(2016) Dissensus: for a situated critical design, out of museums – At ARD#11

SABAH ELKHEIR
MAX MOLLON
DISSENSUS : POUR UN DESIGN CRITIQUE SITUÉ, EN DEHORS DU MUSÉE
THÈSE :  
BRIDGING THROUGH BREACHING, CRITICAL DESIGN AS A MEANS FOR PARTICIPATION 
DIRECTION THÈSE
ANNIE GENTES – TELECOM PARISTECH 
EMMANUEL MAHÉ – ENSADLAB 
REMY BOURGANEL
2016.NOV.09–12 – ARD2016 – ACADÉMIE LIBANAISE DES BEAUX ARTS – BEYROUTH

RÉSUMÉ
Plutôt que de se concentrer sur l'esthétique ou la fonction
d'un objet, nombre sont les pratiques contemporaines du
design qui s'intéressent aux conséquences sociales
qu'impliquent leur production et leur usage. Ce tournant
social du design s'accompagne de labels comme design
“social”,“activiste”,“critique”,“humanitaire” ou
“participatif”. Parmi eux, le Design Spéculatif et Critique
utilise des objets dérangeants pour mobiliser un public sur
des débats de société. Or, ces artefacts non- destinés à être
vendus, finissent souvent exposés dans des musées, où ils
rencontrent des difficultés à atteindre leurs ambitions.
Cet article présente une tentative empirique de résoudre ce
problème, loin des musées (dans une commission éthique),
et rapporte comment le processus de conception en a été
altéré. Je fais l’hypothèse qu’un autre contexte de
conception et de diffusion, dans une situation et aux mains
d'un public précis, puisse ouvrir un temps et un espace
propre à la discussion.
Les premiers résultats empiriques font ainsi émerger (1) le
“contexte” et (2) “la juste mesure” de la provocation, comme
deux qualités intimement liées et essentielles au
déclenchement d’une discussion profonde. Une discussion
en deux temps propose : (1) d'un point de vue pragmatiste,
l’appel à une considération plus forte du “public” comme
“utilisateur” à part entière du SCD, et ainsi au design de son
expérience de réception du projet ; (2) et le dissensus
comme déclencheur 
de discussions collectives. Enfin, le design participatif est
suggéré comme domaine de prédilection pour l’usage de
tels artefacts.
MAX MOLLON

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Les designers du Speculative and Critical Design (SCD) utilisent
“le design comme medium  
pour stimuler des discussions et des débats  
parmi les designers, les industries et le public  
à propos des implications sociales, culturelles et éthiques  
des technologies actuelles et émergentes” (Dunne, 2016).
MAX MOLLON
THÈSE :  
BRIDGING THROUGH BREACHING, CRITICAL DESIGN AS A MEANS FOR PARTICIPATION

ARD2016 – MAX MOLLON (ENSAD•LAB)– DISSENSUS : POUR UN DESIGN CRITIQUE SITUÉ, EN DEHORS DU MUSÉE 5
ÉTAT DE L’ART
LE CONTEXTE DE LA RECHERCHE A PERMIS
EXPÉRIMENTATION
UNE EXPLORATION EMPIRIQUE AFIN D’
DISCUSSION
IDENTIFIER UN MANQUE THÉORIQUE ET EMPIRIQUE
AU MENU
1
2
3

G:Audio Tooth Implant (Auger-Loizeau, 1999);D:Between Reality And The Impossible (Dunne & Raby, 2010)
ÉTAT DE L’ART1/3

MANQUE EMPIRIQUE :
UN AUTRE CONTEXTE DE
CONCEPTION ET DE
DIFFUSION,
LOIN DES MUSÉES,
› PEU FAVORISER DES
DISCUSSIONS PROFONDES
G:Audio Tooth Implant (Auger-Loizeau, 1999);D:Between Reality And The Impossible (Dunne & Raby, 2010)
Superficiel
ÉTAT DE L’ART1/3
Décontextualisé

