SlideShare une entreprise Scribd logo
Le projet Eurêka,
description et perspectives
 Benoit Grégoire <benoitg@coeus.ca>
Petit rappel historique
 L'effort de normalisation au Québec visait à 
améliorer la productivité des enseignants en:
 Permettant de trouver plus facilement des ressources 
d'enseignement
 Évitant de produire en vase clos plusieurs dizaine de 
fois les même ressources
 Favorisant la production de ressources de qualité en 
en assurant une diffusion plus large
 Rendant disponible les ressources produites dans le 
reste de la francophonie
Mandat d'Eurêka
 Servir de preuve de concept pour les errorts de 
normalisation, avant même leur adoption
 Répondre aux besoins de ses fournisseurs et 
consommateurs de métadonnées
 Opérer un référentiel pour le collégial (aujourd'hui 
près de 20000 ressources)
Priorités d'Eurêka
 Qualité des méta­données
 Exploitation réelle des métadonées
 Moissoner les dépôts d'aujourd'hui, pas les 
hypothétique dépôts de demain
 Implantation complète des standards et conformité
Priorité: Qualité des méta-
données
 Fonctions de validation de de définition des 
données très complètes
 Validation des formats physique à l'importation
 Validation des profils à l'éditions
 Définition de nouveaux profils
 Validation des profils à la navigation
Priorité: Exploitation réelle
des métadonnées
 Éviter à tout prix de se limiter au plus petit commun 
dénominateur (Dublin core...)
 Relations entre les vocabulaires
 Équivalence des niveaux scolaires
 Vcard (images, resources reliées, éliminations des 
doublons)
Priorité: Moissoner les
dépôts d'aujourd'hui
 Araignée HTML
 Vcard
 XSLT
 Validation
Priorité: Adhérence aux
normes
 Un support du multilinguisme sans pareil
 Respect complet des métamodèles
 Autres standards (Dublin Core, RSS, 
OpenDocument, etc.)
Architecture technique
 Approche web
 Base de donnée SQL avec intégrité référentielle
 Modèle de donnée interne calqué directement sur 
LOM et VDEX
 Aucun vocabulaire codé en dur
 Moissonage
Développement en quelques
chiffres
 Développé de juillet 2004 à ce jour
 6 développeurs y ont contribué
 46,933 lignes de code
Un contexte un peu
différent...
 La majeure partie des systèmes ont été développés 
dans un contexte plus simple:
 N'ont à traiter que des données produite par leur 
propre plate­forme.
 Et encore, souvent il s'agit d'une simple vue d'une base 
de donnée conçu sans tenir compte de l'exportation des 
métadonnées.
 Ne supportent pas toutes les cardinalités, le 
multilinguisme à la saisie, et ont un nombr fini de 
profil d'application à traiter.
 Se contentent d'une recherche plein texte ou XML, 
sans tenir compte des vocabulaires.
Un contexte un peu
différent...
 Dans le meilleur des cas Eurêka doit vivre avec les 
choix des autres
 Dans le pire, avec leurs erreurs
Différents scénarios de
saisie
 Saisie et gestion dans eurêka (Vitrine, 
précédemment infiressources)
 Système maison utilisant Eurêka comme éditeur 
(précédemment CCDMD)
 Moissonage, système maison (Infiressources, 
CCDMD)
 Moissonage, standard (RESPEL, CANAL­U)
Démonstration
Si Eurêka est si avancé,
pourquoi changer?
 Modèle de donnée doit être orienté document
 L'expertise SQL nécessaire pour évoluer le système 
plus loin devient déraisonnable (nous avons 
atteint la limite des possibilités des bases de 
données relationelles)
 Les bases de données XML ne permettraient pas non 
plus d'aller plus loin, il faut une base de donnée 
orientée graphe
Plus précisément...
 Présentement il serait particulièrement difficile 
d'implanter:
 Support de formats qui ne peuvent être représentés 
aisément dans le méta­modèle de LOM
 Une exploitation encore plus grande des relations 
entre vocabulaires 
 Éditeur en lot plus granulaire
 Définition dynamique de l'interface
 Un découplage total des modules
Alors que faire pour son
successeur?
 Loose coupling
 Rester agnostique face aux choix technologiques
 Structurer la communauté de telle façon que 
personne ne monopolise le développement
Une proposition
d'architecture

