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La Grèce: berceau de la sagesse


                               Cités- États:
                                   Polis
      La Grèce
      (Les Balcans – L’Égée)

                                Naissance
     1.200 – 300 av. JC.
                                 de la
                               Démocratie

Internenes                           PiensoyJuego
Une même langue                Une même religion


                      L’Hélade

   Expansion        Orographie
                                        Colonisation
  Commerciale        Péculiere



                 Cités – États: Polis



         Hégémonie d’Athènes: DÉMOCRATIE
Internenes                                 PiensoyJuego
La Grèce: La Polis ou La Cité-État
 - La Grèce s’est organisée en petites Cités-États
 indépendants, appelées polis.
 - Chacune avait ses lois, sa monnaie, son armée
 et son gouvernement.
 - La ville avait deux parties bien différenciées:
             - La partie basse: habitats, commerces
             et édifices publics autouor de l’Agora.
             - La partie haute ou acropole: édifices
             religieux. Elle servait de refuge aux
             citoyens en cas de danger.


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La Grèce: le gouvernement des polis

    - Les premières polis avaient un gouvernement
    oligarchique (gouvernement de quelques uns)
    commandé par des aristocrates
    (gouvernement des meilleurs).
    - Les citoyens masculins formaient l’armée. Ils
    pouvaient se réunir en Assamblée mais ses
    opinions étaient seulement écoutées.
    - Au VIe s. av. JC. de grandes émeutes
    sociales surviennent contre le pouvoir des
    aristocrates.


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La naissance de la Démocratie

   - Les demandes de plus grande participation
   politique donnent lieu à des réformes sociales et
   politiques pour le peuple.
   - Les réformes acquièrent une grande
   importance dans la ville d’Athènes.
   - Ces réformes aboutissent avec l’instauration
   d’une nouvelle forme de gouvernement connu
   comme Démocratie, dans laquelle le pouvoir
   était exercé par toutes les citoyens.


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L’Institutions démocratiques

                        ECCLESÍA
                      Asamblée de 40.000 citoyens
              (ils votent les lois, la guerre et l’ostracisme)

Annuellment                               Elus au sort


    10                  10                L’Hélie                La Boulé
 Stratèges           Arcontes               6000                     500
                                          citoyens                citoyens
  -Ils dirigent     - Ils président
     l’armée        les tribunaux         - Tribunal               - Ils
-Ils appliquent       et les actes        Populaire              préparent
      les lois         religieux                                  les lois


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Une Démocratie avec des limites

   - Seulement les citoyens pouvaient participer
   dans les affaires publiques.
   - Les citoyens: des hommes libres, majeurs, nés
   de père citoyen et mère athénienne.
   - Ils avaient droit à participer dans la vie
   politique et à être protégés par la loi: obligés à
   former part de l’armée et à payer des impôts.
   - Ils étaient une minorité; ni femmes, ni
   étrangers (méthèques), ni esclaves avaient des
   droits civils.

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La Grèce: Apports culturels I
  •Ils étandent leur culture à les côtes de la mer
  méditerranée où ils fondent des colonies.

  •Ils créent le Théâtre, la Philosophie et les Jeux
  Olympiques.

  •La Philosophie: essaye d’expliquer l’origine et la
  nature de l’être humain et de ce qui nos entoure:
  Socrate, Platon et Aristote.

  • La Littérature: En plus d’écrire de la poésie, ils
  inventent le théâtre. L’Illiade et l’Odyssée, d’Homère.
  Théâtre: Eschyle, Sophocle et Euripide.

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La Grèce: Apports culturels II
  •Histoire: Hérodote, père de l’histoire. Il est le
  premier à raconter des faits historiques.

  •Mathématiques: Pythagore, avec son fameux
  théorème. Euclyde, l’impulseur de la géométrie.

  •   Physique: Archimède, avec son principe.

  •   Médecine: Hypocrate, jurement.

  •Astronomía: Aristarque de Samos: la Terre
  est ronde et elle tourne autour du Soleil.


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Grèce: Architecture et Art
  •L’Arquitecture: Elle utilise la colonne comme
  élément pour soutenir un édifice. Le matériel utilisé
  c’est le marbre. Les principaux édifices qui se
  construisent sont:
     • Temples: le Parthénon (Athènes).
     • Tombes ou sépulcres luxeux.
     • Théâtres, oú l’on fait des réprésentations.