C. MOUFFE (2014)
AGONISME
DI SALVO (2012)
ADVERSARIAL DESIGN
MOLLON & GENTÈS (2014)
UNCANNY-ENOUGH
MANQUE EMPIRIQUE :
CONCEPTION ET DE
DIFFUSION,
LOIN DES MUSÉES,
MANQUE THÉORIQUE :
QUALITÉS DE CONFLIT À
MAITRISER
› PEUVENT FAVORISER DES
ÉTAT DE L’ART1/3

• Comment le SCD peut-il démarrer  
des discussions (hors des musées) ? 
›› Comment la production et la réception du SCD  
est affectée par la situation de conception (et de diffusion) ?
ÉTAT DE L’ART1/3
MANQUE EMPIRIQUE :
CONCEPTION ET DE
DIFFUSION,
LOIN DES MUSÉES,
MANQUE THÉORIQUE :
QUALITÉS DE CONFLIT À
MAITRISER
› PEUVENT FAVORISER DES
+

 
 
›› Comment la production et la réception du SCD  
est affectée par la situation de conception (et de diffusion) ?
Résidence :
recherche action, interview semi-directifs, questionnaires,  
observation participante, documentation via photo, audio, vidéo
EXPÉRIMENTATION2/3

– “Pourquoi un tel calendrier ?”
– “Pourquoi ces couleurs et ce dégradé ?”
– “Qui est le designer, vous ?”

20PLEASE CHECK THE VIDEO:VIMEO.COM/MAXMOLLON/EPHEMERIDE

Et si les pages noires c’était la nuit ? J’y collerai des étoiles et des lunes…

J’avais tellement hâte des pages noires, j’ai déjà acheté mon stylo argenté, j’adore l’argenté !

Pour moi c’est comme un aiguillon, un déﬁ que je me ﬁxe, à relever chaque jours

Je m’en sers comme aide-mémoire ou carnet intime et parfois, j’y découvre un message à mon attention

