cycle & microbes
Sulphur cycle & microbesSulphur cycle & microbes
Sulphur cycle & microbesb.stev
 
HUBUNGAN PEMERINTAHAN, PROVINSI, KAB/KOTA DALAM PEMERINTAHAN DESA (ASET DESA)
HUBUNGAN PEMERINTAHAN, PROVINSI, KAB/KOTA DALAM PEMERINTAHAN DESA (ASET DESA)HUBUNGAN PEMERINTAHAN, PROVINSI, KAB/KOTA DALAM PEMERINTAHAN DESA (ASET DESA)
HUBUNGAN PEMERINTAHAN, PROVINSI, KAB/KOTA DALAM PEMERINTAHAN DESA (ASET DESA)epson5103
 
Paparan-_POSYANDU[1].ppt
Paparan-_POSYANDU[1].pptPaparan-_POSYANDU[1].ppt
Paparan-_POSYANDU[1].pptdpmdbusel
 

Tendances (7)

Perdes no. 16 th 2014 ttg desa siaga bencana
Perdes no. 16 th 2014 ttg desa siaga bencanaPerdes no. 16 th 2014 ttg desa siaga bencana
Perdes no. 16 th 2014 ttg desa siaga bencana
 
Pedoman Pemetaan Wilayah Masyarakat Hukum Adat
Pedoman Pemetaan Wilayah Masyarakat Hukum AdatPedoman Pemetaan Wilayah Masyarakat Hukum Adat
Pedoman Pemetaan Wilayah Masyarakat Hukum Adat
 
Hukum Pertanahan Pasca UU Cipta Kerja PP No 18 Tahun 2021
Hukum Pertanahan Pasca UU Cipta Kerja PP No 18 Tahun 2021Hukum Pertanahan Pasca UU Cipta Kerja PP No 18 Tahun 2021
Hukum Pertanahan Pasca UU Cipta Kerja PP No 18 Tahun 2021
 
Kuesioner SGDs Desa Insana Barat Tingkat RT / Rukun Tetangga
Kuesioner SGDs Desa Insana Barat  Tingkat RT / Rukun TetanggaKuesioner SGDs Desa Insana Barat  Tingkat RT / Rukun Tetangga
Kuesioner SGDs Desa Insana Barat Tingkat RT / Rukun Tetangga
 
Sulphur cycle & microbes
Sulphur cycle & microbesSulphur cycle & microbes
Sulphur cycle & microbes
 
HUBUNGAN PEMERINTAHAN, PROVINSI, KAB/KOTA DALAM PEMERINTAHAN DESA (ASET DESA)
HUBUNGAN PEMERINTAHAN, PROVINSI, KAB/KOTA DALAM PEMERINTAHAN DESA (ASET DESA)HUBUNGAN PEMERINTAHAN, PROVINSI, KAB/KOTA DALAM PEMERINTAHAN DESA (ASET DESA)
HUBUNGAN PEMERINTAHAN, PROVINSI, KAB/KOTA DALAM PEMERINTAHAN DESA (ASET DESA)
 
Paparan-_POSYANDU[1].ppt
Paparan-_POSYANDU[1].pptPaparan-_POSYANDU[1].ppt
Paparan-_POSYANDU[1].ppt
 

Similaire à projet animation photo

Comment quelqu'un s'y prend pour apprendre?
Comment quelqu'un s'y prend pour apprendre?Comment quelqu'un s'y prend pour apprendre?
Comment quelqu'un s'y prend pour apprendre?CREPS de Montpellier
 
Ateliers artistiques : art-thérapie
Ateliers artistiques : art-thérapieAteliers artistiques : art-thérapie
Ateliers artistiques : art-thérapieÉditions Phalente
 
Réussir son atelier créatif : de l'organisation à l'animation
Réussir son atelier créatif : de l'organisation à l'animationRéussir son atelier créatif : de l'organisation à l'animation
Réussir son atelier créatif : de l'organisation à l'animationConcept Image
 
Module de formation sur la paix N° 1
Module de formation sur la paix N° 1Module de formation sur la paix N° 1
Module de formation sur la paix N° 1impactjeunes
 
Al4ED Outils pedagogiques
Al4ED Outils pedagogiquesAl4ED Outils pedagogiques
Al4ED Outils pedagogiquesSimone Petrucci
 
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Jean-Yves Rigal
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Jean-Yves RigalUX Days 2019 by Flupa - Conférence : Jean-Yves Rigal
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Jean-Yves RigalFlupa
 
Atelier photo : dynamiser votre présence sur le web - 22/03/2016 - Maryse GUE...
Atelier photo : dynamiser votre présence sur le web - 22/03/2016 - Maryse GUE...Atelier photo : dynamiser votre présence sur le web - 22/03/2016 - Maryse GUE...
Atelier photo : dynamiser votre présence sur le web - 22/03/2016 - Maryse GUE...Destination Brocéliande
 
