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Le réinvestissement-des-tic-en-belgique

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Le réinvestissement-des-tic-en-belgique

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Le réinvestissement des TICE
en Belgique
Réinvestissement de programmes
présentés lors de la formation en Bulgarie
et chat de matériel pédagogique comme
les beebots.
Les Beebots : première initiation
Objectif : sur l’abeille,
programmer un circuit (avant,
arrière, à gauche, à droite) avec
un point de départ et un point
d’arrivée bien définis.
Accessible dès la maternelle!!!!!
Par exemple :
- En 1ère maternelle, librement, les
enfants font avancer et reculer l’abeille.
Dans un 2ème temps, à l’aide de
consignes, l’enfant fait avancer et
reculer l’abeille de plusieurs cases.
- En 3ème maternelle/1ère primaire, l’enfant
apprend à programmer en plus la
direction gauche-droite.
- Cycle 5/8 : programmation de circuits;
circuits imposés ou libres
Les QR codes
Les enfants colorient un
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  • 4. Accessible dès la maternelle!!!!! Par exemple : - En 1ère maternelle, librement, les enfants font avancer et reculer l’abeille. Dans un 2ème temps, à l’aide de consignes, l’enfant fait avancer et reculer l’abeille de plusieurs cases. - En 3ème maternelle/1ère primaire, l’enfant apprend à programmer en plus la direction gauche-droite. - Cycle 5/8 : programmation de circuits; circuits imposés ou libres
  • 5. Les QR codes Les enfants colorient un dessin. A l’aide du programme « QR Codes », on scanne le dessin qui s’anime.
  • 6. Les TICE et le cours d’anglais Travail avec le tableau interactif Réinvestissement du programme d’anglais. L’enfant écoute l’histoire avec les 5 personnages et ensuite il répète les phrases entendues.
  • 7. • Il doit ensuite repérer le personnage qui parle et via le stylet, cliquer sur le personnage correspondant. • Les enfants chantent. • Mêmes procédures pour voir les autres thèmes (écouter, répéter, montrer, chanter)