NOM : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−	PRÉNOM : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−N° D’ORDRE : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−...
COCHE la réponse correcte.a)		 Au début du texte, quel personnage parle ?			Justine		Éric		Papa		Maman		Poussièreb)		...
COCHE les propositions correctes.		Justine aime les poissons qui sont dans son assiette.		Justine déteste les poissons q...
RÉPONDS.Pour quelle raison Éric conseille-t-il à Justine de ne pas mettre les doigts dans lebocal ?_______________________...
COCHE la proposition correcte.Dans quel but Éric a-t-il offert un piranha – et pas une autre sorte de poissons – àJustine ...
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Fédération Wallonie-Bruxelles / MinistèreAdministration générale de l’Enseignement et de la Recherche scientifiqueÉditeur ...
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ceb - 2013 - français - savoir écouter (ressource 9964)

  1. 1. NOM : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− PRÉNOM : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−N° D’ORDRE : −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−FRANÇAISSAVOIRÉCOUTERSAVOIRÉCRIREMATHÉMATIQUESSOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATIONSCIENTIFIQUE GRANDEURSLIRE-ÉCRIRE TRAITEMENTDE DONNÉES FORMATIONHISTORIQUE ETGÉOGRAPHIQUENOMBRES ET OPÉRATIONCEB2012 FRANÇAIS SAVOIRÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATIONSCIENTIFIQUE GRANDEURS LIRE-ÉCRIRE TRAITEMENT DE DONNÉES FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUENOMBRES ET OPÉRATION CEB2012 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTERSAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES SOLIDES ET FIGURESÉVEIL INITIATION SCIENTIFIQUE GRANDEURSLIRE-ÉCRIRE TRAITEMENT DE DONNÉES FORMATIONHISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATIONCEB2012 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIREMATHÉMATIQUESSOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION SCIENTIFIQUEGRANDEURS LIRE-ÉCRIRE TRAITEMENT DEDONNÉES FORMATIONHISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB2012FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIREMATHÉMATIQUES SOLIDES ET FIGURESÉVEIL INITIATION SCIENTIFIQUEGRANDEURS LIRE-FRANÇAISSAVOIR ÉCOUTER SAVOIRÉCRIREMATHÉMATIQUES SOLIDES ET FIGURESÉVEIL INITIATION SCIENTIFIQUE GRANDEURS LIRE-ÉCRIRETRAITEMENT DE DONNÉES FORMATION HISTORIQUE ETGÉOGRAPHIQUENOMBRES ET OPÉRATION CEB2012FRANÇAIS SAVOIRÉCOUTER SAVOIR ÉCRIREMATHÉMATIQUES SOLIDES ETFIGURES ÉVEIL INITIATIONSCIENTIFIQUEFRANÇAISSAVOIR ÉCOUTER SAVOIRÉCRIREMATHÉMATIQUES SOLIDES ET FIGURESÉVEIL INITIATION SCIENTIFIQUE GRANDEURS LIRE-ÉCRIRETRAITEMENT DE DONNÉES FORMATION HISTORIQUE ETGÉOGRAPHIQUENOMBRES ET OPÉRATION CEB2012FRANÇAIS SAVOIRÉCOUTER SAVOIR ÉCRIREMATHÉMATIQUES SOLIDES ETFIGURES ÉVEIL INITIATIONSCIENTIFIQUECEB2013ÉPREUVE EXTERNE COMMUNESAVOIR ÉCOUTERLivret 7 | Jeudi 20 juin. . . /20
  2. 2. COCHE la réponse correcte.a) Au début du texte, quel personnage parle ?  Justine  Éric  Papa  Maman  Poussièreb) À la fin du texte, quel personnage parle ?  Justine  Éric  Papa  Maman  PoussièreCOCHE la réponse correcte.Parmi ces 4 dates d’anniversaire laquelle ne peut pas être celle de Justine ?  2 février  22 février  2 mars  20 mars12QUESTIONQUESTION3/4/2/2
  3. 3. COCHE les propositions correctes.  Justine aime les poissons qui sont dans son assiette.  Justine déteste les poissons qui sont dans son assiette.  Justine aime les poissons qui nagent dans la mer.  Justine déteste les poissons qui nagent dans la mer.COCHE les deux propositions correctes.  Justine est la grande sœur d’Éric.  Justine est la petite sœur d’Éric.  Éric est l’ainé de Justine.  Éric est le cadet de Justine.RÉPONDS.Pour quelle raison Justine n’est-elle pas vraiment surprise de recevoir un poissoncomme cadeau ?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________345QUESTIONQUESTIONQUESTION4/2/2/2
  4. 4. RÉPONDS.Pour quelle raison Éric conseille-t-il à Justine de ne pas mettre les doigts dans lebocal ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________COCHE la proposition correcte.Pour quelle raison les parents de Justine ne comprennent-ils pas ce qu’elle leur dit ?  Parce que Justine parle vraiment trop vite.  Parce que les parents ne font pas attention à ce qu’elle dit.  Parce que Justine prononce mal le nom du poisson.  Parce que les parents de Justine ignorent ce qu’est un piranha.RÉPONDS.Pour Justine, quel est le gros défaut de Poussière ?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________678QUESTIONQUESTIONQUESTION5/12/2/2/2
  5. 5. COCHE la proposition correcte.Dans quel but Éric a-t-il offert un piranha – et pas une autre sorte de poissons – àJustine ?  Pour faire plaisir à Poussière.  Pour modifier le comportement de Poussière.  Pour modifier le comportement de Justine.  Pour faire plaisir à Justine.L’auteur arrête son histoire par le mot MIAAOUWWW. Il te laisse imaginer la suite etla fin de l’histoire.INVENTE ce que peut dire le chat et ce que peut répondre le poisson.ÉCRIS deux phrases, pas plus.Attention, ce doit être la finale logique de l’histoire que tu viens d’entendre.« MIAAOUWWW ! ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ » hurle le chat.Et le poisson répond :« _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________»910QUESTIONQUESTION6/2/2
  6. 6. /4
  7. 7. Fédération Wallonie-Bruxelles / MinistèreAdministration générale de l’Enseignement et de la Recherche scientifiqueÉditeur responsable : Jean-Pierre HUBIN, Administrateur généralBoulevard du Jardin Botanique, 20-22 – 1000 BruxellesLa « Fédération Wallonie-Bruxelles » est l’appellation désignant usuellement la « Communauté française » visée à l’article 2 de la ConstitutionD/2013/9208/14

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