Leçon sur le déterminant

1. Le déterminant
Introduction : Le Groupe Nominal.
Un groupe nominal est constitué au minimum d’un déterminant et d’un nom.
GN = Déterminant + Nom. Exemple : La classe.
I. Qu’est-ce qu’un déterminant ?
 Un déterminant est un petit mot indispensable du Groupe Nominal (on ne peut pas le supprimer), toujours
placé devant le nom et accordé en genre et en nombre avec le nom.
Exemple : La maison, les maisons.
 Le déterminant indique si le nom est masculin ou féminin, singulier ou pluriel.
II. Les déterminants indéfinis.
Les déterminants indéfinis s’accordent avec un nom qui, en général, renvoie à un élément que l’on ne connait
pas.
a) L’article indéfini
 Un, une des : On ne connait pas encore le nom accordé avec le déterminant.
Exemple : J’ai vu un homme sur la route. (on ne sait rien de plus)
b) L’article partitif
 Du, de la : On ne peut pas compter la quantité de l’élément dont on parle. On peut le remplacer par
« un peu de ».
Exemple : J’ai acheté du pain.
c) Le déterminant numéral.
 Trois, douze, cinquante, cent, mille...
Exemple : Mille collégiens préparent la dictée.
d) Le déterminant indéfini.
 Aucun, certain, chaque… Ils expriment une quantité imprécise.
Exemple : Certains élèves lisent studieusement.

2. III. Les déterminants définis
 On connait déjà l’élément désigné par le nom accordé avec l’article.
a) L’article défini
 Le, la, les : l’élément est parfaitement identifiable : on le connait déjà ou on vient d’en parler, soit
parce qu’il n’en existe qu’un, soit que l’on précise le nom dont on parle.
Exemple : Je regarde la Lune. (Il n’existe bien qu’une seule Lune, tout le monde la connait).
b) Le déterminant possessif
 Mon, ton, son, ma, ta, sa, notre, votre, nos, vos, leur, leurs : Ce déterminant renvoie à celui qui
possède l’élément désigné par le nom. Il varie selon la personne du possesseur et selon le genre et le
nombre du nom :
Exemple : mon jouet, sa voiture…
c) Le déterminant démonstratif
 Ce, cet, cette, ces, ceci, cela : Ils renvoient à quelque chose dont on a déjà parlé ou que l’on peut
montrer du doigt.
Exemple : Prends cette gomme. (on peut la montrer du doigt).
Quelques règles à connaître :
de + le = du (Ouvre les portes du couloir).
de + les = des (Je mange des fraises).
à + le = au (Je vais au collège).
à + les = aux (L’agriculteur va aux
champs).