Musique et ressources numériques


                                     Enssib
                                   mai 2012




                                Xavier Galaup
                              Directeur adjoint
      Médiathèque Départementale du Haut-Rhin
               (Creatives Commons BY-NC-SA)
Plan


•
    Eléments de contexte
•
    Ressouces numériques




                           2
Eléments de contexte

• Du stock au flux
  • usage intense et multiple (lieu/support)
  • « l’écoute de la musique en streaming
    accompagne la totalité du temps PC », a
    précisé Gilles Fontaine, de l’IDATE.



                                3
Eléments de contexte


• domination annoncée du téléphone
  mobile

• la multiplication des appareils en ballade

• légal vs illégal: frontière floue
Eléments de contexte




                    En résumé:

Croissance et diversité des usages
        Croissance des contenus
Quelles perspectives pour la
   musique numérique?


     
         Diffusion plutôt que distribution
     
      Radio musicale interactive sur
     téléphone mobile
     
         Jukebox social

     (Techcrunch et T. Astor)
Quelles perspectives pour la
   musique numérique?



  
   Rôle du DJ dans la découverte et la
  recommandation musicale
  
      Les playlists, le nouveau « label »

  (Techcrunch et T. Astor)
Ressources numériques
Ressources numériques

•L’offre possible en bibliothèque:
  •L’écoute sur place ou en ligne (streaming)
    •Naxos
    •CVS ( en projet streaming musique, vidéo, auto-
    formation, musicMe actuellement...)
    •Cdmail + CristalZik (cd et fichier numérique pour
    leur solution)
    •Offre streaming avec musicMe (distrib. GAM,
    CVS, Cdmail, Biblio/Voxmédia)

  •Le téléchargement n'existe plus hors
  musique libre
Ressources numériques

•L’offre possible en bibliothèque:

  •Les bornes
    •CristalZik
    •Automazik (Dogmazik): musiques libres et +
    •Tempolia

  •musiques libres de droit
Ressources numériques

•L’offre possible en bibliothèque:

  •L'offre institutionelle
    •Gallica et Europeana
    •Extranet de la Cité de la musique
    •Ina
    •Portail de la musique contemporaine
Ressources numériques

• Les expériences

  • Gradignan (Borne Automazik)
  • BDP Vendée, Béziers et Viroflay
    (numérisation pour écoute sur place, avec
    PDA balladeur en local)
  • Martigues: écoute sur place via l’offre Opsys
  • MusicMe en Alsace
Eléments sur la question
       des droits


• sur place:
  • le prêt est une tolérance
  • diffusion du CD = Sacem
  • La numérisation, de la DADVSI au miracle
    (sic) de l'HADOPI: possible sur postes
    dédiés
Eléments sur la question
       des droits

• écoute en ligne:
  • Auteurs et interprètes = SESAM/SACEM
    avec forfait par tranche ->100 écoutes/mois
    (exemple des playlists)
  • autres cas à négocier
(si et seulement si la source peut vous
  céder les droits concernant les éditeurs)
Eléments sur la question
      des droits


• téléchargement:
  • uniquement avec des fournisseurs ayant
    négocier les droits avec les sociétés
    d'auteurs et les éditeurs
Eléments sur la question
       des droits


• numérisation de sa collection:
  • uniquement pour écoute sur place très
    limitative dans le cadre de l'HADOPI
  • sinon négociation avec les éditeurs (un par
    un) à cause du changement de support.
Le web participatif
et les bibliothèques
Le web participatif
    et les bibliothèques



Plateforme d’hébergement des données et
                        des applications

                         Pas applicable?
Le web participatif
et les bibliothèques

                       Les blogs
Vidéo #2 de Chermédia
http://www.flickr.com/photos/reporter2dotzero/447477407/




       Quelles perspectives
pour les bibliothèques musicales?
Quelles perspectives...?



Sélection et validation des sources
Label de confiance
Quelles perspectives...?



