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Analyse des profils des jeunes
dans le secteur agricole au
Bénin
Rodrigue Kaki
&
Augustin Aoudji
Plan de présentation
Introduction
Quelques concepts importants
Méthodologie de l’étude
Résultats et analyses
Conclusions et recommandations politiques
2
Introduction…
 Problème de chômage des jeunes dans plusieurs pays de
l’Afrique au Sud du Sahara dont le Bénin
 Plusieurs initiatives développées par le gouvernement et
plusieurs autres acteurs pour soutenir l’entreprenariat des
jeunes en agriculture.
 Exemples: Business Promotion Center, PPEA, FNPEJ…
3
Introduction…
 Résultats des initiatives: Tentatives de développement
d’activités agricoles par les jeunes s’aventurent:
o Arrêt des activités à moyen terme
o Incapacité des jeunes à développer les activités pour en tirer des
revenus durables.
 Causes: Plusieurs biais dans les interventions dont la
prise en compte des jeunes comme un groupe
homogène (ce qui n’est pas conforme à la réalité)
4
Introduction
 Objectif général: Analyser le profil des jeunes en rapport
avec le secteur agricole au Sud-Bénin
 Objectifs spécifiques
oElaborer une typologie du profil des jeunes selon leur rapport
à l’agrobusiness;
oAnalyser la compatibilité du profil de chaque catégorie de
jeunes avec les réalités de l’environnement des affaires dans
le secteur agricole;
oIdentifier des impératifs de capacités adaptés par profil.
5
Plan de présentation
Introduction
Quelques concepts importants
Méthodologie de l’étude
Résultats et analyses
Conclusions et recommandations politiques
6
Quelques concepts importants…
 Agrobusiness: Ensemble des activités économiques
susceptibles de générer un surplus de production agricole
commercialisable (Fontan Sers, 2011).
Comprend l’activité agricole pure ainsi que toutes les
autres industries et services constituant la chaîne
d’approvisionnement qui relie l’exploitation agricole au
consommateur en passant par la transformation, la vente
en gros et en détail (Yumkella et al., 2011).
7
Quelques concepts importants
 Entreprise d’agrobusiness: Unités dont la logique de
production est orientée vers le marché  « entités
économiques qui investissent dans le secteur agricole
pour aller au-delà de l'autosuffisance alimentaire ».
 Impératifs de capacités: Capacités additionnelles,
nécessaires à diverses catégories de jeunes, pour
créer et faire prospérer durablement une entreprise
d’agrobusiness.
8
Plan de présentation
Introduction
Quelques concepts importants
Méthodologie de l’étude
Résultats et analyses
Conclusions et recommandations politiques
9
Méthodologie de l’étude…
• Milieu d’étude: Littoral, Atlantique, Ouémé et Plateau
• Critères de choix: Diversité des milieux (zones rurales et
urbaines); Proximité de l’Ouémé–Plateau du Nigéria
• Communes choisies: Abomey-Calavi, Tori-Bossito ,
Cotonou, Porto-Novo, Adja-Ouèrè, Pobè
• Type d’échantillonnage: Echantillonnage stratifié
• Critères de stratification: Implication ou non dans
l’agrobusiness, Niveau d’instruction et le domaine de
formation
• Méthode d’échantillonnage dans chaque strate: Boule
de neige + Base de données de divers organismes de
soutien à l’entreprenariat agricole (Cible: Personnes de 15
à 35 ans)
Choix
du
milieu
d’étude
Echantill
onnage
10
Méthodologie de l’étude…
• Revue de littérature: Circonscription du champ
d’étude, synthèse bibliographique sur l’environnement
des affaires dans le secteur agricole au Bénin
• Elaboration du questionnaire: Sur la base des
études antérieures et des expériences de terrain
• Pré-test du questionnaire et enquête auprès des
jeunes: collecte des données primaires grâce à des
entretiens face à face avec les jeunes
Collecte
des
données
11
Méthodologie de l’étude
• Typologie des jeunes: Classification Hiérarchique
Ascendante + Analyse en Composantes Principales
• Analyse de la compatibilité du profil de chaque
catégorie de jeunes avec les réalités de
l’environnement des affaires dans le secteur
agricole: Analyse croisée « typologie des jeunes et
environnement des affaires dans le secteur agricole »
• Identification des impératifs de capacités adaptés à
chaque catégorie: Définis par cible sur la base des
gaps établis entre le profil de chaque catégorie de
jeunes et les réalités de l’environnement des affaires
Traitement
et analyse
des
données
12
Plan de présentation
Introduction
Quelques concepts importants
Méthodologie de l’étude
Résultats et analyses
Conclusions et recommandations politiques
13
Résultats et analyses…
 Typologie des jeunes selon leur rapport à
l’agrobusiness
 Analyse des profils de jeunes avec l’environnement
des affaires dans le secteur agricole au Bénin
 Identification des impératifs de capacités adaptés à
chaque profil de jeunes
14
Typologie des jeunes…
Quatre profils de jeunes dans le secteur agricole au Bénin :
Variables de typologie: entrepreneur agricole, attrait pour
l’agrobusiness, formation initiale en agriculture et ambition
d’exceller en agrobusiness
 Non entrepreneurs indécis
 Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness sans formation agricole
 Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness avec formation agricole
 Non entrepreneurs intéressés par l’agrobusiness
Résultats et
analyses…
15
Typologie des jeunes…
Profil 1 « Non entrepreneurs indécis »
 Jeunes sans occupation ou exerçant dans des domaines autres
que l’agrobusiness (fonctionnaires, employés dans une
entreprise, artisans, etc.) ou sans occupation.
