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TICE et APPRENTISSAGES
 TICE et APPRENTISSAGES

  Les mondes virtuels pour
  Les mondes virtuels pour
appréhender la réalité à l'école
appréhender la réalité à l'école
        maternelle.
        maternelle.
Projet architecture
          Projet architecture
 Pôle d'excellence
architecture du Réseau
de Réussite Scolaire
François Truffaut.

 Projet mis en place en
grande section de
maternelle à l'école
Karine 2, Strasbourg 5.
TuxPaint et la tablette graphique
  TuxPaint                graphique
Le dessin et les
compositions plastiques

  Apprendre à dessiner
  sur ordinateur pour
  créer les textures d'un
  monde virtuel.

Tux Paint est un programme de dessin libre, conçu pour les jeunes
enfants âgés de 3 ans à 12 ans.
Découverte d'un monde virtuel
     Découverte d'un monde virtuel
                                                     Se repérer dans l’espace

                                                          Évoluer dans un
                                                          espace plus ou moins
                                                          complexe, s'orienter,
                                                          se repérer, rechercher
                                                          des objets et des
                                                          indices.
OpenSimulator est un logiciel qui utilise un système de fichiers informatiques pour créer une
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                       un monde
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Les maisons
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  • 2. Projet architecture Projet architecture Pôle d'excellence architecture du Réseau de Réussite Scolaire François Truffaut. Projet mis en place en grande section de maternelle à l'école Karine 2, Strasbourg 5.
  • 3. TuxPaint et la tablette graphique TuxPaint graphique Le dessin et les compositions plastiques Apprendre à dessiner sur ordinateur pour créer les textures d'un monde virtuel. Tux Paint est un programme de dessin libre, conçu pour les jeunes enfants âgés de 3 ans à 12 ans.
  • 4. Découverte d'un monde virtuel Découverte d'un monde virtuel Se repérer dans l’espace Évoluer dans un espace plus ou moins complexe, s'orienter, se repérer, rechercher des objets et des indices. OpenSimulator est un logiciel qui utilise un système de fichiers informatiques pour créer une architecture et pour gérer un ensemble d'informations qui vont permettre la construction, l'animation et le contrôle d'images 3D.
  • 5. Déplacer des objets dans une Déplacer des objets dans une simulation simulation Grandeurs et formes Déplacer, transformer et créer des objets dans un monde virtuel 3D.
  • 6. Les maisons Les maisons Le distributeur de meubles Progresser vers la maîtrise de la langue française Connaître et utiliser le vocabulaire de la maison.
  • 7. Les maisons Les maisons Aménagement Découvrir les objets Meubler une maison virtuelle. Orienter, organiser en fonction des contraintes, des besoins et des envies.
  • 8. Les maisons Les maisons Le plan Se repérer dans l’espace Approcher le plan.
  • 9. Les maisons Les maisons Les maquettes Passer des créations virtuelles à la Découvrir les objets fabrication d'une maquette. Faire le lien entre le virtuel et le réel et les différencier.
  • 10. Les maisons Les maisons Aménagement des maquettes Se repérer dans l’espace Lire le plan de la maison virtuelle. Placer les meubles dans la maison réelle. Corriger l'aménagement.
  • 11. Le quartier Le quartier Une carte heuristique ? Progresser vers la maîtrise de la langue française Connaître, utiliser et catégoriser le vocabulaire lié au quartier. Organiser pour expliquer les étapes de la réalisation du quartier imaginaire.
  • 12. Le quartier Le quartier Les maisons réelles et virtuelles Le dessin et les compositions plastiques Choisir et agencer des volumes pour construire une maison. Réaliser les textures des maisons sur ordinateur et sur papier.
  • 13. Le quartier Le quartier Le plan Se repérer dans l’espace Définir l'emplacement des éléments qui composent le quartier. Coopérer et devenir autonome Collaborer, expliquer, justifier, faire des compromis pour arriver à produire un travail commun.
  • 14. Le quartier Le quartier Le nom des rues Se préparer à apprendre à lire et à écrire Écrire en cursives les noms des rues de la maquette. Retrouver les rues sur la maquette et sur la simulation .
  • 15. Exposition au collège Exposition au collège Se repérer dans l'espace Devenir élève Découvrir le quartier, le collège. Donner du sens à un travail, partager une expérience avec d'autres personnes.
  • 16. Ressources Ressources Sites Achitecture à la maternelle : http://www.cogite.info/archiMaternelle/index.php OpenSimulator : http://opensimulator.org/wiki/Main_Page Blog de M. Simao, professeur de mathématiques à Marseille : http://maths.simao.free.fr/