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Les devoirs:
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French of the villain in your story.
Due: Thursday 4th December
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Les objectifs du jour:
ALL: Will be able to able to describe a villainous character using
accurately.‘être’, ‘avoir’
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De l’aide/ support
De taille moyenne
Petit
Grande
Grand
De taille moyenne
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Je suis petit.
J’ai les yeux blues.
Il est grand.
Il a les yeux noirs
1)What part of the sentence is green?
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Avoir = To have
J’ai – I have
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Il a – He has
Elle a – She has
Être = To be
Je suis – I am
Tu es – You are
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http://www.youtube.com/watch?v=dDYRaSjRy9E&safe=active
1. Qui est le méchant?
Seating plan 7SZ-FR2
Autumn 2
Kosheem
Kayleigh
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Damillyon Sean
Mahboob
Jalan
Naod
Ricardo...
Qui est le méchant?
Pathway A –
Décrit le méchant! /
Describe the villain
1. Elle est (+taille)
2. Elle a les yeux (+ coul...
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Les Crayons - Villains

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Teaching resource for using the short film Les Crayons for teaching French at KS3. Created through the BFI Screening Languages project, funded by the London Schools Excellence Fund.

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  • Les Crayons - Villains

    1. 1. Seating plan 7SZ-FR2 Autumn 2 Kosheem Kayleigh WHITE BOARD TEACHER’SDESK D O O R Damillyon Sean Mahboob Jalan Naod Ricardo Samuel Jack Dane Tye Gaveen Farique Daniela Shea Adam Shayon Ashane TyreseAndrea Cristian
    2. 2. Jeudi vingt-sept novembre Titre: Qui est le méchant? On se connecte: Read the wanted poster – who is the villain? Sentence starter: Le méchant est (Fat Albert / Shaggy / Fred) Défi: Justify your answer using ‘parce que’ E.g. Le méchant est ______ parce qu’il a les yeux noirs. ON RECHERCHE Un homme qui a les yeux noirs et les cheveux noirs. Il est assez petit. Il est très content. De l’aide / support Homme = Man Petit = Small Content = Happy
    3. 3. Les devoirs: Complete a drawing and description in French of the villain in your story. Due: Thursday 4th December All – Describe his/her appearance Most – & give them a name Some - & describe their character
    4. 4. Les objectifs du jour: ALL: Will be able to able to describe a villainous character using accurately.‘être’, ‘avoir’ MOST : Will be able to able to describe a villainous character, using ‘être’, ‘avoir’ and a range of adjectives and quantifiers SOME: Will be able to able to with a villainous character, using ‘être’ and ‘avoir’ compare themselves and connectives.
    5. 5. De l’aide/ support De taille moyenne Petit Grande Grand De taille moyenne Petite develop Défi: Choose 2 villains – describe their hair and eyes too! E.g. Il a les yeux… elle a les cheveux… Masculine Feminine Grand = tall De taille moyenne = average height Petit = short Grande = tall De taille moyenne = average height Petite = short
    6. 6. develop Je suis petit. J’ai les yeux blues. Il est grand. Il a les yeux noirs 1)What part of the sentence is green? (Noun/adjective/verb/etc) 2)What part of the sentence is red? 3)Why have I coloured some purple and some orange?
    7. 7. Avoir = To have J’ai – I have Tu as – You have Il a – He has Elle a – She has Être = To be Je suis – I am Tu es – You are Il est – He is Elle est – She is 1. Il a 2. Elle est 3. Je suis 4. I have 5. He is Pathway A – fill the gaps 1. Il ____ les yeux verts (avoir) 2. Elle _______ bavarde (être) 3. Je ________ paresseuse (être) 4. Tu ______ les cheveux blonds (avoir) 5. J’___ treize ans (avoir) Pathway B - Translate the sentences 1. You have blue eyes 2. I am very shy 3. He is medium height 4. She is quite short.
    8. 8. http://www.youtube.com/watch?v=dDYRaSjRy9E&safe=active 1. Qui est le méchant?
    9. 9. Seating plan 7SZ-FR2 Autumn 2 Kosheem Kayleigh WHITE BOARD TEACHER’SDESK D O O R Damillyon Sean Mahboob Jalan Naod Ricardo Samuel Jack Dane Tye Gaveen Farique Daniela Shea Adam Shayon Ashane TyreseAndrea Cristian
    10. 10. Qui est le méchant? Pathway A – Décrit le méchant! / Describe the villain 1. Elle est (+taille) 2. Elle a les yeux (+ couleur) 3. Elle a les cheveux (+ couleur) Pathway B – Add… 4. Comment est son charactère? (sympa/timide) Pathway C – Add… 5. Tu es comment? E.g. Je suis grand mais elle est petite. EXT: Use quantifiers Très Assez Un peu E.g. Elle est très timide. EXT: Describe the villain you expected EXT: Use connectives: mais cependant
    11. 11. celebrateQui est le méchant?
    12. 12. delight
    13. 13. celebrate

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