 Jeunes avec l’ambition d’exceller dans leurs métiers respectifs
(salariés) ou de travailler comme fonctionnaire ou dans une
organisation internationale (pour les "sans occupation").
 Profil diversifié en ce qui concerne l’attrait pour l’agrobusiness et
le domaine de formation.
Résultats et
analyses…
16
Typologie des jeunes…
Profil 2 « Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness sans
formation agricole »
 Jeunes promoteurs d’unités d’agrobusiness: attrait pour
l’agrobusiness, avec l’ambition d’exceller dans ce domaine.
 Composés en majorité de jeunes hommes mariés, avec un
niveau universitaire, secondaire ou primaire.
 Plus forte promotion de femmes, par rapport aux autres profils.
 Accès à la terre ; mais en majorité pas de crédit pour leurs
différentes activités.
Résultats et
analyses…
17
Typologie des jeunes…
Profil 3 « Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness avec
formation agricole »
 Jeunes promoteurs d’une unité d’agrobusiness.
 Attirés par l’agrobusiness avec l’ambition d’exceller
dans ce domaine d’activités.
 Formation agricole (à la différence du 2ème profil), et
une bonne connaissance des opportunités d’affaires
existantes dans une chaîne de valeur agricole.
 Accès à la terre, mais pas au crédit pour leurs
activités.
Résultats et
analyses…
18
Typologie des jeunes
Profil 4 « Non entrepreneurs intéressés par
l’agrobusiness »
 Jeunes sans occupation ou exerçant dans des domaines
autres que l’agrobusiness.
 Formation agricole: Non
 Attirés par l’agrobusiness, et ambition d’y exceller, à la
différence du premier profil.
Résultats et
analyses…
19
Analyse des profils de jeunes
avec l’environnement des affaires …
Indicateurs Catégories de jeunes
NEI EASFA EAAFA NEIA
Création
d’entreprise
Favorable Favorable Favorable Favorable
Paiement des
taxes et impôts
Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable
Accès à la terre Favorable Favorable Favorable Favorable
Accès au
financement
Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable
Accès aux autres
facteurs de
production
Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable
NEI=Non entrepreneurs indécis ; EASFA=Entrepreneurs tournés vers
l’agrobusiness sans formation agricole ; EAAFA=Entrepreneurs tournés vers
l’agrobusiness avec formation agricole ; NEIA=Non entrepreneurs intéressés
par l’agrobusiness. 20
Analyse des profils de jeunes
avec l’environnement des affaires
Indicateurs Catégories de jeunes
NEI EASFA EAAFA NEIA
Transfert de
propriété
Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable
Réglementation du
marché du travail
Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable
Exécution des
contrats
Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable
Considération
sociales et de
genre
Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable
Marchés Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable
Vie associative Défavorable Favorable Favorable Défavorable
NEI=Non entrepreneurs indécis ; EASFA =Entrepreneurs tournés vers
l’agrobusiness sans formation agricole ; EAAFA =Entrepreneurs tournés vers
l’agrobusiness avec formation agricole ; NEIA =Non entrepreneurs intéressés
par l’agrobusiness. 21
Impératifs de capacités
adaptés à chaque profil de jeunes
Profils Domaines de compétences Impératifs de capacité
NEI Compétences entrepreneuriales
et compétences en technique de
production/transformation
Identifier des opportunités d’affaires
Elaborer une vision d’entreprise
Impulser une organisation
Techniques de
production/transformation
EASF
A
Compétences managériales
Compétences marketing et
commerciales
Leadership
Communication
Management des hommes
Compétences en marketing
Compétences commerciales
Techniques de
production/transformation
EAAFA Compétences managériales
Compétences marketing et
commerciales
Leadership
Communication
Management des hommes
Compétences en marketing
Compétences commercial
NEIA Compétences entrepreneuriales
et compétences en technique de
production/ transformation
Identifier des opportunités d’affaires
Elaborer une vision d’entreprise
Impulser une organisation
Techniques de
production/transformation 22
Plan de présentation
Introduction
Quelques concepts importants
Méthodologie de l’étude
Résultats et analyses
Conclusions et recommandations politiques
23
Conclusions et
recommandations politiques…
 Existence de quatre profils de jeunes en rapport avec
leur implication dans l’agrobusiness;
 Pas de profil adapté aux réalités de l’environnement
des affaires dans le secteur agricole au Bénin;
 Identification des impératifs de capacité par profil de
jeune.
