2. PLAN
Le workshop: Objet et objectifs
Le projet Green Institute
La marraine
Les intervenantes
Les animatrices
Le déroulement
3. LE WORKSHOP: OBJET ET OBJECTIFS
Un Workshop: un atelier collaboratif
Le mot d’ordre: participation active de tout le monde
Les objectifs Le Green Institute La marraine Les intervenantes Les animatrices Le déroulement
4. LE WORKSHOP:
LES OBJECTIFS
Construire une réflexion
structurée et créative
autour d’une idée
centrale: le développement
durable et la qualité de vie
à l’ISCC-Bizerte
Rencontrer des
spécialistes du DD
Partager un savoir, un
savoir faire et un savoir
être en matière de DD
Développer un projet
collectif : Le Green
Institute
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5. LE GREEN
INSTITUTE
Un projet de moyen et de long terme: encore au stade
d’une idée brute
La question centrale: peut-on développer un projet
intégré de DD à l’ISCC-Bizerte?
Le concept d’Université verte existe dores et déjà dans
de nombreux pays développés et en développement
En France, le DD est désormais une obligation: la loi
Grenelle (2009) impose aux établissements de
l’enseignement supérieur de mettre en place une
démarche DD sous la dénomination Plan vert.
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6. The UI Green Metric World University Rankings
• Un classement annuel des meilleurs
établissements universitaires dans le
monde adoptant une démarche DD.
• Le classement a été initié par l’Université
d'Indonésie, en 2010.
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7. The UI Green Metric
1.Cadre et infrastructure
Énergie et changement climatique
Déchets
Eau
Transport
Éducation et recherche
• LES CRITÈRES D’ÉVALUATION: SIX
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9. Le UI Green Metric 2018
• La répartition par pays
des dix premières
universités engagées
dans une démarche DD
Pays-Bas, 2
Royaume-Uni,
4
États-Unis; 2
Allemagne, 1
Irlande, 1
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10. LE CAS DE LA FRANCE
En 2018, seulement six
établissements français
de l’enseignement
supérieur figurent dans
le classement parmi
plus de 719 retenus de
81 pays.
Inseec U
Université Grenoble Alpes
Université Aix Marseille
Université de Versailles
Université Bretagne Sud
Université Valenciennes
L’INSEEC U, le 1er Groupe
Français d’Enseignement
Supérieur dans le classement
mondial se trouve au 75ème
place.
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11. L’AFRIQUE ET LA TUNISIE
Dans le classement mondial, uniquement 13 universités africaines sont
référencées dont L’Université de Monastir (7ème) et l’Université de Sousse
(11ème) au niveau africain (sur les 13)
A l’échelle mondiale, l’Université de Monastir est classée 635ème et
L’Université de Sousse 685ème (sur 719 universités retenues et plus 1 400
universités participantes)
Les objectifs Le Green Institute La marraine Les intervenantes Les animatrices Le déroulement
12.
13. Les objectifs Le Green Institute La marraine Les intervenantes Les animatrices Le déroulement
14. LE PROJET DE L’INSTITUT VERT À L’ISCC-
BIZERTE: POURQUOI?
ÉTUDIANTS PERSONNEL
ADMINISTRATIF
ENSEIGNANTS
• C’est un projet Win-Win
• Toutes les parties impliquées seraient gagnantes.
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15. CONCRÈTEMENT, LE PROJET A POUR
OBJECTIFS:
Améliorer la qualité de vie
à l’ISCC-Bizerte
(étudiants-Personnel-
Enseignants)
Consolider le sentiment
d’appartenance des
étudiants
Un facteur de
différenciation pour
l’ISCC-Bizerte
Un moteur pour monter en
gamme pour l’ISCC-
Bizerte à l’échelle nationale
voire internationale
Un moyen pour attirer des
compétences à travers une
offre de formation
différenciée
Un instrument pour piloter
le changement (de
l’environnement, des
attentes, des besoins, des
approches, des méthodes et
des moyens pédagogiques)
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16. LE PROJET DE L’INSTITUT VERT À BIZERTE:
LES TROIS PILIERS
Les programmes et les politiques
pour améliorer la qualité de vie à
l’ISCC
• Des comportements et des
pratiques écoresponsables
• Recyclage
• Modes de transport durable
• Développement de zones vertes
• Consommation d’eau, d’énergie
etc.