À lui même
ÉTAT D’ESPRIT
FACE À SA MALADIE
ESPÉRER
(UNE AMÉLIORATION)
NE PLUS ATTENDRE
RÉAGIR
REPRENDRE
LE CONTRÔLE
DEVENIR ACTEUR
PLUTÔT QUE SPECTATEUR
ATTE
PASSIV
EN
LA PR
L’IMPU
ET LE D
VIVRE DANS
L’URGENCE
CONTRAINT À VIVRE
DANS LE PRÉSENT
VIVRE OU SURVIVRE
COURSE CONTRE
LE TEMPS
FAIRE
LE BILAN
PRESSION SOCIALE
D’UNE DEADLINE IMAGINAIRE
TOUT CHANGER POUR
FAIRE CE QUI PLAIT
S’AFFRANCHIR
DU TEMPS
LIBERTÉ
PRENDRE LE TEMPS
VIVRE NORMALEMENT
DANS L’INSTANT PRÉSENT
SE
SOUVENIR
COMPTER
LE NOMBRE D’ANNÉES DE MALADIE COMME
UN POINT DE REPÈRE, DE COMPARAISON
ENLISEMENT DANS LE PASSÉ
DÉNI DU DIAGNOSTIC
Le rapport au temps,
différent pour chaque personne
malade d’une MND,
influence sa relation :
N O N - A N T I C I PAT I O N
( PA S S É I S M E &
P R É S E N T I S M E )
L’un des points communs
aux différentes maladies neuro-dégénératives (MND)
réside dans leur chronicité,
l’évolution connue de la pathologie
implique un rapport particulier
au temps :
CE SUCE SUCE SUCE SUCE SU
À lui même
IDENTITÉ
VALEURS
IMAGE
DE SOI
ÉTAT D’ESPRIT
FACE À SA MALADIE
À l’autre
(proche ou non)
Aux
institutions
LA CITÉ :
BANQUES
ASSURANCES
ASSOCIATIONS
METIER
QUELS RESPECT
DES DROITS
ET DEVOIRS ?
ÉDUQUER
CONTRE L’INDIFFÉRENCE
ÉVITER L’ISOLEMENT ET
LE CLOISONNEMENT
(GHETTOÏSATION)
DES PATIENTS
L’AIDE
OU LA MALTRAITANCE
L’AIDE EST PERÇUE COMME :
UN ENRICHISSEMENT
UNE AVENTURE HUMAINE
UN AMOUR
UNE COOPÉRATION
(UNE AIDE MUTUELLE)
UNE MÉDIATION
UNE HIÉRARCHIE
UNE INTRUSION
APPRENDRE À ÊTRE AIDÉ
ET CHOISIR COMMENT
LA DÉPENDANCE
AIMANT / AIDANT / EXPERT
SOUTENIR LES AIDANTS
CULTURE DU RÉPIT
À PROMOUVOIR
LA DIFFÉRENCE
OU LA RESSEMBLANCE
FRATERNITÉ
PROXIMITÉ INTRINSÈQUE AVEC CEUX
QUI PARTAGENT LA MÊME MALADIE
ENTRE COMPLÉMENTARITÉ
ET COMPARAISON
AVEC L’AUTRE
LIMITES DE L’EMPATHIE
IMPOSSIBLE DE RESSENTIR
CE QUE VIE AUTRUI
RÉCONCILIATION
AVEC SA PROPRE HISTOIRE
SON PASSÉ
SA CULTURE
LÂCHER PRISE
ENVERS L’ÉPHÉMÈRE
QUELLE VALEUR
DONNÉE À LA VIE
CONFLIT AVEC L’ANCIEN
SYSTÈME DE VALEURS
ÊTRE DANS
LA DÉGÉNÉRESCENCE
OU L’EVOLUTION
(INFLUENCE DES CRISES)
ÊTRE AIDÉ
OU COLLABORER
ÊTRE DANS
LA PERTE
OU LE GAIN
(ÉLOGE DE LA LENTEUR)
RECONQUÊTE
FACE À L’INCONNU
APPROPRIATION
COLLOCATAIRE DE SA MALADIE
HABITER LA MALADIE
VIVRE À 3 AVEC ELLE ET L’AIDANT
NIER
CACHER
RÉSISTER
COMBATTRE
S’ADAPTER
RÉSILIENCE : VIVRE AVEC,
RECONQUÊTE FACE À L’ÉTRANGER
IMPACT DES
ÉMOTIONS
ET PSYCHOLOGIE
ANXIÉTÉ
FRUSTRATION
ÉPANOUISSEMENT
BONHEUR
(PENSÉE POSITIVE)
LE REGARD
DES TABOUS
AUX STIGMATISATIONS
DE L’EMPATHIE
AUX A-PRIORI
PARTAGE
DES MÊMES VALEURS
ESPÉRER
(UNE AMÉLIORATION)
NE PLUS ATTENDRE
RÉAGIR
REPRENDRE
LE CONTRÔLE
DEVENIR ACTEUR
PLUTÔT QUE SPECTATEUR
ATTENDRE
PASSIVEMENT
ENTRE
LA PRUDENCE
L’IMPUISSANCE
ET LE DÉSESPOIR PRÉVOIR
PLANIFIER
LES CONSÉQUENCES
DES ÉVOLUTIONS
À VENIR
VIVRE DANS
L’URGENCE
CONTRAINT À VIVRE
DANS LE PRÉSENT
VIVRE OU SURVIVRE
COURSE CONTRE
LE TEMPS
FAIRE
LE BILAN
PRESSION SOCIALE
D’UNE DEADLINE IMAGINAIRE
TOUT CHANGER POUR
FAIRE CE QUI PLAIT
S’AFFRANCHIR
DU TEMPS
LIBERTÉ
PRENDRE LE TEMPS
VIVRE NORMALEMENT
DANS L’INSTANT PRÉSENT
SE
SOUVENIR
COMPTER
LE NOMBRE D’ANNÉES DE MALADIE COMME
UN POINT DE REPÈRE, DE COMPARAISON
ENLISEMENT DANS LE PASSÉ
DÉNI DU DIAGNOSTIC
Le rapport au temps,
différent pour chaque personne
malade d’une MND,
influence sa relation :
Carte MND & société
THÉMATIQUES ÉTHIQUES ET SOCIÉTALES
CHÈRES AUX COMMUNAUTÉS MND
A N T I C I PAT I O N S
P R E D I CT I V E , A D A P TAT I V E
E T P R OJ E CT I V E
N O N - A N T I C I PAT I O N
( PA S S É I S M E &
P R É S E N T I S M E )
Un outils favorisant l’échange :
Rassembler les thématiques éthiques et sociales proches des
intérêts des communautés MND, permet d’articuler des
discussions entre les points de vus de chacun.
Cette initiative est susceptible de faire mieux apparaître les
enjeux d’une implication concrète de la réflexion éthique au
regard de la diversité des réalités que recouvrent les MND.
Patients, aidants, soignants et personnes intéressées se sont
réunies lors de l’université d’été de l’EREMAND le 15/09/2015
(Espace de réflexion éthique sur les maladies d’Alzheimer et
neuro-dégénératives). Lors de ce tout premier Atelier de création
éthique ils ont participés collectivement au projet
d’identification et d’exploration des questions éthiques, mené
par dans le cadre du Plan MND 2014/2019.
À vous de jouer :
Vous êtes invité à imprimer cette carte au format A3 et à
organiser vous même des évènements collectifs (réunions,
discussions, débats…) afin d’ouvrir des discussions, aider à
l’inter-compréhension et nous faire parvenir vos réactions sur la
carte. Elle est destinée à être complétée et transformée, au grès
de ces retours. Ainsi, elle contribue de manière collective et
dynamique à la réflexion de l’Espace Éthique.
Retourner la carte et/ou vous commentaires à :
info@espace-ethique.fr ou par courrier, Espace éthique – CHU
Saint-Louis – 75475 Paris Cedex 10.
Initiative portée par l’Espace de réflexion éthique région
Ile-de-France et par l’Espace national de réflexion MND.
Démarche inspirée et acompagnée par Max Mollon du studio de
design spéculatif:What if?
Poster transformable et réutilisable en licence Creative Commons
. Auteur = “Max Mollon pour Espace Éthique Île-de-France”
À noter, tous ces enjeux
évoluent dans le temps :
t
WHAT IF?
SPECULATIVE DESIGN STUDIO
&