Contenu connexe

En vedette

Médias 2012 ULg
Médias 2012  ULgMédias 2012  ULg
Médias 2012 ULg
ULg - UCLMons
 
el imperialismo
el imperialismoel imperialismo
el imperialismo
luis muñoz
 
Programación 1ª evaluación
Programación 1ª evaluaciónProgramación 1ª evaluación
Programación 1ª evaluación
Dori Castellanos
 
imperialismo
imperialismoimperialismo
imperialismo
luis muñoz
 
Organigrama
OrganigramaOrganigrama
Organigrama
leidy rodriguez
 
Duermete Niño
Duermete NiñoDuermete Niño
Duermete Niño
justipelirroja
 
Guia Tramitacio Reclamacions
Guia Tramitacio ReclamacionsGuia Tramitacio Reclamacions
Guia Tramitacio Reclamacions
rcortesrobledo
 
Universo 10 10
Universo 10 10Universo 10 10
Universo 10 10
Juan Krishna Vedani
 
RSLN #3 - La fureur verte
RSLN #3 - La fureur verteRSLN #3 - La fureur verte
RSLN #3 - La fureur verteRSLN mag
 
DIÁLOGO ENTRE SISTEMAS La Guerra Fría Continúa... Respuesta a LEFFLER y GADDIS
DIÁLOGO ENTRE SISTEMAS La Guerra Fría Continúa... Respuesta a LEFFLER y GADDISDIÁLOGO ENTRE SISTEMAS La Guerra Fría Continúa... Respuesta a LEFFLER y GADDIS
DIÁLOGO ENTRE SISTEMAS La Guerra Fría Continúa... Respuesta a LEFFLER y GADDIS
juliopremsa
 
Projet de recherche Design Communautique et Mon Portail Col@b
Projet de recherche Design Communautique et Mon Portail Col@bProjet de recherche Design Communautique et Mon Portail Col@b
Projet de recherche Design Communautique et Mon Portail Col@b
Pierre-Léonard Harvey, Ph.D.
 
[Webinaire] Connecteur Nuxeo / Hippo : Faire le lien entre la gestion de cont...
[Webinaire] Connecteur Nuxeo / Hippo : Faire le lien entre la gestion de cont...[Webinaire] Connecteur Nuxeo / Hippo : Faire le lien entre la gestion de cont...
[Webinaire] Connecteur Nuxeo / Hippo : Faire le lien entre la gestion de cont...Nuxeo
 
Acceso
AccesoAcceso
Romería de San Isidro en Sabadell
Romería de San Isidro en SabadellRomería de San Isidro en Sabadell
Romería de San Isidro en Sabadell
cosasdeandalucia
 
PresentacióN Ava M Anuel
PresentacióN Ava M AnuelPresentacióN Ava M Anuel
PresentacióN Ava M Anuel
guest6f0dae
 
analisis de una muerte anunciada
analisis de una muerte anunciada analisis de una muerte anunciada
analisis de una muerte anunciada
guestf39c784
 
Ilusiones
IlusionesIlusiones
Ilusiones
chorradas
 
La Bretagne
La BretagneLa Bretagne
La Bretagne
ericmenu
 
Haya (david y alberto)
Haya (david y alberto)Haya (david y alberto)
Haya (david y alberto)
cp blan
 

En vedette (20)

