The document discusses demonstrative pronouns in French. It provides the singular and plural forms of demonstrative pronouns for masculine and feminine nouns. It explains that demonstrative pronouns must be used with "-ci" or "-là" and usually a preposition or relative pronoun. "-Ci" refers to something close by while "-là" refers to something farther away or someone not present. Examples are given to illustrate the different uses of demonstrative pronouns.
L'indicatif présent des verbes du 2e groupe · ExercicesFilip Vermeulen
Français langue étrangère (FLE) · Grammaire · Conjugaison · L'indicatif présent des verbes du 2e groupe ou verbes dits "réguliers" en -IR à 2 bases phonétiques comme FINIR: formation et exercices de systémisation · Niveau CECRL [A1]-A2-[B1] · Apprenants hispanoparlants ou autres
On redécouvre d'abord la formation de l'indicatif présent des verbes du 2e groupe, les verbes réguliers en -IR à 1 base ou radical. À mesure qu'on avance dans les exercices de systémisation, on prend sous la loupe le verbe HAÏR et les verbes dits "désadjectifs" de changement. On termine par des exercices récapitulatifs.
Vous trouverez des ressources supplémentaires à la fin du document (tutoriels, listes dynamiques, exercices en ligne et/ou à décharger) et dans ou en marge de quelques exercices (hyperliens vers des conjugueurs ou quelque concept ou définition).
The document discusses demonstrative pronouns in French. It provides the singular and plural forms of demonstrative pronouns for masculine and feminine nouns. It explains that demonstrative pronouns must be used with "-ci" or "-là" and usually a preposition or relative pronoun. "-Ci" refers to something close by while "-là" refers to something farther away or someone not present. Examples are given to illustrate the different uses of demonstrative pronouns.
L'indicatif présent des verbes du 2e groupe · ExercicesFilip Vermeulen
Français langue étrangère (FLE) · Grammaire · Conjugaison · L'indicatif présent des verbes du 2e groupe ou verbes dits "réguliers" en -IR à 2 bases phonétiques comme FINIR: formation et exercices de systémisation · Niveau CECRL [A1]-A2-[B1] · Apprenants hispanoparlants ou autres
On redécouvre d'abord la formation de l'indicatif présent des verbes du 2e groupe, les verbes réguliers en -IR à 1 base ou radical. À mesure qu'on avance dans les exercices de systémisation, on prend sous la loupe le verbe HAÏR et les verbes dits "désadjectifs" de changement. On termine par des exercices récapitulatifs.
Vous trouverez des ressources supplémentaires à la fin du document (tutoriels, listes dynamiques, exercices en ligne et/ou à décharger) et dans ou en marge de quelques exercices (hyperliens vers des conjugueurs ou quelque concept ou définition).
By the end of this lesson you will be able to:
Learn the subject pronouns.
Conjugate the verb Être in the present tense.
Form the negation with the verb Être in the present tense
Formulate questions using the verb Être in the present tense
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
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- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
1. Les articles contractés
συνηρημένα άρθρα
●
À + le = au
●
À + la = à la
●
À + l' = à l'
●
À + les = aux
Στα γαλλικά υπάρχουν 2Στα γαλλικά υπάρχουν 2
συνηρημένα άρθρα. Αυτό πουσυνηρημένα άρθρα. Αυτό που
δημιουργείται από τηνδημιουργείται από την
πρόθεσηπρόθεση àà και το οριστικόκαι το οριστικό
άρθρο(άρθρο( le, la, l', lesle, la, l', les)για να)για να
δείξουμεδείξουμε την κίνηση προςτην κίνηση προς
τόπο και αυτό πουτόπο και αυτό που
δημιουργείται από τηνδημιουργείται από την
πρόθεσηπρόθεση dede και το οριστικόκαι το οριστικό
άρθρο για να δείξουμε τηνάρθρο για να δείξουμε την
προέλευσηπροέλευση.
2. Je vais
Tu vas
Il, elle, on va
Nous allons
Vous allez
Ils, elles vont
Le verbe aller à et les
prépositions
Je vais ........ AU musée Αρσενικό le
À LA piscine Θηλυκό la
'A L' hôpital h / φωνήεν
AUX États- Unis Πληθυντικός les
3. « aller + à » = πηγαίνω σε
Je vais
Tu vas
Il, elle, on va
Nous allons
Vous allez
Ils, elles vont
Je vais à la plage
Tu vas à la piscine
Il va au cinéma
Nous allons à l'école
Vous allez au café
Elles vont aux États-
Unis
4. Je vais ...
Tu vas où?
à l'école
Je vais ... Chez le boucher
5. À+ τόπο (άψυχο) Chez + πρόσωπο
Il va au musée ( le musée) Il va chez Pièrre
Marie va à la piscine ( la piscine)
Jean va chez la coiffeuse
Ils vont à l'école ( l'école) Ma mère va chez le dentiste
Tu vas aux Étas-Unis (les États) Elle va chez -moi
6. Το πρόσωπο όπως βλέπουμε,
μπορεί να είναι:
●
Ένα κύριο όνομα
●
Ένα ουσιαστικό που δηλώνει πρόσωπο
( συνήθως ουσιαστικό που
δηλώνει επάγγελμα:boucher, dentiste)
●
Μία τονική αντωνυμία (moi, toi, lui....)
7. Aller + à + boutique
Aller + chez + nom de personne
Προσέξτε τη διαφορά:
Ils vont à la pharmacie
La pharmacie=
Το φαρμακείο=
κατάστημα
8. Ils vont chez lα pharmacienne
La pharmacienne = η φαρμακοποιός= πρόσωπο
La pharmacienne
12. Je ........ ........ le boulanger Elle ...... .... boulangerie ( la)
Elle ...... ...... la coiffeuse Elle .... ..... salon de coiffure ( le)
Complétez avec le verbe aller et la préposition convenable
13. Il va ....... le medecin Elle va ........... supermarché
Elle va....... le boucher Nous allons ......... boucherie
14. Complétez avec le verbe aller et la préposition convenable
Il ..... ....... le libraire
Ils ........ ..... la librairie