26
ÉQUIPE
Max Mollon (Design)
Victoria Darves-Bornoz (ﬁlm), Alexandre Mayeur (photographie),  
Gautier Mallet et Réanne Clot (assistance conception)
REMERCIEMENTS
Françoise Maillard, Émilie Hermant, Magali T,
Alexandre Descamps, Samuel Huron, Tiphaine Kazi-Tani, Pierrick Thébaut, Jeremy
Boy, Elﬁe Mahé, Pauline Gourlet, Thomas et la famille Lelouch, Emmanuel Hirsch  
et l’équipe de l’Espace Éthique, Annie Gentes et l’équipe de recherche doctorale  
de Telecom-ParisTech et de SACRe/ EnsadLab, Espacerepro.fr (imprimerie, Nantes)

Designer le conflit :
• Validé par la
commission
EXPÉRIMENTATION2/3

• Validé par la
commission
• Trop provoc’ pour  
les patients
• “Test-utilisateur- 
potentiel”
EXPÉRIMENTATION2/3

• Validé par la
commission
les patients
potentiel”
• Attraction-
répulsion
EXPÉRIMENTATION2/3

• Validé par la
commission
les patients
potentiel”
• Attraction-
répulsion
• Vidéo pour tamiser
EXPÉRIMENTATION2/3

RÉSULTATS EMPIRIQUES2/3
• Juste mesure – dépendante – du contexte
• On ne design pas pour l’utilisateur (fictif) de l’objet 
mais pour le spectateur
• Le public est l’utilisateur à part entière du SCD
“Le design fiction n’a pas d’utilisateurs  
il a des spectateurs” (Sterling, 2013)
“Les réactions  
sont le vrai produit du SCD” (Auger, 2012)”

DISCUSSION3/3
Un dérangement•contextuel
|
Le SCD doit s’adapter à un Public spécifique
| Dans les musées ?
| Dans l’existant théorique ?