 Créer des informations validées et mises à
jour
Enrichir l'information existante
Quelles perspectives...?




• Etre les journalistes de
nos collections…

• « mise en perspective, de la construction
  d’une compréhension de l’information » (B.
  Calenge)
Quelles perspectives...?

                           Le numérique nous oblige
                           à revoir la présentation des
                           collections physiques




• Faire du lien social
  autour des pratiques
  culturelles virtuelles
Quelles perspectives...?



Formation

  Animer une communauté / réseau autour des
  actions des formations via un wiki
  Formations virtuelles à l’aide de tutoriels ou de
  vidéos
Quelles perspectives...?


  • Animations


• Présenter et prolonger les animations existantes

• Proposer des animations strictement virtuelles
Quelles perspectives...?




• Streaming ou téléchargement?
• Numériser, oui mais...
... tous ensemble ou chacun pour soi?
Quelles perspectives...?


• Penser la complémentarité des supports
  en lien avec les usages différents
• Attirer l'attention sur ces ressources
  numériques:
  • rendre visible
  • facilement accessible (limitons les clics...)
Perspectives pour les
    bibliothèques


     • aussi un espace

     •un des carrefour de
     la vie musicale

 favoriser et accompagner les
pratiques musicales

 démultiplier les possibilités
d'écoute sur place (platine CD,
objets mobiles, blue-casting?)
Conclusion


• Pas assez de musique en bibliothèques

• Une partie de notre vie devient numérique

• repenser le modèle de la bibliothèque
Conclusion

•Du prêt à la médiation des contenus

•Du catalogage à la rédaction/animation
d'une communauté


•Coopération indispensable (achat de
ressources, lobby juridique,...)
                          47
Diaporama à retrouver sur Slideo.com ou
  Slideshare.net
http://www.slideo.com/espace/?xgalaup
http://www.slideshare.net/xgalaup




