Le Nouveau-Brunswick investit beaucoup dans l’éducation des étudiants du postsecondaire, mais combien de ces diplômés qualifiés demeurent et travaillent au Nouveau-Brunswick une fois leurs études terminées? Dr Ted McDonald présentera les résultats obtenus suite à l’appariement des données administratives issues des bases de données des registraires des collèges communautaires et universitaires et de la base de données sur les citoyens; il soulignera tout particulièrement les taux de rétention des diplômés dans la province et le rendement des investissements du Nouveau-Brunswick.

1. La rétention des diplômés au Nouveau-Brunswick
Le 15 avril 2021 | Ted McDonald

2. 2
Objectifs de la recherche
Pourquoi il est important de connaître la rétention des diplômés au Nouveau-
Brunswick
Connaître le rendement économique des
investissements du N.-B. dans
l’enseignement postsecondaire.
Favoriser l’élaboration de politiques
ciblées qui encouragent les diplômés à
demeurer au Nouveau-Brunswick et à
contribuer à l’économie locale.

3. Présentation des résultats et comparaison avec les travaux précédents
Taux de rétention des diplômés universitaires au N.-B.
68 %
Après 1 an
61 %
Après 3 ans
À titre comparatif, les diplômés du collégial
affichent
un taux de rétention de 91 % après une année
Suite à un sondage que la Commission de l'enseignement supérieur des provinces
maritimes (CESPM) a mené auprès des diplômés en 2018, on a constaté que :
2 ans après la fin de
leurs études
60 %des diplômés du N.-B. sont au N.-B.
70 % des étudiants des Maritimes sont dans leur
province d’origine
Moins de 10 % des étudiants hors des Maritimes sont dans la
province où ils ont étudié
3

4. Présentation des résultats et comparaison avec les travaux
précédents
4
Taux de
rétention
après
3 ans
Diplômés universitaires nationaux
Diplômés universitaires étrangers
67 %
24 %
Taux de
rétention
après
1 an
Diplômés universitaires nationaux
Diplômés universitaires étrangers
Diplômés du collégial étrangers
Diplômés du collégial nationaux
73 %
32 %
95 %
50 %

5. • Les collèges communautaires (dont la majorité des étudiants sont des
résidents du N.-B.) affichent des taux de rétention de diplômés du collégial
supérieurs à ceux des universités.
• L’Université de Moncton (UdeM) est une université francophone dont la
majorité des étudiants sont des résidents du N.-B. En règle générale, les
francophones sont moins enclins à migrer que les anglophones, ce qui peut
influer sur le taux de rétention de l’UdeM.
• L’Université Mount Allison (MTA) affiche le plus faible taux de rétention de
ses diplômés de toutes les universités du N.-B. Un pourcentage élevé des
étudiants de MTA vient de l’extérieur de la province.
5
Présentation des résultats et comparaison avec les travaux précédents
Le taux de rétention supérieur des diplômés qui résident au N.-B. signifie que le
principal indicateur de rétention est le lieu de résidence précédent

6. Données et méthodologie
6

7. Données et méthodologie
7
Données du
postsecondaire
Diplômés
d’établissements du
N.-B.
Données de
l’assurance-
maladie
Registre de
l’assurance-
maladie
Données appariées
Diplômés des établissements du N.-B.inclus au
registre de l’assurance-maladie
Appariement et
anonymisation
des données

8. Qui considère-t-on comme un « diplômé retenu »?
8
Un « diplômé retenu » est une personne appariée dont
l’inscription au registre de l’assurance-maladie du N.-B. est
1 an ou 3 ans après la date de l’obtention du diplôme.
L’assurance-maladie couvre presque tous les résidents du N.-B. ainsi que les personnes qui déménagent au N.-B.
pour y vivre. Les étudiants étrangers inscrits à temps plein dans un établissement postsecondaire sont admissibles à
l’assurance-maladie depuis 2017. Cependant, les étudiants canadiens résidant dans d’autres provinces qui étudient
au N.-B. ne sont pas admissibles à l’assurance-maladie.

