SlideShare une entreprise Scribd logo
APPRENDRE À PROGRAMMER EN 
CRÉANT UN JEU VIDEO AVEC SCRATCH 
1
INTRODUCTION 
 Découvrir les 4 piliers de la programmation 
 Les variables 
 Les boucles 
 Les conditions 
 Les fonctions 
 Se poser les bonnes questions pour 
découvrir : 
 Les éléments d’une bonne histoire 
 Les éléments d’un bon jeu vidéo 
2
LES ÉLÉMENTS D’UNE BONNE HISTOIRE 
 Un personnage (le héros) rencontre 
d’autres personnages au cours de 
différents chapitres dans les lieux 
différents. 
Le héros 
Personnage 
ennemi 
Objets 
Personnage 
ami 
Chapitres 
Paragraphe 
s 
Lieux 
géographiques 
3
LES ÉLÉMENTS D’UN BON JEU VIDÉO 
 Un personnage (le héros) rencontre 
d’autres personnages dans des épreuves 
au cours de différents niveaux dans les 
lieux différents. 
Le héros 
Personnage 
ennemi 
Objets 
Personnage 
ami 
Niveaux 
Épreuves 
Lieux 
géographiques 
4
TROUVER LES CARACTÉRISTIQUES DE CHACUN 
DE CES ÉLÉMENTS 
 Se poser les bonnes questions (QQCOQP) : 
 Qui : le nommer 
 Quoi :à quoi cela va-t-il ressembler ? 
 Comment va-t-il agir (personnage) ou fonctionner (objet) 
? 
 Où va-t-il intervenir dans le jeu ? 
 Quand va-t-il intervenir dans le jeu ? 
– Pour Quoi :à quoi cela va-t-il servir dans l’histoire ? 
Le héros 
Personnage 
ennemi 
Objets 
Personnage 
ami 
Niveaux 
Épreuves 
Lieux 
géographiques 
5
CRÉER UNE FICHE POUR CHAQUE ÉLÉMENT 
 Chaque question QQCOQP nous permettra 
d’établir les caractéristiques de chaque 
élément de notre jeu. 
 Nous pourrons ensuite nous répartir la 
réalisation de chaque entité 
6
PAR QUOI COMMENCER ? 
 Où se déroule le jeu ? 
 Qui : le nommer 
 Quoi :à quoi cela va-t-il ressembler ? 
 Comment va-t-il fonctionner ? 
 Où va-t-il intervenir dans le jeu ? 
 Quand va-t-il intervenir dans le jeu ? 
 Pour quoi : à quoi cela va-t-il servir dans 
l’histoire ? 
7
AVEC QUI ? (LES « GENTILS ») 
 Qui : le nommer 
 Quoi :à quoi va-t-il ressembler ? 
 Comment va-t-il agir? 
 Où va-t-il intervenir dans le jeu ? 
 Quand va-t-il intervenir dans le jeu ? 
 Pour quoi : à quoi va-t-il servir dans l’histoire 
? 
8
CONTRE QUI ? (LES « MÉCHANTS ») 
 Qui : le nommer 
 Quoi :à quoi va-t-il ressembler ? 
 Comment va-t-il agir? 
 Où va-t-il intervenir dans le jeu ? 
 Quand va-t-il intervenir dans le jeu ? 
 Pour quoi : à quoi va-t-il servir dans l’histoire 
? 
9
AVEC QUOI ? (LES OBJETS QUI VONT NOUS 
AIDER) 
 Qui : le nommer 
 Quoi :à quoi va-t-il ressembler ? 
 Comment va-t-il fonctionner ? 
 Où va-t-il intervenir dans le jeu ? 
 Quand va-t-il intervenir dans le jeu ? 
 Pour quoi : à quoi va-t-il servir dans l’histoire 
? 
10
CONTRE QUOI ? (LES OBSTACLES RENCONTRÉS) 
 Qui : le nommer 
 Quoi :à quoi va-t-il ressembler ? 
 Comment va-t-il fonctionner ? 
 Où va-t-il intervenir dans le jeu ? 
 Quand va-t-il intervenir dans le jeu ? 
 Pour quoi : à quoi va-t-il servir dans l’histoire 
? 
11
COMMENT FAIRE RENTRER TOUT CELA DANS UN 
JEU VIDEO 
 Variables : stocker les caractéristiques 
Points de vie, positions 
12
COMMENT FAIRE RENTRER CELA… 
 Costumes : 
 à quoi va-t-il ressembler ? 
 Animations 
 Évolutions 
13
COMMENT FAIRE RENTRER CELA… 
 La scène : 
 Où se déroule le jeu : 
14
COMMENT FAIRE RENTRER CELA … 
 Comment vont fonctionner les personnages? 
15
VOS PERSONNAGES ONT DES 
CARACTÉRISTIQUES : 
 Ils vont gagner ou perdre des 
 Points de vie, 
 Ils ont des capacités : 
 Points d’attaque, de défense, 
 Ils ont une position, 
 Plus d’autres éléments qui vont varier 
pendant le jeu. 
 Ces éléments qui vont varier pendant le jeu sont 
appelé des variables. 
16
COMMENT VONT FONCTIONNER LES 
PERSONNAGES ? 
 Avec les 
17
COMMENT VONT FONCTIONNER LES 
PERSONNAGES ? 
 Avec les 
18
COMMENT VONT FONCTIONNER LES 
PERSONNAGES ? 
 Avec les 
19
COMMENT VONT FONCTIONNER LES 
PERSONNAGES ? 
 Avec les 
20
COMMENT VONT FONCTIONNER LES 
PERSONNAGES ? 
 Avec les 
21
COMMENT VONT FONCTIONNER LES 
PERSONNAGES ? 
 Avec les 
22
AU TRAVAIL 
23

