Understanding the processes of the urban fabric is essential to anticipating and forecasting its future development. This article presents the ongoing VilO3D project that addresses this subject. This project explores the construction of knowledge on the basis of a 3D storytelling process. The thematic perspective is that of an “ordinary city” that entails processes with embedded temporality and granularity. We illustrate how the articulation of qualitative land-based approaches with symbolic and numerical approaches can be used to abstract and model knowledge using the example of the left bank of the Rhone in Lyon between 1755 and the present day and the co-design of a three-dimensional and temporal recreative environment. The goal is to address the thematic questions again, while also raising innovative questions on digital representation, especially about the notion of documented spatiotemporal processes.

1. Scénariser la fabrique urbaine dans un
environnement 3D :
expérimentations à partir de la rive
gauche de Lyon depuis le XVIIIe S
Projet VilO3D
A-S. Clémençon, G.Gesquière, H. Mathian, S. Servigne
&
E. Schmück, F. Lanet, C. Chagnaud, C. Dutel

2. Domaine
informatique
« visualisation 3D »
Domaine
thématique
« Histoire des formes
urbaines»
L’histoire du projet
3Duse
Urban Data View
« observables » « représentation »

3. Domaine
informatique
« visu 3D »
Domaine
thématique
« observable»
Dialogues autour des « données » et leurs « visualisations »
pour explorer et comprendre les processus spatiaux
=> De la connaissance structurée aux formalisations informatiques
Conception de la
représentation informatique
Conception de la
visualisation
Processus

4. Quels environnements dans le
domaine du patrimoine ?
• Des photothèques => vues statiques,
commentées
• Des environnements hypermédia => musée,
développements ad-hoc
• Des modèles et simulations 3D créées qui
s’appuient sur ces sources pour reconstruire
un état passé , une évolution historique –
éventuellement « augmentée »
• Des systèmes d’information géo-historiques

5. L’environnement 3D
Projet Virtual City du LIRIS
-> intégration de données
-> développement d’outils de visualisation et d’analyse
(basés OGC) fondés sur des approches génériques et
reproductibles
https://projet.liris.cnrs.fr/vcity/wiki/doku.php?id=start_en

6. L’environnement 3D
Intégration des documents
Intégration des différents niveaux
Concevoir un environnement ouvert à d’autres usages
Alaric Project
Skyline Project
Fab-Pat Project
Flood AR Project
Understanding Urban Fabric
Augmented Mockup for mediation

7. Première orientation
Conception Clément Chaignaud
Intégration des documents
Intégration des différents niveaux
Approche hypermédia avec localisation des sources

8. Rendre compte de la problématique
de la ville ordinaire
Le livre : “La ville
ordinaire”
La photothèque
« Donner vie » aux sources en les recontextualisant dans le processus

9. Problématique de la ville ordinaire :
Ce que l’on observe aujourd’hui
est le résultat de multiples processus
jouant à des échelles différentes, et à
des temporalités différentes

10. « Les données » de la ville ordinaire
• Des plans prospectifs ou d’état, des cartes

11. L’abondance des
sources:
ici, 3 plans de l’îlot du
lac à des périodes
différentes
« Les données » de la ville ordinaire

12. L’abondance des
sources:
Des gravures
« Les données » de la ville ordinaire
Mais aussi des sources de
gestion

13. « les données »
de la ville
ordinaire
Peu de
représentations
en 3D
Seule
représentation de
l’îlot du lac en
volume: 1957
photo Bellat

14. Notre positionnement
• Sources =
– témoins du passé dans le fond et la forme, ont une
matérialité qui en rendent compte;
– certaines ont été constituées avec une intention, qu’il
s’agisse de projet ou de témoignage – d’autres relèvent
de la gestion
• Utiliser ces témoins pour parler des processus qui ont
façonnés la ville -> tradition des historien.ne.s
• Partir d’un environnement 3D de développement existant et
développer les fonctionnalités nécessaires à l’exploration de
ces processus.
 Le projet est un POC fondé sur l’exemple de « la ville
ordinaire » pour identifier la formalisation nécessaire pour
rendre compte de manière explicative des processus

15. confirmations et incertitudes
Abondance et manques
Spatialisations de la connaissance apportée
par les différentes sources (photos et gravures
Le travail sur les “données” –
Construire un système localisé dans le temps et
dans l’espace

16. Donner à voir les processus
– la scénarisation des données -

17. De la formalisation du processus à la
scénarisation
Processus
–> « permet de comprendre les logiques de
production, de reproduction ou de
transformations des systèmes et des structures
spatiales »
-> « Enchainement de faits d’abord causal,
secondairement chronologique « (DP, Hypergéo)

18. De la formalisation du processus à la
scénarisation

19. De la formalisation du processus à la
scénarisation
• Rendre générique un récit structuré

20. De la formalisation du processus à la
scénarisation
Adoption
du plan
Morand
Vente d’un
bâtiment
inondation
Entrée par le temps= Visualisation différenciant
- Les « événements » = fait avéré, (avec ou sans doc d’illustration) -> triangles
- Les sources disponibles -> cercles
-> illustration d’un événement
-> illustration d’un e conséquence (état ) dans une évolution, début ou fin…)
Entrée par l’espace = Différenciation des échelles associées aux événements
et conséquences puis états d’évolutions

21. Formalisation de « chemins spatio-temporels »
Créer des graphes pour la hiérarchisation des
événements et des docs

22. Formalisation de « chemins spatio-temporels »
Créer des graphes pour la hiérarchisation des
événements et des docs
18001750 1850 1900
A1 A2 A3
Exemple des cours communes
A1= Projet du plan Morand (1764)
A2= 1ère Application du plan Morand (1781)
A3= Application du 2è plan d’extension (Scève-1827)
A4= Adoption du 3è plan d’extension
Van Doren-Terra (1845)
A5= illustrations cour communes (1970)
B1
B1= Mise en œuvre sur pré Morand(1771)
Pont Morand
C1= Hôtel de la vengeance
C2= Cours communes :
expérimentation sur un ilôt 32(1885)
C2
A4
C1
Diffusion

23. Formalisation de « chemins spatio-temporels »
Créer des graphes pour la hiérarchisation des
événements et des docs
….
18001750 1850 1900

24. Modèle de données

25. Fonctionnalités proposées
3 functionalities and various visual materialisations to explore city
evolution :
• perception of the local change between two steps/states: visual
superimposition (map, photo…)
• perception of local change among the rest of the area: kinetic 3D
view past/nowadays
• explication of process: story telling.

26. 3D+Time document web
Graphical User Interface (GUI)

27. Fonctionnalités développées
• Surimposition 1
• Surimposition 2

28. Fonctionnalités
Incrustation de « reconstructions »

29. Fonctionnalités développées
• Focus historique

30. Démo UDV
• https://www.youtube.com/watch?v=plZ2xftTc
F4

31. Questions
• Plus-value dans l’apprentissage- apport de
connaissance
– de la 3D
– de l’incrustation du passé dans le présent
– de l’interactivité ->c’est un des
– de l’approche « processus » -> description et non
simulation
– de la matérialité des sources -> sensibilité