Trois recommandations majeures de politique
24
Conclusions et
recommandations politiques…
Recommandation 1: prise en compte de la diversité
des profils de jeunes par les programmes et structures
d’aide à leur insertion dans l’entreprenariat agricole.
 Accompagnement adéquat d’un jeune  évaluation
initiale pour identifier les impératifs de capacités
requis, selon le profil.
oIncubateurs d’agrobusiness = cadre propice pour fournir cet
accompagnement spécifique.
 accorder une place de plus en plus importante aux
incubateurs dans les initiatives de promotion de
l’entreprenariat agricole.
25
Conclusions et
recommandations politiques…
Recommandation 2: Transformations dans les centres
de formation en agriculture.
 Nécessité d’une intégration harmonieuse dans la
formation agricole de toutes les capacités nécessaires
aux différents profils de jeunes, pour prospérer
durablement dans l’agrobusiness.
 Meilleure implication des entrepreneurs dans la formation
des jeunes.
26
Conclusions et
recommandations politiques
Recommandation 3: Poursuite des efforts
d’amélioration du climat des affaires dans le secteur
agricole.
 Entre autres : accès aux facteurs de production (terre,
capital), investissements structurants d’amélioration de
la compétitivité de l’économie rurale (routes, énergie,
marchés).
27
Merci de votre aimable
attention

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Analyse des profils des jeunes en agriculture au Bénin

  • 1. Analyse des profils des jeunes dans le secteur agricole au Bénin Rodrigue Kaki & Augustin Aoudji
  • 2. Plan de présentation Introduction Quelques concepts importants Méthodologie de l’étude Résultats et analyses Conclusions et recommandations politiques 2
  • 3. Introduction…  Problème de chômage des jeunes dans plusieurs pays de l’Afrique au Sud du Sahara dont le Bénin  Plusieurs initiatives développées par le gouvernement et plusieurs autres acteurs pour soutenir l’entreprenariat des jeunes en agriculture.  Exemples: Business Promotion Center, PPEA, FNPEJ… 3
  • 4. Introduction…  Résultats des initiatives: Tentatives de développement d’activités agricoles par les jeunes s’aventurent: o Arrêt des activités à moyen terme o Incapacité des jeunes à développer les activités pour en tirer des revenus durables.  Causes: Plusieurs biais dans les interventions dont la prise en compte des jeunes comme un groupe homogène (ce qui n’est pas conforme à la réalité) 4
  • 5. Introduction  Objectif général: Analyser le profil des jeunes en rapport avec le secteur agricole au Sud-Bénin  Objectifs spécifiques oElaborer une typologie du profil des jeunes selon leur rapport à l’agrobusiness; oAnalyser la compatibilité du profil de chaque catégorie de jeunes avec les réalités de l’environnement des affaires dans le secteur agricole; oIdentifier des impératifs de capacités adaptés par profil. 5
  • 6. Plan de présentation Introduction Quelques concepts importants Méthodologie de l’étude Résultats et analyses Conclusions et recommandations politiques 6
  • 7. Quelques concepts importants…  Agrobusiness: Ensemble des activités économiques susceptibles de générer un surplus de production agricole commercialisable (Fontan Sers, 2011). Comprend l’activité agricole pure ainsi que toutes les autres industries et services constituant la chaîne d’approvisionnement qui relie l’exploitation agricole au consommateur en passant par la transformation, la vente en gros et en détail (Yumkella et al., 2011). 7
  • 8. Quelques concepts importants  Entreprise d’agrobusiness: Unités dont la logique de production est orientée vers le marché  « entités économiques qui investissent dans le secteur agricole pour aller au-delà de l'autosuffisance alimentaire ».  Impératifs de capacités: Capacités additionnelles, nécessaires à diverses catégories de jeunes, pour créer et faire prospérer durablement une entreprise d’agrobusiness. 8
  • 9. Plan de présentation Introduction Quelques concepts importants Méthodologie de l’étude Résultats et analyses Conclusions et recommandations politiques 9