Contenu connexe

En vedette

Exposé hackers
Exposé hackersExposé hackers
Exposé hackers
PaulineBouveau
 
Langages de programmation
Langages de programmationLangages de programmation
Langages de programmationdecoderlecode
 
Exemple d'intégration d'une architecture Visio et Microsoft SharePoint : Visi...
Exemple d'intégration d'une architecture Visio et Microsoft SharePoint : Visi...Exemple d'intégration d'une architecture Visio et Microsoft SharePoint : Visi...
Exemple d'intégration d'une architecture Visio et Microsoft SharePoint : Visi...
Microsoft Décideurs IT
 
(Azure) Active Directory + BYOD = tranquillité d’esprit, chiche ! (2nde Partie)
(Azure) Active Directory + BYOD = tranquillité d’esprit, chiche ! (2nde Partie)(Azure) Active Directory + BYOD = tranquillité d’esprit, chiche ! (2nde Partie)
(Azure) Active Directory + BYOD = tranquillité d’esprit, chiche ! (2nde Partie)
Microsoft Décideurs IT
 
Qué es una webquest
Qué es una webquestQué es una webquest
Qué es una webquestDanielaMariel
 
Welcome to the Mobile (R)evolution
Welcome to the Mobile (R)evolutionWelcome to the Mobile (R)evolution
Welcome to the Mobile (R)evolution
Connected-Blog
 
bwcon: Creative Financing Day - Digital Content Funding (Martina Groeschel, M...
bwcon: Creative Financing Day - Digital Content Funding (Martina Groeschel, M...bwcon: Creative Financing Day - Digital Content Funding (Martina Groeschel, M...
bwcon: Creative Financing Day - Digital Content Funding (Martina Groeschel, M...Baden-Württemberg: Connected e. V.
 