DISCUSSION3/3
Un dérangement•contextuel
|
Un conflit subtile est-il toujours un conflit ?
| Le “dissensus” (Rancière, 2004) réfère à un processus  
de résistance et de remise en question des pouvoirs dominants – 
une brèche où entendre les voix laissées à la marge.

LIMITES3/3
Empiriques : Quel impact du débat sur la durée ?
Théoriques : Faut il cadrer un concept – ou de multiples facettes ?
• Dérangement,
• Dissonance,
• Friction,
• Subversion,
• Dissensus,
• Conflit.

1. Le conflit (by design) démarre des discussions
2. La juste-mesure du conflit doit être ajustée à une situation précise
3. le spectateur est l’utilisateur du SCD
4. Manque : considération théorique, pragmatiste du spectateur
5. Piste : Dissensus (by design) fait entendre les voix marginalisées
Implications pour l’enseignement et la pratique.
Promouvoir :
› Une pratique SCD sur le terrain
› La conception des situations de réception (des projets SCD)
› Un Critical Design participatif
› Le conflit comme base à la participation  
& inter-compréhension
RÉFÉRENCES
Auger, J. H. (2012, September). Why Robot?
Speculative design, the domestication of technology
and the considered future. Ph.D. Thesis.  
The Royal College of Art. (London)
Bosch, T. (2012). Sci-Fi Writer Bruce Sterling
Explains the Intriguing New Concept of
Design Fiction. Last accessed March 2013,
http://www.slate.com/blogs/future_tense/
2012/03/02/ruce_sterling_on_design_ﬁctions_.html
Dewey, J., & Rogers, M. L. (2012). The Public
and Its Problems. Penn State Press.
DiSalvo, C. (2009). Design and the Construction
of Publics. Design Issues, 25(1), 48–63.
DiSalvo, C. (2012). Adversarial design.
Cambridge, Massachusetts, USA: MIT Press.
Dunne, A. (2016). Anthony-Dunne, faculty
member. Last accessed October 10, 2016,
http://www.newschool.edu/parsons/faculty/
Anthony-Dunne/
Findeli, A., & Bousbaci, R. (2005). L“Eclipse de
L”Objet dans les Théories du Projet en
Design (The Eclipse of the Object in Design
Project Theories). The Design Journal, 8(3), 35–
49.
Keshavarz, M., & Maze, R. (2015). Design and
Dissensus: Framing and Staging
Participation in Design Research. Design
Philosophy Papers.
Mollon, M., & Gentès, A. (2014). The Rhetoric of
Design for Debate: triggering conversation
with an “uncanny enough” artefact  
(pp. 1049–1061). In the Proceedings of the
Design Research Society International
Consortium (DRS), Umeå, Sweden.
Mouffe, C. (2014). Agonistique. (B.-A. de Paris
éditions, Ed.). Paris.
Ranciere, J. (2004). The Politics of Aesthetics:
The Distribution
of the Sensible. (G. Rockhill, Trans.).
London: Continuum Press.
TAKE AWAY SLIDE››

QUESTIONS ET RÉPONSES LORS DE LA PRÉSENTATION
Avez-vous travaillé avec un comité éthique de validation de la recherche ?
Non, ce n’est pas obligatoire en France. Ce filtre éthique envers les risques d’une
telle provocation envers les patients a été effectué empiriquement, via le travail
avec “l’espace éthique”, qui m’ont dirigé vers des patients “experts” habitués à
parler de leur condition – et leur montrer un contenu qu’ils avaient validé.

CHOUKRAN.
MAX MOLLON
THÈSE :  
BRIDGING THROUGH BREACHING, CRITICAL DESIGN FOSTERS DIALOGUE IN-BETWEEN COMMUNITIES 
DIRECTION THÈSE
ANNIE GENTES – TELECOM PARISTECH 
EMMANUEL MAHÉ – ENSADLAB 
REMY BOURGANEL

PHOTOS DE L’ÉVÈNEMENT
 

(2016) Dissensus: for a situated critical design, out of museums – At ARD#11

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