2. Necessitat d’informació per a realitzar les nostres activitats: Feina Universitat Escola Etcètera Internet: una manera ràpida, còmode i econòmica de cercar informació
3. Hem de considerar possibles riscos Accés a informació poc fiable i falsa Dispersió, pèrdua de temps Accés dels nens a informació inapropiada i nociva Accés a informació perillosa, immoral, il·lícita
4. Saber qui ha creat o recopilat els recursos de la pàgina. Reputació i experiència en la matèria de l’autor. Més fiabilitat i qualitat si l’autor mostra la seva condició. Poder posar-se en contacte amb l’autor si aquest incorpora les seves dades. Característiques per a la avaluació
5. Segons les URL : -Pàgines de universitats - Governamentals. Valor i volum de la informació. Qualitat d’aquesta: - Suport bibliogràfic. - Originalitat (informació única i exclusiva). Indicació de la data de creació.
6. Aparença de la pàgina. Facilitat de localització, entendre i utilitzar la informació per que sigui accessible, fàcil de trobar i fiable. Presencia i qualitat dels enllaços externs. Lloc de procedència.
7. Noms: Lidia Carcassona Motta, Adrià Giménez Tomás iRut Ferrer Ayala Curs: 1k-A Educació Infantil Mòdul 1: Gestió de la Informació i TIC Professor: Jordi Simón
