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CURSUSCURSUS
Une discipline peu connue en
biologie médicale :
Stéphanie Castagnet, jeune biologiste médical, nous fait part de son expérience et de son intérêt pour son travail dans le laboratoire HLA de Nantes.
2322
Après des études de pharmacie à Paris
V, j’ai effectué mon 1er
niveau d’inter-
nat en biologie médicale à Tours, où
j’avais par;culièrement apprécié mon
stage de biochimie, orienté recherche,
l’hématologie avec le contact avec les
pa;ents, et l’immunologie. Pour mon
avenir je savais que je souhaitais rester
en milieu hospitalier. Au cours d’une
garde j’ai fait la connaissance d’un réa-
nimateur qui m’a expliqué qu’en im-
munohématologie il y avait une
pénurie de biologistes, notamment
dans les laboratoires HLA. Tout d’un
coup tout s’est éclairci : ce<e discipline
transversale compa;ble avec mes dis-
ciplines favorites m’offrait un avenir
quasiment assuré. Sans hésiter, j’ai dé-
cidé de suivre une maque<e spéciali-
sée immunologie.
J’ai pris contact avec le chef de service
du laboratoire HLA de Nantes (EFS), le
Dr Anne Cesbron, qui a fait les dé-
marches pour ouvrir le poste au sein
de son laboratoire. J’y ai passé ma 3è
année : je me suis rapidement intégrée
à l’équipe, très dynamique, rigoureuse
et solidaire malgré la pression et la ca-
dence de travail. A leurs côtés, je me
suis formée à plusieurs techniques, et
parallèlement je me suis formée à la
valida;on biologique. J’ai commencé
peu à peu à par;ciper aux staffs du
service de néphrologie, j’ai été sollici-
tée pour par;ciper à quelques études
ce qui m’a permis peu à peu d’étoffer
mes connaissances et de prendre
confiance.
Pour m’ouvrir les postes en CHU, j’ai
décidé de faire un master 2 recherche
en immunologie : ayant eu la chance
de bénéficier de l’année recherche, j’ai
pris une année de disponibilité. Après
2 mois de cours à Paris, je suis revenue
à Nantes pour intégrer l’équipe de
Sophie Brouard de l’unité Inserm 1064,
qui travaille sur les lymphocytes B en
transplanta;on et sur la tolérance opé-
ra;onnelle. Mon sujet de master 2
l’immunohématologie
et le typage HLA
24
CURSUS
était d’étudier l’impact d’une modifica;on par;culière de
la chaine glycosylée des an;corps sur leur ac;on. Ce<e
année d’ini;a;on à la recherche m’a permis notamment de
réaliser une communica;on orale dans un congrès français
spécialisé en transplanta;on, et de faire plus ample connais-
sance de l’équipe des néphrologues.
Au cours de mon master 2, pensant au post internat, j’ai
commencé à prospecter dans le réseau des laboratoires HLA
en France : je me suis rendue compte que les opportunités
dans le domaine étaient nombreuses. Au même moment
j’ai appris qu’un poste s’était libéré dans le laboratoire HLA
de Nantes : à mes yeux c’était une chance inespérée de tra-
vailler dans le laboratoire qui avait commencé à me former,
et c’est naturellement que j’ai postulé.
Après mon master 2 il me restait ma dernière année d’in-
ternat à effectuer : d’abord 6 mois au laboratoire d’immu-
nologie du CHU, puis retour au laboratoire HLA.
En octobre je passais ma thèse, et en novembre je prenais
mes fonc;ons de biologiste, plus mo;vée que jamais. La
transi;on s’est bien passée.
