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La « contribution »

Définition : produire du contenu

Les enjeux : Donner l'image d'un diocèse qui
« vit »
− Mise à jour
− Attractive

Le problème : avoir les (bons) contributeurs
Ce qu'il doit savoir faire
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Être à l'écoute de ce qui se passe

Qualités rédactionnelles pour le web

Savoir ajouter autre chose que du texte

Etre curieux des pratiques «à la mode »

Maitriser l'outil d'intégration dans le site
Sa base

La motivation
− Doit venir de lui-même
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La légitimité
− Doit être encouragé et reconnu par sa
« hiérarchie »

La professionnalisation
− Doit pouvoir compter sur une aide technique
Animer un réseau de contributeurs
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Recruter
− Attention dangers...
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Former
− Une formation continue est indispensable
− Multiplier les moyens : tutoriels, sites tests, point de
contact
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Fidéliser
− Les rassembler
− Les écouter
− Les informer
− Encourager leurs initiatives
Expériences et tendances
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De plus en plus de sites avec du contenu
séparé du contenant
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Le webmaster est de moins en moins seul à
contribuer
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Contributeurs encore à trouver
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Temps de formation
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Temps à relancer
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Temps pour animer
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  • 1. La « contribution »  Définition : produire du contenu  Les enjeux : Donner l'image d'un diocèse qui « vit » − Mise à jour − Attractive  Le problème : avoir les (bons) contributeurs
  • 2. Ce qu'il doit savoir faire  Être à l'écoute de ce qui se passe  Qualités rédactionnelles pour le web  Savoir ajouter autre chose que du texte  Etre curieux des pratiques «à la mode »  Maitriser l'outil d'intégration dans le site
  • 3. Sa base  La motivation − Doit venir de lui-même  La légitimité − Doit être encouragé et reconnu par sa « hiérarchie »  La professionnalisation − Doit pouvoir compter sur une aide technique
  • 4. Animer un réseau de contributeurs  Recruter − Attention dangers...  Former − Une formation continue est indispensable − Multiplier les moyens : tutoriels, sites tests, point de contact  Fidéliser − Les rassembler − Les écouter − Les informer − Encourager leurs initiatives
  • 5. Expériences et tendances  De plus en plus de sites avec du contenu séparé du contenant  Le webmaster est de moins en moins seul à contribuer  Contributeurs encore à trouver  Temps de formation  Temps à relancer  Fidélisation  Temps pour animer
  • 6. Expériences et tendances  De plus en plus de sites avec du contenu séparé du contenant  Le webmaster est de moins en moins seul à contribuer  Contributeurs encore à trouver  Temps de formation  Temps à relancer  Fidélisation  Temps pour animer