Médias 2012 ULg
Médias 2012  ULgMédias 2012  ULg
Médias 2012 ULg
 
el imperialismo
el imperialismoel imperialismo
el imperialismo
 
J. CoeducacióN.
J. CoeducacióN.J. CoeducacióN.
J. CoeducacióN.
 
Programación 1ª evaluación
Programación 1ª evaluaciónProgramación 1ª evaluación
Programación 1ª evaluación
 
imperialismo
imperialismoimperialismo
imperialismo
 
Organigrama
OrganigramaOrganigrama
Organigrama
 
Duermete Niño
Duermete NiñoDuermete Niño
Duermete Niño
 
Guia Tramitacio Reclamacions
Guia Tramitacio ReclamacionsGuia Tramitacio Reclamacions
Guia Tramitacio Reclamacions
 
Universo 10 10
Universo 10 10Universo 10 10
Universo 10 10
 
RSLN #3 - La fureur verte
RSLN #3 - La fureur verteRSLN #3 - La fureur verte
RSLN #3 - La fureur verte
 
DIÁLOGO ENTRE SISTEMAS La Guerra Fría Continúa... Respuesta a LEFFLER y GADDIS
DIÁLOGO ENTRE SISTEMAS La Guerra Fría Continúa... Respuesta a LEFFLER y GADDISDIÁLOGO ENTRE SISTEMAS La Guerra Fría Continúa... Respuesta a LEFFLER y GADDIS
DIÁLOGO ENTRE SISTEMAS La Guerra Fría Continúa... Respuesta a LEFFLER y GADDIS
 
Projet de recherche Design Communautique et Mon Portail Col@b
Projet de recherche Design Communautique et Mon Portail Col@bProjet de recherche Design Communautique et Mon Portail Col@b
Projet de recherche Design Communautique et Mon Portail Col@b
 
[Webinaire] Connecteur Nuxeo / Hippo : Faire le lien entre la gestion de cont...
[Webinaire] Connecteur Nuxeo / Hippo : Faire le lien entre la gestion de cont...[Webinaire] Connecteur Nuxeo / Hippo : Faire le lien entre la gestion de cont...
[Webinaire] Connecteur Nuxeo / Hippo : Faire le lien entre la gestion de cont...
 
Acceso
AccesoAcceso
Acceso
 
Romería de San Isidro en Sabadell
Romería de San Isidro en SabadellRomería de San Isidro en Sabadell
Romería de San Isidro en Sabadell
 
PresentacióN Ava M Anuel
PresentacióN Ava M AnuelPresentacióN Ava M Anuel
PresentacióN Ava M Anuel
 
analisis de una muerte anunciada
analisis de una muerte anunciada analisis de una muerte anunciada
analisis de una muerte anunciada
 
Ilusiones
IlusionesIlusiones
Ilusiones
 
La Bretagne
La BretagneLa Bretagne
La Bretagne
 
Haya (david y alberto)
Haya (david y alberto)Haya (david y alberto)
Haya (david y alberto)
 

Similaire à Le projet Eurêka, contexte et perspectives

Oif atelier rel - moncton 4-8.02.13
Oif atelier rel - moncton 4-8.02.13Oif atelier rel - moncton 4-8.02.13
Oif atelier rel - moncton 4-8.02.13
Gilbert Paquette
 
Python & SugarCRM pour le Bureau des futurs étudiants de l'Université de Mont...
Python & SugarCRM pour le Bureau des futurs étudiants de l'Université de Mont...Python & SugarCRM pour le Bureau des futurs étudiants de l'Université de Mont...
Python & SugarCRM pour le Bureau des futurs étudiants de l'Université de Mont...
Savoir-faire Linux
 
Implementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
Implementing E Learning Capacity In West Africa VlightImplementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
Implementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
RobertGregoire_UdeM
 
Webinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiques
Webinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiquesWebinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiques
Webinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiques
oaubert
 
Le partage des ressources éducatives dans la francophonie (avril 2016)
Le partage des ressources éducatives dans la francophonie (avril 2016)Le partage des ressources éducatives dans la francophonie (avril 2016)
Le partage des ressources éducatives dans la francophonie (avril 2016)
Gilbert Paquette
 