  • 10. Méthodologie de l’étude… • Milieu d’étude: Littoral, Atlantique, Ouémé et Plateau • Critères de choix: Diversité des milieux (zones rurales et urbaines); Proximité de l’Ouémé–Plateau du Nigéria • Communes choisies: Abomey-Calavi, Tori-Bossito , Cotonou, Porto-Novo, Adja-Ouèrè, Pobè • Type d’échantillonnage: Echantillonnage stratifié • Critères de stratification: Implication ou non dans l’agrobusiness, Niveau d’instruction et le domaine de formation • Méthode d’échantillonnage dans chaque strate: Boule de neige + Base de données de divers organismes de soutien à l’entreprenariat agricole (Cible: Personnes de 15 à 35 ans) Choix du milieu d’étude Echantill onnage 10
  • 11. Méthodologie de l’étude… • Revue de littérature: Circonscription du champ d’étude, synthèse bibliographique sur l’environnement des affaires dans le secteur agricole au Bénin • Elaboration du questionnaire: Sur la base des études antérieures et des expériences de terrain • Pré-test du questionnaire et enquête auprès des jeunes: collecte des données primaires grâce à des entretiens face à face avec les jeunes Collecte des données 11
  • 12. Méthodologie de l’étude • Typologie des jeunes: Classification Hiérarchique Ascendante + Analyse en Composantes Principales • Analyse de la compatibilité du profil de chaque catégorie de jeunes avec les réalités de l’environnement des affaires dans le secteur agricole: Analyse croisée « typologie des jeunes et environnement des affaires dans le secteur agricole » • Identification des impératifs de capacités adaptés à chaque catégorie: Définis par cible sur la base des gaps établis entre le profil de chaque catégorie de jeunes et les réalités de l’environnement des affaires Traitement et analyse des données 12
  • 13. Plan de présentation Introduction Quelques concepts importants Méthodologie de l’étude Résultats et analyses Conclusions et recommandations politiques 13
  • 14. Résultats et analyses…  Typologie des jeunes selon leur rapport à l’agrobusiness  Analyse des profils de jeunes avec l’environnement des affaires dans le secteur agricole au Bénin  Identification des impératifs de capacités adaptés à chaque profil de jeunes 14
  • 15. Typologie des jeunes… Quatre profils de jeunes dans le secteur agricole au Bénin : Variables de typologie: entrepreneur agricole, attrait pour l’agrobusiness, formation initiale en agriculture et ambition d’exceller en agrobusiness  Non entrepreneurs indécis  Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness sans formation agricole  Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness avec formation agricole  Non entrepreneurs intéressés par l’agrobusiness Résultats et analyses… 15
  • 16. Typologie des jeunes… Profil 1 « Non entrepreneurs indécis »  Jeunes sans occupation ou exerçant dans des domaines autres que l’agrobusiness (fonctionnaires, employés dans une entreprise, artisans, etc.) ou sans occupation.  Jeunes avec l’ambition d’exceller dans leurs métiers respectifs (salariés) ou de travailler comme fonctionnaire ou dans une organisation internationale (pour les "sans occupation").  Profil diversifié en ce qui concerne l’attrait pour l’agrobusiness et le domaine de formation. Résultats et analyses… 16
  • 17. Typologie des jeunes… Profil 2 « Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness sans formation agricole »  Jeunes promoteurs d’unités d’agrobusiness: attrait pour l’agrobusiness, avec l’ambition d’exceller dans ce domaine.  Composés en majorité de jeunes hommes mariés, avec un niveau universitaire, secondaire ou primaire.  Plus forte promotion de femmes, par rapport aux autres profils.  Accès à la terre ; mais en majorité pas de crédit pour leurs différentes activités. Résultats et analyses… 17
  • 18. Typologie des jeunes… Profil 3 « Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness avec formation agricole »  Jeunes promoteurs d’une unité d’agrobusiness.  Attirés par l’agrobusiness avec l’ambition d’exceller dans ce domaine d’activités.  Formation agricole (à la différence du 2ème profil), et une bonne connaissance des opportunités d’affaires existantes dans une chaîne de valeur agricole.  Accès à la terre, mais pas au crédit pour leurs activités. Résultats et analyses… 18
  • 19. Typologie des jeunes Profil 4 « Non entrepreneurs intéressés par l’agrobusiness »  Jeunes sans occupation ou exerçant dans des domaines autres que l’agrobusiness.  Formation agricole: Non  Attirés par l’agrobusiness, et ambition d’y exceller, à la différence du premier profil. Résultats et analyses… 19