Mesurer efficacement sa présence sur les réseaux sociaux
Mesurer efficacement sa présence sur les réseaux sociauxMesurer efficacement sa présence sur les réseaux sociaux
Mesurer efficacement sa présence sur les réseaux sociaux
kmdakar
 
Kompetenznetze Deutschland
Kompetenznetze DeutschlandKompetenznetze Deutschland
Kompetenznetze Deutschland
Gerd Meier zu Koecker
 
Dans le mobile, c'est la première impression qui compte! Faites le bilan comp...
Dans le mobile, c'est la première impression qui compte! Faites le bilan comp...Dans le mobile, c'est la première impression qui compte! Faites le bilan comp...
Dans le mobile, c'est la première impression qui compte! Faites le bilan comp...
Microsoft Décideurs IT
 
Mobile-Markt und Advertising
Mobile-Markt und AdvertisingMobile-Markt und Advertising
Mobile-Markt und Advertising
Connected-Blog
 
Wieviel Internet braucht der inhabergeführte Handel?
Wieviel Internet braucht der inhabergeführte Handel?Wieviel Internet braucht der inhabergeführte Handel?
Wieviel Internet braucht der inhabergeführte Handel?
Connected-Blog
 
Expérimentation de Lync dans un usage de télémédecine
Expérimentation de Lync dans un usage de télémédecineExpérimentation de Lync dans un usage de télémédecine
Expérimentation de Lync dans un usage de télémédecine
Microsoft Décideurs IT
 
Champagne
ChampagneChampagne
Champagne
Romain
 
Flf 201 presentation
Flf 201 presentationFlf 201 presentation
Flf 201 presentationdjgracie
 
Trends im E-Mail-Marketing
Trends im E-Mail-MarketingTrends im E-Mail-Marketing
Trends im E-Mail-Marketing
Connected-Blog
 
Contes mille et une nuits tome 1 _ Dodobuzz.weebly.com
Contes mille et une nuits tome 1 _ Dodobuzz.weebly.comContes mille et une nuits tome 1 _ Dodobuzz.weebly.com
Contes mille et une nuits tome 1 _ Dodobuzz.weebly.com
Karim Senoun
 
Magnetismo
Magnetismo Magnetismo
Magnetismo
jeremiasmt09
 
Veille marketing choisir ses outils 2
Veille marketing choisir ses outils 2Veille marketing choisir ses outils 2
Veille marketing choisir ses outils 2
Françoise Grave
 

En vedette (19)

Exposé hackers
Exposé hackersExposé hackers
Exposé hackers
 
Langages de programmation
Langages de programmationLangages de programmation
Langages de programmation
 
Exemple d'intégration d'une architecture Visio et Microsoft SharePoint : Visi...
Exemple d'intégration d'une architecture Visio et Microsoft SharePoint : Visi...Exemple d'intégration d'une architecture Visio et Microsoft SharePoint : Visi...
Exemple d'intégration d'une architecture Visio et Microsoft SharePoint : Visi...
 
(Azure) Active Directory + BYOD = tranquillité d’esprit, chiche ! (2nde Partie)
(Azure) Active Directory + BYOD = tranquillité d’esprit, chiche ! (2nde Partie)(Azure) Active Directory + BYOD = tranquillité d’esprit, chiche ! (2nde Partie)
(Azure) Active Directory + BYOD = tranquillité d’esprit, chiche ! (2nde Partie)
 
Qué es una webquest
Qué es una webquestQué es una webquest
Qué es una webquest
 
Welcome to the Mobile (R)evolution
Welcome to the Mobile (R)evolutionWelcome to the Mobile (R)evolution
Welcome to the Mobile (R)evolution
 
bwcon: Creative Financing Day - Digital Content Funding (Martina Groeschel, M...
bwcon: Creative Financing Day - Digital Content Funding (Martina Groeschel, M...bwcon: Creative Financing Day - Digital Content Funding (Martina Groeschel, M...
bwcon: Creative Financing Day - Digital Content Funding (Martina Groeschel, M...
 
Mesurer efficacement sa présence sur les réseaux sociaux
Mesurer efficacement sa présence sur les réseaux sociauxMesurer efficacement sa présence sur les réseaux sociaux
Mesurer efficacement sa présence sur les réseaux sociaux
 
Kompetenznetze Deutschland
Kompetenznetze DeutschlandKompetenznetze Deutschland
Kompetenznetze Deutschland
 
Dans le mobile, c'est la première impression qui compte! Faites le bilan comp...
Dans le mobile, c'est la première impression qui compte! Faites le bilan comp...Dans le mobile, c'est la première impression qui compte! Faites le bilan comp...
Dans le mobile, c'est la première impression qui compte! Faites le bilan comp...
 
