Lexique de la politesse, formules de politesse, l'expression de l'obligation, la permission, l'interdiction, le conseil.
Lexique la vie assoctiative et les relations interculturelles
Lexique de la politesse, formules de politesse, l'expression de l'obligation, la permission, l'interdiction, le conseil.
Lexique la vie assoctiative et les relations interculturelles
Caricaturistas de todo el mundo responden con sus dibujos al asesinato de 12 personas en la oficina de la revista satírica francesa Charlie Hebdo. Los dibujantes asesinados incluyen a Cabu, Charb, Tignous y Wolinski. Los caricaturistas usan sus talentos artísticos para honrar a sus colegas asesinados y demostrar que el humor y la sátira son más poderosos que la violencia.
El documento presenta una autoevaluación sobre el trabajo colaborativo realizado en clase de francés turístico sobre una visita a Barcelona. La autoevaluación consta de 11 afirmaciones sobre la organización de los grupos de trabajo, los objetivos comunes, el desarrollo de habilidades interpersonales, la heterogeneidad de los grupos, la necesidad de cooperación para alcanzar metas, la complementariedad entre el trabajo individual y grupal, las tareas diferenciadas de los miembros y la evaluación tanto de los estudiantes como de los grupos.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
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Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
1. Le passé composé
Formation
Le passé composé est formé d’un auxiliaire (être ou avoir conjugués au présent) et du
participe passé du verbe:
auxiliaire + participe passé du verbe
avoir ou être à conjuguer
Emploi
On emploie le passé composé pour parler d’actions ponctuelles, finies et
passées.
Exemples: -Hier vous avez joué au tennis.
-Le mois dernier Paul est parti en vacances à Paris.
-L’autre jour nous avons fêté l’anniversaire de Jacques.
2. Indicateurs du passé
HIER LUNDI (MARDI …) DERNIER
AVANT-HIER L’ANNÉE DERNIÈRE
HIER MATIN L’AUTRE JOUR
HIER SOIR IL Y A TROIS JOURS
LE MOIS DERNIER IL Y A DEUX ANS
LA SEMAINE DERNIÈRE
3. Le passé composé: les verbes auxiliaires
1-Les verbes auxiliaires: avoir
-avec tous les autres verbes
Exemples:
j’ai logé une voiture
tu as réservé une chambre à l’hôtel
1-Les verbes auxiliaires: être
-avec un groupe de verbes de
mouvement (intransitifs): 14 verbes
aller , venir, entrer, sortir, arriver,
partir, monter, descendre, tomber,
passer , retourner
+ rester , naître, mourir
(et leurs composés)
-les verbes pronominaux: se laver,
se lever, se réveiller, s’habiller,
se promener, se coucher,…
Exemples: il est parti le week-end
nous sommes arrivés tard
ils se sont levés à 8 heures
5. Le passé composé:
Comment faire le participe passé?
-verbes du premier groupe en –ER (et aller): -é parler parlé
-verbes du deuxième groupe en –IR : -i finir fini
-verbes du troisième groupe en –IR, -OIR, -RE: participes passés irréguliers:
avoir : eu voir: vu mourir: mort écrire: écrit
être : été pouvoir: pu connaître: connu savoir: su
naître : né vouloir: voulu boire: bu vivre: vécu
prendre : pris dire: dit devoir: du perdre: perdu
mettre : mis ouvrir: ouvert venir: venu croire: cru
faire : fait offrir: offert lire: lu recevoir: reçu
…
6. -Activité. Pratiquez les participes passés:
-Olivier est ……………………….. au cinéma (aller).
-Nous avons …………………............ un film à la télé (regarder).
-Je suis ……………..………. chez toi hier matin (venir).
-Vous avez ……………………….. des crêpes au restaurant (manger).
-Tu es ……………………….. samedi soir (sortir)?
-Sébastien est ............................ le 15 avril (naître).
-Mes collègues ont .............................. la réunion avec le directeur très tard(finir).
-J’ai …………………….. le bus pour aller à l’école (prendre).
-Le chef de réception a ……………….……….. un bon service aux clients (offrir).
