1. Les relations au sein de la
phrase complexe
(suite)
Leçon de grammaire
2. Consignes :
A) Après les avoir recopiées, mettez entre cochets les différentes propositions de ces phrases complexes.
B) Indiquez quel lien les relie.
C) Dans les cas de subordination, précisez de quel type de subordonnée il s’agit.
1. Il explique que c’est un personnage mou qui n’apprend rien et qui ne réussit rien.
2. Elle craignait qu’il fasse froid donc elle demanda à Olivier de fermer la porte.
3. Quand j’étais petite, je pensais que l’amour, lorsqu’il était partagé, rendait heureux.
4. Elle nous raconta que, lorsqu’elle était petite, elle allait à la danse avec ses amies et
qu’elle y apprenait des chorégraphies.
EXERCICE 2
3. 1. Il explique que c’est un personnage mou
qui n’apprend rien et qui ne réussit rien.
4. 2. Elle craignait qu’il fasse froid donc elle
demanda à Olivier de fermer la porte.
5. 3. Quand j’étais petite, je pensais que
l’amour, lorsqu’il était partagé, rendait
heureux.
6. 4. Elle nous raconta que, lorsqu’elle était
petite, elle allait à la danse avec ses amies et
qu’elle y apprenait des chorégraphies.
7. EXERCICE 3
Consignes :
1) A votre tour, construisez une phrase complexe avec au moins 3
propositions. Vous pouvez vous inspirer pour cela des phrases qui se
trouvent sur les post-its, en leur ajoutant de nouvelles propositions.
2) Après l’avoir écrite, mettez entre cochets ses différentes propositions.
Indiquez quel lien les relie. Dans les cas de subordination, précisez de quel
type de subordonnée il s’agit.