  •La Sculpture: Réprésentations de l’être humaine.
  Ses caractéristiques sont:
     • Beauté,
     • Proportion et
     • Mouvement

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La Grèce: berceau de la sagesse
                          Pour en savoir plus…

  La    Grèce Antique   (vidéo)

  Art   et Culture grecs   (vidéo)

  L’Athènes   de Péricles    (vidéo)

  Campagnes     d’Alexandre le Grand    (vidéo)




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La Grèce: berceau de la sagesse
  Orientation vocationnelle et professionnelle
                (pour un curriculum intégré)


  •   Philosophie: Platon: Le mythe de la caverne
  •   Psychologie: Oedipe Roi
  •   Archéologue: La découverte de Troie
  •   Société: Une histoire de Démocratie




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Grece

  • 1. La Grèce: berceau de la sagesse Cités- États: Polis La Grèce (Les Balcans – L’Égée) Naissance 1.200 – 300 av. JC. de la Démocratie Internenes PiensoyJuego
  • 2. Une même langue Une même religion L’Hélade Expansion Orographie Colonisation Commerciale Péculiere Cités – États: Polis Hégémonie d’Athènes: DÉMOCRATIE Internenes PiensoyJuego
  • 3. La Grèce: La Polis ou La Cité-État - La Grèce s’est organisée en petites Cités-États indépendants, appelées polis. - Chacune avait ses lois, sa monnaie, son armée et son gouvernement. - La ville avait deux parties bien différenciées: - La partie basse: habitats, commerces et édifices publics autouor de l’Agora. - La partie haute ou acropole: édifices religieux. Elle servait de refuge aux citoyens en cas de danger. Internenes PiensoyJuego
  • 4. La Grèce: le gouvernement des polis - Les premières polis avaient un gouvernement oligarchique (gouvernement de quelques uns) commandé par des aristocrates (gouvernement des meilleurs). - Les citoyens masculins formaient l’armée. Ils pouvaient se réunir en Assamblée mais ses opinions étaient seulement écoutées. - Au VIe s. av. JC. de grandes émeutes sociales surviennent contre le pouvoir des aristocrates. Internenes PiensoyJuego
  • 5. La naissance de la Démocratie - Les demandes de plus grande participation politique donnent lieu à des réformes sociales et politiques pour le peuple. - Les réformes acquièrent une grande importance dans la ville d’Athènes. - Ces réformes aboutissent avec l’instauration d’une nouvelle forme de gouvernement connu comme Démocratie, dans laquelle le pouvoir était exercé par toutes les citoyens. Internenes PiensoyJuego
  • 6. L’Institutions démocratiques ECCLESÍA Asamblée de 40.000 citoyens (ils votent les lois, la guerre et l’ostracisme) Annuellment Elus au sort 10 10 L’Hélie La Boulé Stratèges Arcontes 6000 500 citoyens citoyens -Ils dirigent - Ils président l’armée les tribunaux - Tribunal - Ils -Ils appliquent et les actes Populaire préparent les lois religieux les lois Internenes PiensoyJuego
  • 7. Une Démocratie avec des limites - Seulement les citoyens pouvaient participer dans les affaires publiques. - Les citoyens: des hommes libres, majeurs, nés de père citoyen et mère athénienne. - Ils avaient droit à participer dans la vie politique et à être protégés par la loi: obligés à former part de l’armée et à payer des impôts. - Ils étaient une minorité; ni femmes, ni étrangers (méthèques), ni esclaves avaient des droits civils. Internenes PiensoyJuego
  • 8. La Grèce: Apports culturels I •Ils étandent leur culture à les côtes de la mer méditerranée où ils fondent des colonies. •Ils créent le Théâtre, la Philosophie et les Jeux Olympiques. •La Philosophie: essaye d’expliquer l’origine et la nature de l’être humain et de ce qui nos entoure: Socrate, Platon et Aristote. • La Littérature: En plus d’écrire de la poésie, ils inventent le théâtre. L’Illiade et l’Odyssée, d’Homère. Théâtre: Eschyle, Sophocle et Euripide. Internenes PiensoyJuego
  • 9. La Grèce: Apports culturels II •Histoire: Hérodote, père de l’histoire. Il est le premier à raconter des faits historiques. •Mathématiques: Pythagore, avec son fameux théorème. Euclyde, l’impulseur de la géométrie. • Physique: Archimède, avec son principe. • Médecine: Hypocrate, jurement. •Astronomía: Aristarque de Samos: la Terre est ronde et elle tourne autour du Soleil. Internenes PiensoyJuego
  • 10. Grèce: Architecture et Art •L’Arquitecture: Elle utilise la colonne comme élément pour soutenir un édifice. Le matériel utilisé c’est le marbre. Les principaux édifices qui se construisent sont: • Temples: le Parthénon (Athènes). • Tombes ou sépulcres luxeux. • Théâtres, oú l’on fait des réprésentations. •La Sculpture: Réprésentations de l’être humaine. Ses caractéristiques sont: • Beauté, • Proportion et • Mouvement Internenes PiensoyJuego
  • 11. La Grèce: berceau de la sagesse Pour en savoir plus… La Grèce Antique (vidéo) Art et Culture grecs (vidéo) L’Athènes de Péricles (vidéo) Campagnes d’Alexandre le Grand (vidéo) Internenes PiensoyJuego
  • 12. La Grèce: berceau de la sagesse Orientation vocationnelle et professionnelle (pour un curriculum intégré) • Philosophie: Platon: Le mythe de la caverne • Psychologie: Oedipe Roi • Archéologue: La découverte de Troie • Société: Une histoire de Démocratie Internenes PiensoyJuego