9. Qu’en est-il des données NON APPARIÉES?
On part du principe que les personnes non appariées ont quitté la
province.
9
Elle n’a pas d’assurance-
maladie du N.-B. parce
qu’elle ne réside pas au N.-B.
Des erreurs techniques qui
empêchent l’appariement
entre les séries de données
Jon Smith
Homme
18 novembre
1930
Non
apparié
Base de données sur
les citoyens
Postsecondaire
Jon Smith
Homme
18 novembre
1930
Jonathan
Smith
Homme
18 novembre
1930
Non
apparié
Une personne peut être « non appariée » pour
diverses raisons :

10. Répartition des diplômés non appariés
10
Par résidence précédente
12%
55%
33% New Brunswick
Out of Province
(Domestic)
Chiffres
Tous les diplômés 43 958
Appariés 33 513
Non appariés 10 445
Pourcentage non apparié 24 %

11. Taux de rétention des diplômés – par résidence précédente
11
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
New Brunswick
Out of Province(Domestic)
Out of Country(International)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
110%
2017 2018
New Brunswick
Out of Province (Domestic)
Out of Country (International)
Taux de rétention après 1 an (université) Taux de rétention après 1 an (collège)

12. Taux de rétention des diplômés – par résidence précédente
12
Taux de rétention après 3 ans (université)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
New Brunswick Out of Province (Domestic) Out of Country (International)

13. Taux de rétention des diplômés après 1 an – par domaine d’étude
13
Domaine d’étude 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Enseignement 73% 69% 64% 67% 65% 66% 67% 66% 62%
Sciences sociales et droit 72% 75% 71% 74% 66% 68% 70% 68% 68%
Commerce, gestion et administration
publique
67% 74% 70% 70% 65% 67% 66% 70% 70%
Sciences physiques, sciences de la vie et
technologies
77% 76% 74% 68% 67% 71% 68% 71% 77%
Architecture, génie et technologies
connexes
66% 64% 59% 57% 60% 63% 66% 67% 71%
Santé et domaines connexes 77% 79% 77% 75% 79% 81% 80% 86% 86%
Autre 74% 79% 76% 77% 68% 70% 68% 70% 66%
a) Sciences physiques, sciences de la vie et technologies : ce domaine comprend aussi les mathématiques, l’informatique et les sciences de l’information
b) « Autre » comprend : 1) les sciences humaines 2) les arts visuels, les arts du spectacle et les technologies des communications 3) l’agriculture, les ressources naturelles et la
conservation
Taux de rétention après 1 an (université)

14. Taux de rétention des diplômés après 1 an – par domaine d’étude
14
Domaine d’étude 2017 2018
Enseignement 94% 97%
Sciences sociales et droit 93% 92%
Commerce, gestion et administration publique 88% 89%
Sciences physiques, sciences de la vie et technologies 67% 71%
Architecture, génie et technologies connexes 96% 95%
Santé et domaines connexes 93% 95%
Autre 92% 91%
a) Sciences physiques, sciences de la vie et technologies : ce domaine comprend aussi les mathématiques, l’informatique et les sciences de l’information
b) « Autre » comprend : 1) les sciences humaines 2) les arts visuels, les arts du spectacle et les technologies des communications 3) l’agriculture, les
ressources naturelles et la conservation
Taux de rétention après 1 an (collège)

15. Taux de rétention des diplômés après 3 an – par domaine d’étude
15
Taux de rétention après 3 ans (université)
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Éducation 67% 64% 61% 63% 61% 63% 65%
Sciences sociales et droit 63% 63% 61% 64% 59% 59% 64%
Commerce, gestion et administration
publique
61% 67% 62% 62% 60% 61% 60%
Sciences physiques, sciences de la vie et
technologies
66% 66% 67% 60% 61% 64% 60%
Architecture, génie et technologies connexes 54% 52% 47% 47% 51% 56% 61%
Santé et domaines connexes 70% 72% 71% 70% 73% 76% 75%
Autre 64% 70% 67% 69% 60% 63% 62%
a) Sciences physiques, sciences de la vie et technologies : ce domaine comprend aussi les mathématiques, l’informatique et les sciences
de l’information
b) « Autre » comprend : 1) les sciences humaines 2) les arts visuels, les arts du spectacle et les technologies des communications 3)
l’agriculture, les ressources naturelles et la conservation

