3. Les Beebots : première initiation
Objectif : sur l’abeille,
programmer un circuit (avant,
arrière, à gauche, à droite) avec
un point de départ et un point
d’arrivée bien définis.
4. Accessible dès la maternelle!!!!!
Par exemple :
- En 1ère maternelle, librement, les
enfants font avancer et reculer l’abeille.
Dans un 2ème temps, à l’aide de
consignes, l’enfant fait avancer et
reculer l’abeille de plusieurs cases.
- En 3ème maternelle/1ère primaire, l’enfant
apprend à programmer en plus la
direction gauche-droite.
- Cycle 5/8 : programmation de circuits;
circuits imposés ou libres
5. Les QR codes
Les enfants colorient un
dessin.
A l’aide du programme
« QR Codes », on
scanne le dessin qui
s’anime.
6. Les TICE et le cours d’anglais
Travail avec le tableau interactif
Réinvestissement du programme
d’anglais.
L’enfant écoute l’histoire avec les 5
personnages et ensuite il répète les
phrases entendues.
7. • Il doit ensuite repérer le personnage qui parle et via le stylet, cliquer
sur le personnage correspondant.
• Les enfants chantent.
• Mêmes procédures pour voir les autres thèmes (écouter, répéter,
montrer, chanter)