• Inclusion social et ancrage
territorial
Les programmes d’enseignement
et les actions de formation de
l’ISCC
• Intégration transversale des
enjeux du DD dans les différents
cursus
• Création d’actions et de
programmes de formation
continue en DD
• Création d’un diplôme spécialisé
en DD (niveau licence et/ou
master)
Un programme de recherche
pluridisciplinaire en sciences
économiques et managériales
spécialisé en DD
• La mise en place d’une unité de
recherche spécialisée en DD
• Faire travailler des équipes de
chercheurs de manière structurée
et complémentaire
• Créer des synergie autour d’une
thématique qui constitue l’avenir
des sciences économiques et de
gestion
Les objectifs Le Green Institute La marraine Les intervenantes Les animatrices Le déroulement
17. LA MARRAINE DU
PROJET
• Le projet DD à l’ISCC Bizerte a été initié à
la rentrée 2018/2019.
• Le projet a eu l’aval et le soutien
inconditionnel de la directrice: Mme Ines
BEN ZOUBIR.
• C’est grâce à son enthousiasme, son
implication et son hospitalité , que le
workshop a pu être organisé aujourd’hui.
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18. LES
INTERVENTIONS
Trois interventions sont
prévues
Trois intervenantes: Deux
spécialistes confirmées en
DD et une universitaire
Les trois interventions
sont complémentaires et
parfaitement intégrées
Les objectifs Le Green Institute La marraine Les intervenantes Les animatrices Le déroulement
19. TROIS APPROCHES COMPLÉMENTAIRES
DU DD
Le développement durable
Une approche participative à
l’échelle régionale : Le
programme ECOPACT de
Bizerte
Une lecture stratégique au
niveau national: la stratégie de
la Tunisie pour la gestion des
déchets
Un point de vue universel
(théorique) : la pensée
économique et managériale face
au défi du DD
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20. LES INTERVENANTES
PROGRAMME ECOPACT ET
DEVELOPPEMENT DURABLE DE LA REGION
DU LAC DE BIZERTE
Dhekra GHARBI
Chargée de l’unité de gestion du Programme intégré
pour la dépollution de la région du lac de Bizerte
Ministère des Affaires Locales et de l’Environnement
LA STRATÉGIE DE GESTION DES DÉCHETS EN TUNISIE
Myriam JENAYAH
Ingénieur principal
Sous-directeur chargée de la coopération internationale
Agence nationale de gestion des déchets ANGed
LE DÉVELOPPEMENT DURABLE: VERS DE NOUVELLES
APPROCHES SOCIOÉCONOMIQUES
Wissem AJILI
Économiste - Maître -assistant- ISCC Bizerte
Les objectifs Le Green Institute La marraine Les intervenantes Les animatrices Le déroulement
21. LES ANIMATRICES
LES CHEFS D’ORCHESTRE DE
LA PERFORMANCE
• MISSIONS:
• RENDRE LE DÉBAT LUDIQUE ET
CONSTRUCTIF
• GÉRER LE FLUX DES QUESTIONS ET
OPTIMISER LE TEMPS DE TRAVAIL
• FAIRE ÉMERGER DES NOUVELLES IDÉES
Nidhal ZIADI
• Maitre-assistant ISCC Bizerte
• Docteur en finance stratégique
Amira TRABELSI
• Maitre-assistant ISCC Bizerte
• Docteur en Marketing
Les objectifs Le Green Institute La marraine Les intervenantes Les animatrices Le déroulement
22. LE DÉROULEMENT
Présentation 1: Programme
ECOPACT et
développement durable de
la région du lac de Bizerte,
Mme GHARBI
10:00
Débat animé par Mme
ZIADI
10:45
Présentation 2: La stratégie
de gestion des déchets en
Tunisie, Mme JENAYAH,
11:15
Débat animé par Mme
TRABELSI
12:00
Pause déjeuner
12:30
Présentation 3: Le
développement durable :
Vers de nouvelles approches
socioéconomiques, Mme
AJILI
13:30
Débat animé par Mme
ZIADI,
14:15
Débat avec les étudiants de
l’ISCC- Bizerte animé par
Mme TRABELSI
14:45
Cloture du Workshop
16:00
Les objectifs Le Green Institute La marraine Les intervenantes Les animatrices Le déroulement
23. DÉVELOPPEMENT
DURABLE ET
QUALITÉ DE VIE
• Une journée d’échange et de partage d’expériences et
d’expertises
• une approche participative pour construire une
réflexion autour du DD dans le cas précis de l’ISCC-
Bizerte
• Un débat structuré et créatif pour Mener vers de
nouvelles pistes de réflexion, de nouvelles propositions
et de nouvelles idées: Développer une intelligence
collective
Les objectifs Le Green Institute La marraine Les intervenantes Les animatrices Le déroulement