1. REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
Ecole Polytechnique D’Architecture et D’Urbanisme
2er année Second cycle
l'apprentissage du regard
-Réaliser par:
-ATALLAH Ahmed -Année universitaire
-2019/2020
Groupe 07
2. Plan de travail
• Introduction
Les limites
Les coins
Les seuils et cadrage
Les séquences
• conclusion
3. l auteur procède La première partie
intitulée « dedans / dehors : les liens du lieu» nous
invite à revoir notre définition de ce qu’est un espace
habitable. C’est n’est pas obligatoirement du bâtit,
c’est une étendue limitée, autour de laquelle il y a un
dehors.
4. Les limites de l espace habitable peuvent être une ombre,
un mur, une succession de colonne ou d arbre, ou encore d
autres espaces. C’est un lieu attractif pour l’homme qui
peut s’y rendre soit pour y être avec les autres, soit pour y
être seul.
12. L’élément architectural : les colonnes , les arbres , les
pierres ..
• La forme la plus simple
de la répétition
• Signe les limites
d’une zone
Marque une
territoire
13.
14. le coin est un lieu intime, retirée ou l’on peut s’abriter,
se réfugier, être avec soi même peut venir se découper
aussi bien dans un espace publique comme un jardin,
on a alors du dedans dans du dehors ; que dans un
espace privée comme la maison, on est alors a
l’intérieur de l’intérieur.
le coin
22. Cependant si il existe une limite entre le dedans
et le dehors celle-ci n’est pas abrupte, il existe
un entre deux, un espace de transition, le seuil.
Celui ci doit à la fois inviter à entrer et à sortir
24. Utilisation de deux plans
• Ici avant plan: pour installé et habité
• La bas arrière plan: un vue panoramique et une
mouvement visuel
25. Utilisation des éléments de cadrage : des mures , les
arbres …..
• Contrôlé l'angle de la perspective
• Assurer l’herarchie de la transition et
éviter abrupte
33. Ce livre a pour but de nous apprendre à regarder, afin que nous
puissions apprécier a leur juste valeur les merveilles du quotidiens que
l œil non exercé ne saurait distinguer. Ne plus voir l ombre mais l
espace qu’elle délimite, ne plus voir un portique mais un cadre pour un
paysage, une baie vitrée mais un lieux de fusion entre intérieur et
extérieur.
Afin de rendre l ouvrage accessible au plus grand nombre et cet
exercice d’apprentissage du regard agréable.
CONCLUTION