  • 20. Analyse des profils de jeunes avec l’environnement des affaires … Indicateurs Catégories de jeunes NEI EASFA EAAFA NEIA Création d’entreprise Favorable Favorable Favorable Favorable Paiement des taxes et impôts Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable Accès à la terre Favorable Favorable Favorable Favorable Accès au financement Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable Accès aux autres facteurs de production Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable NEI=Non entrepreneurs indécis ; EASFA=Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness sans formation agricole ; EAAFA=Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness avec formation agricole ; NEIA=Non entrepreneurs intéressés par l’agrobusiness. 20
  • 21. Analyse des profils de jeunes avec l’environnement des affaires Indicateurs Catégories de jeunes NEI EASFA EAAFA NEIA Transfert de propriété Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable Réglementation du marché du travail Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable Exécution des contrats Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable Considération sociales et de genre Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable Marchés Défavorable Défavorable Défavorable Défavorable Vie associative Défavorable Favorable Favorable Défavorable NEI=Non entrepreneurs indécis ; EASFA =Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness sans formation agricole ; EAAFA =Entrepreneurs tournés vers l’agrobusiness avec formation agricole ; NEIA =Non entrepreneurs intéressés par l’agrobusiness. 21
  • 22. Impératifs de capacités adaptés à chaque profil de jeunes Profils Domaines de compétences Impératifs de capacité NEI Compétences entrepreneuriales et compétences en technique de production/transformation Identifier des opportunités d’affaires Elaborer une vision d’entreprise Impulser une organisation Techniques de production/transformation EASF A Compétences managériales Compétences marketing et commerciales Leadership Communication Management des hommes Compétences en marketing Compétences commerciales Techniques de production/transformation EAAFA Compétences managériales Compétences marketing et commerciales Leadership Communication Management des hommes Compétences en marketing Compétences commercial NEIA Compétences entrepreneuriales et compétences en technique de production/ transformation Identifier des opportunités d’affaires Elaborer une vision d’entreprise Impulser une organisation Techniques de production/transformation 22
  • 23. Plan de présentation Introduction Quelques concepts importants Méthodologie de l’étude Résultats et analyses Conclusions et recommandations politiques 23
  • 24. Conclusions et recommandations politiques…  Existence de quatre profils de jeunes en rapport avec leur implication dans l’agrobusiness;  Pas de profil adapté aux réalités de l’environnement des affaires dans le secteur agricole au Bénin;  Identification des impératifs de capacité par profil de jeune. Trois recommandations majeures de politique 24
  • 25. Conclusions et recommandations politiques… Recommandation 1: prise en compte de la diversité des profils de jeunes par les programmes et structures d’aide à leur insertion dans l’entreprenariat agricole.  Accompagnement adéquat d’un jeune  évaluation initiale pour identifier les impératifs de capacités requis, selon le profil. oIncubateurs d’agrobusiness = cadre propice pour fournir cet accompagnement spécifique.  accorder une place de plus en plus importante aux incubateurs dans les initiatives de promotion de l’entreprenariat agricole. 25
  • 26. Conclusions et recommandations politiques… Recommandation 2: Transformations dans les centres de formation en agriculture.  Nécessité d’une intégration harmonieuse dans la formation agricole de toutes les capacités nécessaires aux différents profils de jeunes, pour prospérer durablement dans l’agrobusiness.  Meilleure implication des entrepreneurs dans la formation des jeunes. 26
  • 27. Conclusions et recommandations politiques Recommandation 3: Poursuite des efforts d’amélioration du climat des affaires dans le secteur agricole.  Entre autres : accès aux facteurs de production (terre, capital), investissements structurants d’amélioration de la compétitivité de l’économie rurale (routes, énergie, marchés). 27
  • 28. Merci de votre aimable attention