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Projet d'Animation
        Multimédia
Musique et Multimédia en Bibliothèque
Cadre

    Fête de la Musique → activités dans la
    ville sur une semaine

    Thème choisi : la musique aujourd'hui
       −   La musique sur internet
       −   Faire de la musique grâce à un
           ordinateur

    Structure : médiathèque d'Echirolles
Public

    2 classes de 6ème, 2 classes de 5ème du
    collège Louis Lumière.

    Pourquoi des classes ?
    −   Avantages : public assuré ; travail en amont
        avec les professeurs de musique
    −   Risque : peu ou pas d'attention car justement
        cadre obligatoire

    Pourquoi cet âge ?
    −   11-13ans : navigation sur internet en
        autonomie développement de l'intérêt pour la
        musique
Objectifs

    Faire découvrir aux enfants des sites
    internet en rapport avec la musique :
    Deezer, MySpace, Spotify, Winamp...

    Faire découvrir le fonds de logiciels en
    rapport avec la musique dont dispose la
    médiathèque.
Déroulement

    Une classe à la fois.

    20 minutes de présentation générale de la
    médiathèque (particulièrement axée sur
    l'offre multimédia) + 1h30 d'activité

    Dates : Semaine du 18 au 22 juin
Rôles

    Rôle de la bibliothèque : fournir l'équipement
    informatique

    Rôle de l'animateur : faire découvrir les
    logiciels musicaux que possèdent la
    bibliothèque et des sites internet

    Animateur = bibliothécaire responsable de
    l'espace multimédia.

    Pas d'intervenant extérieur.
Moyens

    Salle informatique disposant de 16 postes

    Logiciels :
        •
            J'apprends la guitare
        •
            Solfège
        •
            eJay Sound Selection #1
        •
            Virtual DJ
        •
            Sibelius
        •
            L'Orchestral Instrument Collection
        •
            Melodyne

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Multimédia

  • 1. Projet d'Animation Multimédia Musique et Multimédia en Bibliothèque
  • 2. Cadre  Fête de la Musique → activités dans la ville sur une semaine  Thème choisi : la musique aujourd'hui − La musique sur internet − Faire de la musique grâce à un ordinateur  Structure : médiathèque d'Echirolles
  • 3. Public  2 classes de 6ème, 2 classes de 5ème du collège Louis Lumière.  Pourquoi des classes ? − Avantages : public assuré ; travail en amont avec les professeurs de musique − Risque : peu ou pas d'attention car justement cadre obligatoire  Pourquoi cet âge ? − 11-13ans : navigation sur internet en autonomie développement de l'intérêt pour la musique
  • 4. Objectifs  Faire découvrir aux enfants des sites internet en rapport avec la musique : Deezer, MySpace, Spotify, Winamp...  Faire découvrir le fonds de logiciels en rapport avec la musique dont dispose la médiathèque.
  • 5. Déroulement  Une classe à la fois.  20 minutes de présentation générale de la médiathèque (particulièrement axée sur l'offre multimédia) + 1h30 d'activité  Dates : Semaine du 18 au 22 juin
  • 6. Rôles  Rôle de la bibliothèque : fournir l'équipement informatique  Rôle de l'animateur : faire découvrir les logiciels musicaux que possèdent la bibliothèque et des sites internet  Animateur = bibliothécaire responsable de l'espace multimédia.  Pas d'intervenant extérieur.
  • 7. Moyens  Salle informatique disposant de 16 postes  Logiciels : • J'apprends la guitare • Solfège • eJay Sound Selection #1 • Virtual DJ • Sibelius • L'Orchestral Instrument Collection • Melodyne