Vitesse de rotation oculaire et positionnement - Progresser plus vite au Pia...
Vitesse de rotation oculaire et positionnement -  Progresser plus vite au Pia...Vitesse de rotation oculaire et positionnement -  Progresser plus vite au Pia...
Vitesse de rotation oculaire et positionnement - Progresser plus vite au Pia...david bonnin
 
Formateur facilitateur occasionel 201712
Formateur facilitateur occasionel 201712 Formateur facilitateur occasionel 201712
Formateur facilitateur occasionel 201712 Tristan de Fommervault
 
Memoire STAPS Master 1 Thomas Delaunay
Memoire STAPS Master 1 Thomas DelaunayMemoire STAPS Master 1 Thomas Delaunay
Memoire STAPS Master 1 Thomas DelaunayThomas Delaunay
 
Formation MOPA "Repenser son animation, impliquer les acteurs et faire preuve...
Formation MOPA "Repenser son animation, impliquer les acteurs et faire preuve...Formation MOPA "Repenser son animation, impliquer les acteurs et faire preuve...
Formation MOPA "Repenser son animation, impliquer les acteurs et faire preuve...MONA
 

Similaire à projet animation photo (15)

Comment quelqu'un s'y prend pour apprendre?
Comment quelqu'un s'y prend pour apprendre?Comment quelqu'un s'y prend pour apprendre?
Comment quelqu'un s'y prend pour apprendre?
 
Manuel: Comment prendre des photos saisissantes
Manuel: Comment prendre des photos saisissantesManuel: Comment prendre des photos saisissantes
Manuel: Comment prendre des photos saisissantes
 
Ateliers artistiques : art-thérapie
Ateliers artistiques : art-thérapieAteliers artistiques : art-thérapie
Ateliers artistiques : art-thérapie
 
Réussir son atelier créatif : de l'organisation à l'animation
Réussir son atelier créatif : de l'organisation à l'animationRéussir son atelier créatif : de l'organisation à l'animation
Réussir son atelier créatif : de l'organisation à l'animation
 
Module de formation sur la paix N° 1
Module de formation sur la paix N° 1Module de formation sur la paix N° 1
Module de formation sur la paix N° 1
 
Al4ED Outils pedagogiques
Al4ED Outils pedagogiquesAl4ED Outils pedagogiques
Al4ED Outils pedagogiques
 
Design dans ADDIE
Design dans ADDIEDesign dans ADDIE
Design dans ADDIE
 
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Jean-Yves Rigal
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Jean-Yves RigalUX Days 2019 by Flupa - Conférence : Jean-Yves Rigal
UX Days 2019 by Flupa - Conférence : Jean-Yves Rigal
 
Atelier photo : dynamiser votre présence sur le web - 22/03/2016 - Maryse GUE...
Atelier photo : dynamiser votre présence sur le web - 22/03/2016 - Maryse GUE...Atelier photo : dynamiser votre présence sur le web - 22/03/2016 - Maryse GUE...
Atelier photo : dynamiser votre présence sur le web - 22/03/2016 - Maryse GUE...
 
Vitesse de rotation oculaire et positionnement - Progresser plus vite au Pia...
Vitesse de rotation oculaire et positionnement -  Progresser plus vite au Pia...Vitesse de rotation oculaire et positionnement -  Progresser plus vite au Pia...
Vitesse de rotation oculaire et positionnement - Progresser plus vite au Pia...
 
Parcours PHOTO - Créer mes photos
Parcours PHOTO - Créer mes photosParcours PHOTO - Créer mes photos
Parcours PHOTO - Créer mes photos
 
Formateur facilitateur occasionel 201712
Formateur facilitateur occasionel 201712 Formateur facilitateur occasionel 201712
Formateur facilitateur occasionel 201712
 
Qu'est ce que le Design Thinking ?
Qu'est ce que le Design Thinking ?Qu'est ce que le Design Thinking ?
Qu'est ce que le Design Thinking ?
 
Memoire STAPS Master 1 Thomas Delaunay
Memoire STAPS Master 1 Thomas DelaunayMemoire STAPS Master 1 Thomas Delaunay
Memoire STAPS Master 1 Thomas Delaunay
 
Formation MOPA "Repenser son animation, impliquer les acteurs et faire preuve...
Formation MOPA "Repenser son animation, impliquer les acteurs et faire preuve...Formation MOPA "Repenser son animation, impliquer les acteurs et faire preuve...
Formation MOPA "Repenser son animation, impliquer les acteurs et faire preuve...
 