Actuellement je complète ma forma;on auprès des techni-
ciennes et des biologistes, en congrès, et parallèlement je
reste en contact avec l’équipe Inserm qui poursuit les tra-
vaux entamés en master 2. Au quo;dien je par;cipe à la
valida;on biologique : typages des pa;ents en a<ente de
greffe de rein/pancréas/cœur/poumon, recherche d’an;-
corps an; HLA par plusieurs techniques, tests ul;mes avant
la greffe (cross match), conseil biologique, veille bibliogra-
phique, réunions scien;fiques, staff prégreffe en hémato-
logie et néphrologie. Je par;cipe aux mises aux points
techniques en impliquant les techniciennes, je prends le
temps de discuter avec elles quand je rends un résultat dif-
férent du leur, etc … Prochaine étape : la forma;on aux as-
treintes. Par ailleurs, je m’ini;e à la qualité, à la ges;on du
laboratoire.
J’espère réussir à partager mon enthousiasme avec les au-
tres internes, faire connaitre ce<e discipline peu connue,
car c’est vraiment un mé;er qui permet à la fois d’être en
lien étroit avec les cliniciens et en même temps de mener
des ac;vités de recherche, car il y a encore beaucoup d’in-
connues dans le domaine de la transplanta;on d’organe et
la greffe de cellules couches.
S.C.
25
PRATIQUE
Labtestonline, informa2on
aux pa2ents et mémo pour les
biologistes
Le « taux » de cholestérol, l’INR, le PSA, les GT, globules blancs, globules rouges… Si les examens de biologie médicale
sont très nombreux, la liste de ceux compréhensibles par le pa1ent est courte. Lorsque le pa1ent n’a pas bénéficié d’une
interpréta1on dans le cabinet médical ou le laboratoire d’analyses médicales, il se retrouve donc fort dépourvu.
Plutôt que de se tourner vers les innom-
brables forums qui fleurissent sur inter-
net, notre pa;ent doit pouvoir bénéficier
d’une informa;on fiable, gratuite, et ré-
gulièrement mise à jour. C’est l’objec;f du
site LabtestOnline (www.labtestonline.fr).
Concept américain de l’Associa;on Amé-
ricaine de Chimie Clinique (AACC), le site
est traduit en français par la Société Fran-
çaise de Biologie Clinique (SFBC), vérita-
ble société savante regroupant tous les
biologistes médicaux francophones, quel
que soit leur mode d’exercice (libéral,
hospitalier, hospitalo-universitaire).
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  • 1. CURSUSCURSUS Une discipline peu connue en biologie médicale : Stéphanie Castagnet, jeune biologiste médical, nous fait part de son expérience et de son intérêt pour son travail dans le laboratoire HLA de Nantes. 2322 Après des études de pharmacie à Paris V, j’ai effectué mon 1er niveau d’inter- nat en biologie médicale à Tours, où j’avais par;culièrement apprécié mon stage de biochimie, orienté recherche, l’hématologie avec le contact avec les pa;ents, et l’immunologie. Pour mon avenir je savais que je souhaitais rester en milieu hospitalier. Au cours d’une garde j’ai fait la connaissance d’un réa- nimateur qui m’a expliqué qu’en im- munohématologie il y avait une pénurie de biologistes, notamment dans les laboratoires HLA. Tout d’un coup tout s’est éclairci : ce<e discipline transversale compa;ble avec mes dis- ciplines favorites m’offrait un avenir quasiment assuré. Sans hésiter, j’ai dé- cidé de suivre une maque<e spéciali- sée immunologie. J’ai pris contact avec le chef de service du laboratoire HLA de Nantes (EFS), le Dr Anne Cesbron, qui a fait les dé- marches pour ouvrir le poste au sein de son laboratoire. J’y ai passé ma 3è année : je me suis rapidement intégrée à l’équipe, très dynamique, rigoureuse et solidaire malgré la pression et la ca- dence de travail. A leurs côtés, je me suis formée à plusieurs techniques, et parallèlement je me suis formée à la valida;on biologique. J’ai commencé peu à peu à par;ciper aux staffs du service de néphrologie, j’ai été sollici- tée pour par;ciper à quelques études ce qui m’a permis peu à peu d’étoffer mes connaissances et de prendre confiance. Pour m’ouvrir les postes en CHU, j’ai décidé de faire un master 2 recherche en immunologie : ayant eu la chance de bénéficier de l’année recherche, j’ai pris une année de disponibilité. Après 2 mois de cours à Paris, je suis revenue à Nantes pour intégrer l’équipe de Sophie Brouard de l’unité Inserm 1064, qui travaille sur les lymphocytes B en transplanta;on et sur la tolérance opé- ra;onnelle. Mon sujet de master 2 l’immunohématologie et le typage HLA
