Innovation pédagogique

1. INNOVATION 2014-2015

2. CYCLE TERMINAL
OBJECTIF DIPLÔME

4. « Tout le monde est un
génie. Mais si vous jugez
un poisson par sa
capacité à grimper aux
arbres, il passera sa vie
entière persuadé qu’il est
totalement stupide ».
-Albert Einstein
Notre système éducatif

5. - Les élèves sans solution classique à l’issue de la classe
de 3ème,
- Les élèves en échec en classe de 2nde, de 1ère, ou de
Terminale
- Les élèves en rupture de scolarité
LE CYCLE TERMINAL ACCUEILLE
Capacité d’accueil : 16 élèves
Durée du cycle : 6 mois à 2 ans
Accueil : jusqu’à 27 h par semaine en espace dédié
Mise en œuvre : admission en continu à la demande

6. Entretiens individuels de positionnement
Enseignements et programme individualisés
Travail collaboratif
PRINCIPE

7. ORGANISATION
Répartition en groupe de travail
lorsque l’effectif le permet,
Des inclusions dans des cours
d’autres classes selon les besoins,
Un volume horaire sur mesure,
Un emploi du temps à la carte.

8. AXES PRINCIPAUX
DU PROJET
Individualiser les parcours d’apprentissage,
Accompagner les élèves vers la connaissance,
 Construire ensemble la suite de leur parcours,
Promouvoir une école à la fois exigeante et
bienveillante.

9. Remise à niveau
Inclusion et découvertes des filières
Construction d’un parcours diplômant
Entraînement aux épreuves d’examen
Préparation et accompagnement pour l’après-bac
CONTENU : selon le profil

10.  Prise en charge par des professeurs de
différentes disciplines par plage de deux
à trois heures,
 Entretiens et suivi individuel réguliers.
ENCADREMENT-ACCOMPAGNEMENT

11. VALIDATION DE L’EXAMEN
CCF associé aux classes de
l’établissement,
épreuves ponctuelles, candidat libre.
Selon situation :

12. PowerPoint réalisé par Valérie BLASCO, dans le cadre d’un
stage au sein du lycée professionnel Charlotte GRAWITZ.