Plus de vincent perraud

Plus de vincent perraud (15)

L'OEIL ET LA MAIN
L'OEIL ET LA MAINL'OEIL ET LA MAIN
L'OEIL ET LA MAIN
 
L'OEIL ET LA MAIN
L'OEIL ET LA MAINL'OEIL ET LA MAIN
L'OEIL ET LA MAIN
 
PRINCIPES PHOTOGRAPHIQUES
PRINCIPES PHOTOGRAPHIQUESPRINCIPES PHOTOGRAPHIQUES
PRINCIPES PHOTOGRAPHIQUES
 
EXPERIMENTER
EXPERIMENTEREXPERIMENTER
EXPERIMENTER
 
LE TEMPS
LE TEMPSLE TEMPS
LE TEMPS
 
projet arts visuels
projet arts visuelsprojet arts visuels
projet arts visuels
 
Animateur et regard
Animateur et regardAnimateur et regard
Animateur et regard
 
APPROCHES ARCHEOLOGIQUES PAR LA PHOTOGRAPHIE
APPROCHES ARCHEOLOGIQUES PAR LA PHOTOGRAPHIEAPPROCHES ARCHEOLOGIQUES PAR LA PHOTOGRAPHIE
APPROCHES ARCHEOLOGIQUES PAR LA PHOTOGRAPHIE
 
DE LA THERAPIE PAR LA PHOTO
DE LA THERAPIE PAR LA PHOTODE LA THERAPIE PAR LA PHOTO
DE LA THERAPIE PAR LA PHOTO
 
ARTS VISUELS
ARTS VISUELSARTS VISUELS
ARTS VISUELS
 
PROJET PHOTO
PROJET PHOTOPROJET PHOTO
PROJET PHOTO
 
ATELIER D'ARCHEO
ATELIER D'ARCHEOATELIER D'ARCHEO
ATELIER D'ARCHEO
 
ARCHEOLOGIE&PHOTOGRAPHIE
ARCHEOLOGIE&PHOTOGRAPHIEARCHEOLOGIE&PHOTOGRAPHIE
ARCHEOLOGIE&PHOTOGRAPHIE
 
MODE D'EMPLOI EN ARCHEOLOGIE
MODE D'EMPLOI EN ARCHEOLOGIEMODE D'EMPLOI EN ARCHEOLOGIE
MODE D'EMPLOI EN ARCHEOLOGIE
 
PRINPAUX AXES DE LA PHOTOGRAPHIE
PRINPAUX AXES DE LA PHOTOGRAPHIEPRINPAUX AXES DE LA PHOTOGRAPHIE
PRINPAUX AXES DE LA PHOTOGRAPHIE
 

projet animation photo

  • 1. COURS PHOTOS Par Vincent Perraud En quoi cela consiste ? Il s’agit de mettre en place de façon individuelle, puis collective, des activités consistant à initier, les débutants comme les confirmés, le regard que l’on porte sur la photographie. Non seulement le regard doit être approfondi et éduqué, mais encore le fait d’avoir des bases solides dans ce domaine, pourrait exercer une influence directe sur la perception d’une réalité, magnifiée par une prise de vue. Pourquoi ? Le regard permet une composition de l’image, permettant à celui qui pratique, de donner force à ses idées, à travers une image. Exercice difficile qui demande concentration et maîtrise de soi. Le déroulement En trois phases : 1. Théorie : Explication succincte du fonctionnement et de l’environnement du photographe. 2. Exercices : Il s’agit de commenter une image ou une citation avec ses propres mots, afin de se familiariser avec le milieu et l’environnement photographique. 3. Cas pratique (sorties) : Rien de tel que regarder autour de soi, de prendre des photos en pensant à une composition correcte. Ces trois phases correspondent à des exercices pouvant aboutir à une œuvre commune ou individuelle (photomontage, collage, retouches, etc.).
  • 2. Son utilité Pour une perception juste d’un monde en perpétuelle mouvance, il faut savoir figer l’instant correspondant à la réalité. Pour ce faire, il faut de l’entraînement et une pensée structurée. Fixer l’instant aide à fixer la mémoire et décuple la concentration. Donc, l’utilité d’une telle démarche, consiste à mettre en œuvre un investissement et une régularité dans l’effort. Expo Au moins une tous les 6 mois, permettant de voir la progression individuelle et collective. Première session Elle se déroulera en trois étapes : 1. Lecture collective du cours permettant de partager et de comprendre (15mn). 2. Commentaires d’images ou de citations d’un photographe célèbre (20mn). 3. Sortie d’au moins une heure dans les cinquièmes et sixièmes arrondissements de Paris pour découvrir et percevoir son environnement au travers d’un appareil photo jetable. Matériel Nous commencerons par acheter des appareils jetables que nous ferons développer. Budget : Pour 10 appareils jetables, il faut compter 100€ et pour le développement 120 €. Ce qui fait 220 €.