http://www.xaviergalaup.fr/blog/
courriel: xgalaup@gmail.com

Musique et resources numériques

  • 1.
    Musique et ressourcesnumériques Enssib mai 2012 Xavier Galaup Directeur adjoint Médiathèque Départementale du Haut-Rhin (Creatives Commons BY-NC-SA)
  • 2.
    Plan • Eléments de contexte • Ressouces numériques 2
  • 3.
    Eléments de contexte •Du stock au flux • usage intense et multiple (lieu/support) • « l’écoute de la musique en streaming accompagne la totalité du temps PC », a précisé Gilles Fontaine, de l’IDATE. 3
  • 4.
    Eléments de contexte •domination annoncée du téléphone mobile • la multiplication des appareils en ballade • légal vs illégal: frontière floue
  • 5.
    Eléments de contexte En résumé: Croissance et diversité des usages Croissance des contenus
  • 6.
    Quelles perspectives pourla musique numérique?  Diffusion plutôt que distribution  Radio musicale interactive sur téléphone mobile  Jukebox social (Techcrunch et T. Astor)
  • 7.
    Quelles perspectives pourla musique numérique?  Rôle du DJ dans la découverte et la recommandation musicale  Les playlists, le nouveau « label » (Techcrunch et T. Astor)
  • 8.
  • 9.
    Ressources numériques •L’offre possibleen bibliothèque: •L’écoute sur place ou en ligne (streaming) •Naxos •CVS ( en projet streaming musique, vidéo, auto- formation, musicMe actuellement...) •Cdmail + CristalZik (cd et fichier numérique pour leur solution) •Offre streaming avec musicMe (distrib. GAM, CVS, Cdmail, Biblio/Voxmédia) •Le téléchargement n'existe plus hors musique libre
  • 10.
    Ressources numériques •L’offre possibleen bibliothèque: •Les bornes •CristalZik •Automazik (Dogmazik): musiques libres et + •Tempolia •musiques libres de droit
  • 11.
    Ressources numériques •L’offre possibleen bibliothèque: •L'offre institutionelle •Gallica et Europeana •Extranet de la Cité de la musique •Ina •Portail de la musique contemporaine
  • 12.
    Ressources numériques • Lesexpériences • Gradignan (Borne Automazik) • BDP Vendée, Béziers et Viroflay (numérisation pour écoute sur place, avec PDA balladeur en local) • Martigues: écoute sur place via l’offre Opsys • MusicMe en Alsace
  • 13.
    Eléments sur laquestion des droits • sur place: • le prêt est une tolérance • diffusion du CD = Sacem • La numérisation, de la DADVSI au miracle (sic) de l'HADOPI: possible sur postes dédiés
  • 14.
    Eléments sur laquestion des droits • écoute en ligne: • Auteurs et interprètes = SESAM/SACEM avec forfait par tranche ->100 écoutes/mois (exemple des playlists) • autres cas à négocier (si et seulement si la source peut vous céder les droits concernant les éditeurs)
  • 15.
    Eléments sur laquestion des droits • téléchargement: • uniquement avec des fournisseurs ayant négocier les droits avec les sociétés d'auteurs et les éditeurs
  • 16.
    Eléments sur laquestion des droits • numérisation de sa collection: • uniquement pour écoute sur place très limitative dans le cadre de l'HADOPI • sinon négociation avec les éditeurs (un par un) à cause du changement de support.
  • 17.
    Le web participatif etles bibliothèques
  • 18.
    Le web participatif et les bibliothèques Plateforme d’hébergement des données et des applications Pas applicable?
  • 20.
    Le web participatif etles bibliothèques Les blogs
  • 33.
    Vidéo #2 deChermédia
  • 34.
    http://www.flickr.com/photos/reporter2dotzero/447477407/ Quelles perspectives pour les bibliothèques musicales?
  • 35.
    Quelles perspectives...? Sélection etvalidation des sources Label de confiance
  • 36.
    Quelles perspectives...? Créerdes informations validées et mises à jour Enrichir l'information existante
  • 37.
    Quelles perspectives...? • Etreles journalistes de nos collections… • « mise en perspective, de la construction d’une compréhension de l’information » (B. Calenge)
  • 38.
    Quelles perspectives...? Le numérique nous oblige à revoir la présentation des collections physiques • Faire du lien social autour des pratiques culturelles virtuelles
  • 39.
    Quelles perspectives...? Formation Animer une communauté / réseau autour des actions des formations via un wiki Formations virtuelles à l’aide de tutoriels ou de vidéos
  • 40.
    Quelles perspectives...? • Animations • Présenter et prolonger les animations existantes • Proposer des animations strictement virtuelles
  • 41.
    Quelles perspectives...? • Streamingou téléchargement? • Numériser, oui mais... ... tous ensemble ou chacun pour soi?
  • 42.
    Quelles perspectives...? • Penserla complémentarité des supports en lien avec les usages différents • Attirer l'attention sur ces ressources numériques: • rendre visible • facilement accessible (limitons les clics...)
  • 43.
    Perspectives pour les bibliothèques • aussi un espace •un des carrefour de la vie musicale
  • 44.
     favoriser etaccompagner les pratiques musicales  démultiplier les possibilités d'écoute sur place (platine CD, objets mobiles, blue-casting?)
  • 46.
    Conclusion • Pas assezde musique en bibliothèques • Une partie de notre vie devient numérique • repenser le modèle de la bibliothèque
  • 47.
    Conclusion •Du prêt àla médiation des contenus •Du catalogage à la rédaction/animation d'une communauté •Coopération indispensable (achat de ressources, lobby juridique,...) 47
  • 48.
    Diaporama à retrouversur Slideo.com ou Slideshare.net http://www.slideo.com/espace/?xgalaup http://www.slideshare.net/xgalaup http://www.xaviergalaup.fr/blog/ courriel: xgalaup@gmail.com