Leçon de grammaire sur le mot "que"

1. Le mot Que
I. « Que » pronom.
Classe grammaticale Caractéristiques Exemple
Pronom relatif
 Introduit une proposition
subordonnée relative.
 A sa propre fonction dans
la subordonnée qu’il
introduit (C.O.D. ou
attribut du sujet).
 A un antécédent.
Le ruban que Rousseau a volé.
Pronom interrogatif
 Sert à poser une question.
 Devient ce que dans la
subordonnée
interrogative indirecte.
 Peut-être remplacé par
Qu’est-ce que.
Que fais-tu ? / Qu’est-ce que tu
fais ? / Je me demande ce que
tu fais.
II. « Que » conjonction de subordination.
Classe grammaticale Caractéristiques Exemple
Conjonction de subordination
 Se trouve après un verbe.
 Peut former des locutions
introduisant des
subordonnées
circonstancielles (parce
que, alors que, bien que, de
même que, tel que…)
Je sais que tu vas bien
Il a volé le ruban alors qu’il
était seul dans la pièce.
III. « Que » adverbe.
Classe grammaticale Caractéristiques Exemple
Adverbe exclamatif  Se trouve en tête d’une
phrase exclamative.
 Exprime un sentiment.
Que je suis heureux !
Adverbe de négation
 Second élément de la
négation, se place après
ne dans la forme ne… que.
(= rien d’autre que)
Je n’aime que le chocolat.
(=je n’aime rien d’autre que le
chocolat).
Elément du comparatif  Introduit l’élément des
comparatifs d’infériorité,
d’égalité, de supériorité.
Il est plus grand que Paul, mais
plus petit que Pierre.

2. IV. « Que » est la béquille du subjonctif.
 Que introduit une phrase injonctive.
Exemple : Qu’il aille travailler !
 Que se place devant un verbe conjugué au subjonctif.
Exemple : Que je fasse/ Que tu fasses…