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
guest8e928b
 
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
nathalieberger
 
Edutrack_(ttttttttttttttttttttttttttttttttttPresentation.pptx
Edutrack_(ttttttttttttttttttttttttttttttttttPresentation.pptxEdutrack_(ttttttttttttttttttttttttttttttttttPresentation.pptx
Edutrack_(ttttttttttttttttttttttttttttttttttPresentation.pptx
midani47
 
20080610 05 - Squale portail qualimétrie en open source
20080610 05 - Squale portail qualimétrie en open source20080610 05 - Squale portail qualimétrie en open source
20080610 05 - Squale portail qualimétrie en open source
LeClubQualiteLogicielle
 
2009-09-15 Squale au Paris JUG
2009-09-15 Squale au Paris JUG2009-09-15 Squale au Paris JUG
2009-09-15 Squale au Paris JUG
Fabrice Bellingard
 
Architecture & chaînes de production BVH
Architecture & chaînes de production BVHArchitecture & chaînes de production BVH
Portail Archivistique International Francophone (PIAF) et Wikindx : des resso...
Portail Archivistique International Francophone (PIAF) et Wikindx : des resso...Portail Archivistique International Francophone (PIAF) et Wikindx : des resso...
Portail Archivistique International Francophone (PIAF) et Wikindx : des resso...
Simon Côté-Lapointe
 
Le projet Mathéma-TIC : développer des ressources numériques ouvertes, adapta...
Le projet Mathéma-TIC : développer des ressources numériques ouvertes, adapta...Le projet Mathéma-TIC : développer des ressources numériques ouvertes, adapta...
Le projet Mathéma-TIC : développer des ressources numériques ouvertes, adapta...
Samuel Bernard
 
Programmes de partenariat CRSNG
Programmes de partenariat CRSNGProgrammes de partenariat CRSNG
Programmes de partenariat CRSNG
Sherbrooke Innopole
 
Wiki formation-mediawiki-creez-votre-wiki
Wiki formation-mediawiki-creez-votre-wikiWiki formation-mediawiki-creez-votre-wiki
Wiki formation-mediawiki-creez-votre-wikiCERTyou Formation
 
Découvrez les nouveautés produits Nuxeo
Découvrez les nouveautés produits NuxeoDécouvrez les nouveautés produits Nuxeo
Découvrez les nouveautés produits Nuxeo
Nuxeo
 
Retour d'expérience : migration Cadic vers Koha 3.14. Symposium Koha Lyon 2016
Retour d'expérience : migration Cadic vers Koha 3.14. Symposium Koha Lyon 2016Retour d'expérience : migration Cadic vers Koha 3.14. Symposium Koha Lyon 2016
Retour d'expérience : migration Cadic vers Koha 3.14. Symposium Koha Lyon 2016
Frédérique Couffignal
 
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Michèle Furer-Benedetti
 
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise...
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise...Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise...
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise...CERTyou Formation
 
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitriseCysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitriseCERTyou Formation
 

Similaire à Le projet Eurêka, contexte et perspectives (20)

Oif atelier rel - moncton 4-8.02.13
Oif atelier rel - moncton 4-8.02.13Oif atelier rel - moncton 4-8.02.13
Oif atelier rel - moncton 4-8.02.13
 
Python & SugarCRM pour le Bureau des futurs étudiants de l'Université de Mont...
Python & SugarCRM pour le Bureau des futurs étudiants de l'Université de Mont...Python & SugarCRM pour le Bureau des futurs étudiants de l'Université de Mont...
Python & SugarCRM pour le Bureau des futurs étudiants de l'Université de Mont...
 
Implementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
Implementing E Learning Capacity In West Africa VlightImplementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
Implementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
 
Webinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiques
Webinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiquesWebinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiques
Webinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiques
 
Le partage des ressources éducatives dans la francophonie (avril 2016)
Le partage des ressources éducatives dans la francophonie (avril 2016)Le partage des ressources éducatives dans la francophonie (avril 2016)
Le partage des ressources éducatives dans la francophonie (avril 2016)
 
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
 
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
Nathalie Berger Radio Canada Ideactif Intracom2007 260307
 
Edutrack_(ttttttttttttttttttttttttttttttttttPresentation.pptx
Edutrack_(ttttttttttttttttttttttttttttttttttPresentation.pptxEdutrack_(ttttttttttttttttttttttttttttttttttPresentation.pptx
Edutrack_(ttttttttttttttttttttttttttttttttttPresentation.pptx
 
20080610 05 - Squale portail qualimétrie en open source
20080610 05 - Squale portail qualimétrie en open source20080610 05 - Squale portail qualimétrie en open source
20080610 05 - Squale portail qualimétrie en open source
 
2009-09-15 Squale au Paris JUG
2009-09-15 Squale au Paris JUG2009-09-15 Squale au Paris JUG
2009-09-15 Squale au Paris JUG
 
Architecture & chaînes de production BVH
Architecture & chaînes de production BVHArchitecture & chaînes de production BVH
Architecture & chaînes de production BVH
 
Portail Archivistique International Francophone (PIAF) et Wikindx : des resso...
Portail Archivistique International Francophone (PIAF) et Wikindx : des resso...Portail Archivistique International Francophone (PIAF) et Wikindx : des resso...
Portail Archivistique International Francophone (PIAF) et Wikindx : des resso...
 
Le projet Mathéma-TIC : développer des ressources numériques ouvertes, adapta...
Le projet Mathéma-TIC : développer des ressources numériques ouvertes, adapta...Le projet Mathéma-TIC : développer des ressources numériques ouvertes, adapta...
Le projet Mathéma-TIC : développer des ressources numériques ouvertes, adapta...
 
Programmes de partenariat CRSNG
Programmes de partenariat CRSNGProgrammes de partenariat CRSNG
Programmes de partenariat CRSNG
 
Wiki formation-mediawiki-creez-votre-wiki
Wiki formation-mediawiki-creez-votre-wikiWiki formation-mediawiki-creez-votre-wiki
Wiki formation-mediawiki-creez-votre-wiki
 
Découvrez les nouveautés produits Nuxeo
Découvrez les nouveautés produits NuxeoDécouvrez les nouveautés produits Nuxeo
Découvrez les nouveautés produits Nuxeo
 
Retour d'expérience : migration Cadic vers Koha 3.14. Symposium Koha Lyon 2016
Retour d'expérience : migration Cadic vers Koha 3.14. Symposium Koha Lyon 2016Retour d'expérience : migration Cadic vers Koha 3.14. Symposium Koha Lyon 2016
Retour d'expérience : migration Cadic vers Koha 3.14. Symposium Koha Lyon 2016
 
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
 
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise...
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise...Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise...
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise...
 
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitriseCysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise
Cysh10 2-formation-microsoft-sharepoint-foundation-2010-utilisateurs-maitrise
 

Dernier

SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdfSYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
Moukagni Evrard
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Oscar Smith
 
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Formation
 
Système de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amineSystème de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amine
sewawillis
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
Friends of African Village Libraries
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
mrelmejri
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
cristionobedi
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
WarlockeTamagafk
 
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et auditMémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
MelDjobo
 
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupeCours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Yuma91
 
Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
Txaruka
 
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
IES Turina/Rodrigo/Itaca/Palomeras
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 

Dernier (13)

SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdfSYLLABUS DU COURS  MARKETING DTS 1-2.pdf
SYLLABUS DU COURS MARKETING DTS 1-2.pdf
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
 
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
 
Système de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amineSystème de gestion des fichiers de amine
Système de gestion des fichiers de amine
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
 
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et auditMémoire de licence en finance comptabilité et audit
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
 
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupeCours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
 
Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
 
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
 

Le projet Eurêka, contexte et perspectives

  • 1. Le projet Eurêka, description et perspectives  Benoit Grégoire <benoitg@coeus.ca>
  • 2. Petit rappel historique  L'effort de normalisation au Québec visait à  améliorer la productivité des enseignants en:  Permettant de trouver plus facilement des ressources  d'enseignement  Évitant de produire en vase clos plusieurs dizaine de  fois les même ressources  Favorisant la production de ressources de qualité en  en assurant une diffusion plus large  Rendant disponible les ressources produites dans le  reste de la francophonie
  • 3. Mandat d'Eurêka  Servir de preuve de concept pour les errorts de  normalisation, avant même leur adoption  Répondre aux besoins de ses fournisseurs et  consommateurs de métadonnées  Opérer un référentiel pour le collégial (aujourd'hui  près de 20000 ressources)
  • 4. Priorités d'Eurêka  Qualité des méta­données  Exploitation réelle des métadonées  Moissoner les dépôts d'aujourd'hui, pas les  hypothétique dépôts de demain  Implantation complète des standards et conformité
  • 5. Priorité: Qualité des méta- données  Fonctions de validation de de définition des  données très complètes  Validation des formats physique à l'importation  Validation des profils à l'éditions  Définition de nouveaux profils  Validation des profils à la navigation
  • 6. Priorité: Exploitation réelle des métadonnées  Éviter à tout prix de se limiter au plus petit commun  dénominateur (Dublin core...)  Relations entre les vocabulaires  Équivalence des niveaux scolaires  Vcard (images, resources reliées, éliminations des  doublons)
  • 7. Priorité: Moissoner les dépôts d'aujourd'hui  Araignée HTML  Vcard  XSLT  Validation
  • 8. Priorité: Adhérence aux normes  Un support du multilinguisme sans pareil  Respect complet des métamodèles  Autres standards (Dublin Core, RSS,  OpenDocument, etc.)
  • 9. Architecture technique  Approche web  Base de donnée SQL avec intégrité référentielle  Modèle de donnée interne calqué directement sur  LOM et VDEX  Aucun vocabulaire codé en dur  Moissonage
  • 10. Développement en quelques chiffres  Développé de juillet 2004 à ce jour  6 développeurs y ont contribué  46,933 lignes de code
  • 11. Un contexte un peu différent...  La majeure partie des systèmes ont été développés  dans un contexte plus simple:  N'ont à traiter que des données produite par leur  propre plate­forme.  Et encore, souvent il s'agit d'une simple vue d'une base  de donnée conçu sans tenir compte de l'exportation des  métadonnées.  Ne supportent pas toutes les cardinalités, le  multilinguisme à la saisie, et ont un nombr fini de  profil d'application à traiter.  Se contentent d'une recherche plein texte ou XML,  sans tenir compte des vocabulaires.
  • 12. Un contexte un peu différent...  Dans le meilleur des cas Eurêka doit vivre avec les  choix des autres  Dans le pire, avec leurs erreurs
  • 13. Différents scénarios de saisie  Saisie et gestion dans eurêka (Vitrine,  précédemment infiressources)  Système maison utilisant Eurêka comme éditeur  (précédemment CCDMD)  Moissonage, système maison (Infiressources,  CCDMD)  Moissonage, standard (RESPEL, CANAL­U)
  • 15. Si Eurêka est si avancé, pourquoi changer?  Modèle de donnée doit être orienté document  L'expertise SQL nécessaire pour évoluer le système  plus loin devient déraisonnable (nous avons  atteint la limite des possibilités des bases de  données relationelles)  Les bases de données XML ne permettraient pas non  plus d'aller plus loin, il faut une base de donnée  orientée graphe
  • 16. Plus précisément...  Présentement il serait particulièrement difficile  d'implanter:  Support de formats qui ne peuvent être représentés  aisément dans le méta­modèle de LOM  Une exploitation encore plus grande des relations  entre vocabulaires   Éditeur en lot plus granulaire  Définition dynamique de l'interface  Un découplage total des modules
  • 17. Alors que faire pour son successeur?  Loose coupling  Rester agnostique face aux choix technologiques  Structurer la communauté de telle façon que  personne ne monopolise le développement