  • 2. 24 CURSUS était d’étudier l’impact d’une modifica;on par;culière de la chaine glycosylée des an;corps sur leur ac;on. Ce<e année d’ini;a;on à la recherche m’a permis notamment de réaliser une communica;on orale dans un congrès français spécialisé en transplanta;on, et de faire plus ample connais- sance de l’équipe des néphrologues. Au cours de mon master 2, pensant au post internat, j’ai commencé à prospecter dans le réseau des laboratoires HLA en France : je me suis rendue compte que les opportunités dans le domaine étaient nombreuses. Au même moment j’ai appris qu’un poste s’était libéré dans le laboratoire HLA de Nantes : à mes yeux c’était une chance inespérée de tra- vailler dans le laboratoire qui avait commencé à me former, et c’est naturellement que j’ai postulé. Après mon master 2 il me restait ma dernière année d’in- ternat à effectuer : d’abord 6 mois au laboratoire d’immu- nologie du CHU, puis retour au laboratoire HLA. En octobre je passais ma thèse, et en novembre je prenais mes fonc;ons de biologiste, plus mo;vée que jamais. La transi;on s’est bien passée. Actuellement je complète ma forma;on auprès des techni- ciennes et des biologistes, en congrès, et parallèlement je reste en contact avec l’équipe Inserm qui poursuit les tra- vaux entamés en master 2. Au quo;dien je par;cipe à la valida;on biologique : typages des pa;ents en a<ente de greffe de rein/pancréas/cœur/poumon, recherche d’an;- corps an; HLA par plusieurs techniques, tests ul;mes avant la greffe (cross match), conseil biologique, veille bibliogra- phique, réunions scien;fiques, staff prégreffe en hémato- logie et néphrologie. Je par;cipe aux mises aux points techniques en impliquant les techniciennes, je prends le temps de discuter avec elles quand je rends un résultat dif- férent du leur, etc … Prochaine étape : la forma;on aux as- treintes. Par ailleurs, je m’ini;e à la qualité, à la ges;on du laboratoire. J’espère réussir à partager mon enthousiasme avec les au- tres internes, faire connaitre ce<e discipline peu connue, car c’est vraiment un mé;er qui permet à la fois d’être en lien étroit avec les cliniciens et en même temps de mener des ac;vités de recherche, car il y a encore beaucoup d’in- connues dans le domaine de la transplanta;on d’organe et la greffe de cellules couches. S.C. 25 PRATIQUE Labtestonline, informa2on aux pa2ents et mémo pour les biologistes Le « taux » de cholestérol, l’INR, le PSA, les GT, globules blancs, globules rouges… Si les examens de biologie médicale sont très nombreux, la liste de ceux compréhensibles par le pa1ent est courte. Lorsque le pa1ent n’a pas bénéficié d’une interpréta1on dans le cabinet médical ou le laboratoire d’analyses médicales, il se retrouve donc fort dépourvu. Plutôt que de se tourner vers les innom- brables forums qui fleurissent sur inter- net, notre pa;ent doit pouvoir bénéficier d’une informa;on fiable, gratuite, et ré- gulièrement mise à jour. C’est l’objec;f du site LabtestOnline (www.labtestonline.fr). Concept américain de l’Associa;on Amé- ricaine de Chimie Clinique (AACC), le site est traduit en français par la Société Fran- çaise de Biologie Clinique (SFBC), vérita- ble société savante regroupant tous les biologistes médicaux francophones, quel que soit leur mode d’exercice (libéral, hospitalier, hospitalo-universitaire). Lab Tests Online®