-Ce matin tu as ………..……………….. deux réservations de voyage (faire).
-Michel a …………………………. trois ans à Paris (vivre).
-Tes copains ont ……………………….. au Canada l’été dernier (être).
9. -Activité. Pratiquez l’auxiliaire avoir:
-Vous …………………… logé dans un hôtel 4 étoiles
-Pour le petit-déjeuner j’ …………………. pris un café au lait avec des céréales.
-Est-ce que tu …………………. visité le musée des Beaux-Arts de Bruxelles?
-Paul ……………… écrit un mél à ses cousins de Londres.
-Nous ……………………. lu la demande de réservation de Monsieur Baraud.
-J’ ……………………. acheté un cadeau d’anniversaire pour Sophie.
-Nos amis italiens ……………….. gardé un bon souvenir de ses vacances en Suisse.
-Hier matin, notre guide tousistique …..………….. fait une visite guidée à Barcelone.
-L’autre jour Valérie ………….. mangé au restaurant de l’école.
10. Auxiliaire ÊTRE: l’accord du participe passé
Pour les verbes qui se conjuguent avec l’auxiliaire ÊTRE, le participe passé s’accorde en
genre et en nombre avec le sujet (comme un adjectif):
Exemples: Michel est arrivé très tard.
Elle est arrivée à 8 heures du soir.
Nous sommes partis hier matin.
Sylvie et Valérie sont parties à Londres.
Victor est né en 2007
Ma grand-mère est tombée par les escaliers
Les filles se sont baignées dans la piscine
ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
AUXILIAIRE être AUXILIAIRE avoir
ACCORD AVEC LE SUJET
Il est allé -> elle est allée
Ils sont allés -> elles sont allées
PAS D’ACCORD AVEC LE SUJET
Il a mangé -> elle a mangé
Ils ont mangé -> elles ont mangé
11.
12. -Activité. Pratiquez le passeé composé avec être:
-Jeudi dernier les étudiants …………………………………. à l’ecole (venir) .
-Vous …………………….…………. en voyage à New York (partir)?
-Les clients ………………………………. par la porte principale (entrer).
-Le dimanche matin nous …………………………….............. à 11 heures (se lever).
-Je ………………………..………. à l’aéroport trop tard et j’ai perdu le vol (arriver).
-Mes amis …………………………………… à la maison hier soir (rester).
-Tu ………..……………………….. au dernier étage de la Tour Eiffel (monter)?
-Valérie s’…………………………………….. à quelle heure (se coucher)?
-Après la fête, nous …………………………………………… à 2 heures (rentrer).
-Ma fille ……………………………… le 23 avril 2008 (naître).
13. Verbes “SPÉCIAUX” : avec ÊTRE et AVOIR
MONTER, DESCENDRE, RETOURNER, SORTIR,
ENTRER, PASSER (et leurs composés)
-Je ………………. à pied (monter).
-Je………………………………….. les valises au premier étage (monter).
-Tu ………………………………. à la cave (descendre).
-Tu………………………………… les escaliers à toute vitesse (descendre).
-Jacques ………………………………. chez lui (rentrer).
-Jacques …………………………………. La voiture dans le garage (rentrer).
-Nous ………………………………………… à la cathédrale (entrer).
-Nous ………………………………. les bagages à la réception de l’hôtel (entrer).
-Serge ……………………………… par Lyon (passer).
-Aujourd’hui, mon fils ……………………………. son examen d’anglais (passer).
14. La négation au passé composé
Sujet + ne / n’ + auxiliaire + pas + participe passé
avoir ou être du verbe
• Pour faire une phrase négative au passé composé, on met NE/N’ devant
l’auxiliaire et PAS entre l’auxiliaire et le participe passé.
Exemples: Je n’ai pas trouvé ton billet d’avion.
Vous n’êtes pas arrivé à l’heure, monsieur
Il n’est jamais venu
Elle n’a pas encore fait la réservation
Ils n’ont rien vu
Attention aux verbes pronominaux !
Nous ne nous sommes pas encore habillé(e)s
Tu ne t’es pas réveillé(e) à 8 heures