16. Taux de rétention des diplômés après 1 an – par domaine d’étude lié à la santé
16
Année de l’obtention du
diplôme
Soins infirmiers Autre
2010 69% 63%
2011 76% 71%
2012 65% 75%
2013 60% 71%
2014 71% 78%
2015 79% 69%
2016 79% 64%
2017 89% 75%
2018 85% 75%
Taux de rétention après 1 an (UNB)
Année de l’obtention du
diplôme
Soins infirmiers Autre
Groupé (2010 – 2018) 92% 87%
Taux de rétention groupés après 1 an (UdeM*)
*Les données de l’UdeM de toutes les années ont été groupées, car les faibles nombres empêchent la divulgation par
année

17. Taux de rétention des diplômés après 1 an- par domaine d’étude lié à la santé
17
Taux de rétention après 1 an (collège)
96%
93%
91%
95%
89%
90%
91%
92%
93%
94%
95%
96%
97%
2017 2018
Nursing Other
Le taux de rétention après 1 an des diplômés en sciences infirmières et dans les autres domaines liés à la santé est
supérieur à 90 %. Ce chiffre peut s’expliquer par le fort pourcentage d’étudiants locaux dans les collèges.

18. 18
Taux de rétention des diplômés après 1 an, par établissement d’enseignement
Étudiants du premier cycle - Seulement* par établissement
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
UNB UdeM
Année de l’obtention du diplôme

19. 19
Taux de rétention des diplômés après 1 an, par établissement d’enseignement
Tous les diplômés, par établissement
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
UNB UdeM STU MTA NBCC + NBCCD CCNB
Année de l’obtention du diplôme

20. Taux de rétention des diplômés après 3 ans, par établissement d’enseignement
20
Étudiants du premier cycle - Seulement* les étudiants, par établissement
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
UNB UdeM STU MTA

21. Taux de rétention des diplômés après 3 ans, par établissement d’enseignement
21
Tous les diplômés, par établissement
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
UNB UDEM STU MTA

22. • Se limite aux personnes qui ont présenté une déclaration d’impôt sur le revenu
fédérale
• Lieu en date du 31 décembre de l'année de déclaration
• Moins à jour que les données du registre de l’assurance-maladie
• Données obtenues auprès du Centre de données de recherche de Statistique
Canada à l’UNB
• Taux de rétention mesuré à la fin de l’année de l’obtention du diplôme, puis la
deuxième année suite à l’obtention du diplôme
22
Travail en cours – Autres sources de données couplées
Données sur le Système d'information sur les étudiants postsecondaires et données sur l’impôt sur le
revenu de l’ARC

23. Taux de rétentions des diplômé universitaires : Données de l’assurance-maladie vs. SIEP- Déclaration
d’impôt
23
20%
30%
40%
50%
60%
70%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux de rétention – diplômés de l’UNB
PSIS - yr0 PSIS -yr2 Medicare -yr1 Medicare-yr3
20%
30%
40%
50%
60%
70%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux de rétention – diplômés de MTA
PSIS - yr0 PSIS -yr2 Medicare -yr1 Medicare-yr3
40%
50%
60%
70%
80%
90%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux de rétention – diplômés de l’UdeM
PSIS - yr0 PSIS -yr2 Medicare-yr1 Medicare-yr3
40%
50%
60%
70%
80%
90%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux de rétention – diplômés de STU
PSIS - yr0 PSIS -yr2 Medicare-yr1 Medicare-yr3

24. • Analyse du taux de rétention des étudiants qui n’ont pas terminé
leurs études
• Résultat des diplômés du postsecondaire sur le marché du travail
• Décisions liées à l'inscription aux études postsecondaires et à la
mobilité des diplômés du secondaire du N.-B.
• Mobilité inter- et intra-provinciale des diplômés
24
Regard sur l’avenir : phase suivante de notre recherche

25. 25
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