Mobile-Markt und Advertising
Mobile-Markt und AdvertisingMobile-Markt und Advertising
Mobile-Markt und Advertising
 
Wieviel Internet braucht der inhabergeführte Handel?
Wieviel Internet braucht der inhabergeführte Handel?Wieviel Internet braucht der inhabergeführte Handel?
Wieviel Internet braucht der inhabergeführte Handel?
 
Expérimentation de Lync dans un usage de télémédecine
Expérimentation de Lync dans un usage de télémédecineExpérimentation de Lync dans un usage de télémédecine
Expérimentation de Lync dans un usage de télémédecine
 
Champagne
ChampagneChampagne
Champagne
 
Flf 201 presentation
Flf 201 presentationFlf 201 presentation
Flf 201 presentation
 
Trends im E-Mail-Marketing
Trends im E-Mail-MarketingTrends im E-Mail-Marketing
Trends im E-Mail-Marketing
 
Contes mille et une nuits tome 1 _ Dodobuzz.weebly.com
Contes mille et une nuits tome 1 _ Dodobuzz.weebly.comContes mille et une nuits tome 1 _ Dodobuzz.weebly.com
Contes mille et une nuits tome 1 _ Dodobuzz.weebly.com
 
Magnetismo
Magnetismo Magnetismo
Magnetismo
 
Veille marketing choisir ses outils 2
Veille marketing choisir ses outils 2Veille marketing choisir ses outils 2
Veille marketing choisir ses outils 2
 

Similaire à Apprendreprogrammer scratch

Crerunjeuvidoavec scratch
Crerunjeuvidoavec scratchCrerunjeuvidoavec scratch
Crerunjeuvidoavec scratch
Zakka Bakka
 
Les Jeux vidéo, une pure interface
Les Jeux vidéo, une pure interfaceLes Jeux vidéo, une pure interface
Les Jeux vidéo, une pure interface
IHM'10
 
[GDR]Maxime
[GDR]Maxime[GDR]Maxime
[GDR]Maxime
letesteurhl
 
La stratégie par le jeu - J.Ramacker
La stratégie par le jeu - J.RamackerLa stratégie par le jeu - J.Ramacker
La stratégie par le jeu - J.Ramacker
Jérôme Ramacker
 

Similaire à Apprendreprogrammer scratch (6)

Crerunjeuvidoavec scratch
Crerunjeuvidoavec scratchCrerunjeuvidoavec scratch
Crerunjeuvidoavec scratch
 
Les Jeux vidéo, une pure interface
Les Jeux vidéo, une pure interfaceLes Jeux vidéo, une pure interface
Les Jeux vidéo, une pure interface
 
Es3
Es3Es3
Es3
 
[GDR]Maxime
[GDR]Maxime[GDR]Maxime
[GDR]Maxime
 
QQCOQP_minijeu_avec_SCRATCH
QQCOQP_minijeu_avec_SCRATCHQQCOQP_minijeu_avec_SCRATCH
QQCOQP_minijeu_avec_SCRATCH
 
La stratégie par le jeu - J.Ramacker
La stratégie par le jeu - J.RamackerLa stratégie par le jeu - J.Ramacker
La stratégie par le jeu - J.Ramacker
 

Dernier

Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
M2i Formation
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
cristionobedi
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
Friends of African Village Libraries
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Billy DEYLORD
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
BenotGeorges3
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 

Dernier (8)

Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 

Apprendreprogrammer scratch

  • 1. APPRENDRE À PROGRAMMER EN CRÉANT UN JEU VIDEO AVEC SCRATCH 1
  • 2. INTRODUCTION  Découvrir les 4 piliers de la programmation  Les variables  Les boucles  Les conditions  Les fonctions  Se poser les bonnes questions pour découvrir :  Les éléments d’une bonne histoire  Les éléments d’un bon jeu vidéo 2
  • 3. LES ÉLÉMENTS D’UNE BONNE HISTOIRE  Un personnage (le héros) rencontre d’autres personnages au cours de différents chapitres dans les lieux différents. Le héros Personnage ennemi Objets Personnage ami Chapitres Paragraphe s Lieux géographiques 3
  • 4. LES ÉLÉMENTS D’UN BON JEU VIDÉO  Un personnage (le héros) rencontre d’autres personnages dans des épreuves au cours de différents niveaux dans les lieux différents. Le héros Personnage ennemi Objets Personnage ami Niveaux Épreuves Lieux géographiques 4
  • 5. TROUVER LES CARACTÉRISTIQUES DE CHACUN DE CES ÉLÉMENTS  Se poser les bonnes questions (QQCOQP) :  Qui : le nommer  Quoi :à quoi cela va-t-il ressembler ?  Comment va-t-il agir (personnage) ou fonctionner (objet) ?  Où va-t-il intervenir dans le jeu ?  Quand va-t-il intervenir dans le jeu ? – Pour Quoi :à quoi cela va-t-il servir dans l’histoire ? Le héros Personnage ennemi Objets Personnage ami Niveaux Épreuves Lieux géographiques 5
  • 6. CRÉER UNE FICHE POUR CHAQUE ÉLÉMENT  Chaque question QQCOQP nous permettra d’établir les caractéristiques de chaque élément de notre jeu.  Nous pourrons ensuite nous répartir la réalisation de chaque entité 6
  • 7. PAR QUOI COMMENCER ?  Où se déroule le jeu ?  Qui : le nommer  Quoi :à quoi cela va-t-il ressembler ?  Comment va-t-il fonctionner ?  Où va-t-il intervenir dans le jeu ?  Quand va-t-il intervenir dans le jeu ?  Pour quoi : à quoi cela va-t-il servir dans l’histoire ? 7
  • 8. AVEC QUI ? (LES « GENTILS »)  Qui : le nommer  Quoi :à quoi va-t-il ressembler ?  Comment va-t-il agir?  Où va-t-il intervenir dans le jeu ?  Quand va-t-il intervenir dans le jeu ?  Pour quoi : à quoi va-t-il servir dans l’histoire ? 8
  • 9. CONTRE QUI ? (LES « MÉCHANTS »)  Qui : le nommer  Quoi :à quoi va-t-il ressembler ?  Comment va-t-il agir?  Où va-t-il intervenir dans le jeu ?  Quand va-t-il intervenir dans le jeu ?  Pour quoi : à quoi va-t-il servir dans l’histoire ? 9
  • 10. AVEC QUOI ? (LES OBJETS QUI VONT NOUS AIDER)  Qui : le nommer  Quoi :à quoi va-t-il ressembler ?  Comment va-t-il fonctionner ?  Où va-t-il intervenir dans le jeu ?  Quand va-t-il intervenir dans le jeu ?  Pour quoi : à quoi va-t-il servir dans l’histoire ? 10
  • 11. CONTRE QUOI ? (LES OBSTACLES RENCONTRÉS)  Qui : le nommer  Quoi :à quoi va-t-il ressembler ?  Comment va-t-il fonctionner ?  Où va-t-il intervenir dans le jeu ?  Quand va-t-il intervenir dans le jeu ?  Pour quoi : à quoi va-t-il servir dans l’histoire ? 11
  • 12. COMMENT FAIRE RENTRER TOUT CELA DANS UN JEU VIDEO  Variables : stocker les caractéristiques Points de vie, positions 12
  • 13. COMMENT FAIRE RENTRER CELA…  Costumes :  à quoi va-t-il ressembler ?  Animations  Évolutions 13
  • 14. COMMENT FAIRE RENTRER CELA…  La scène :  Où se déroule le jeu : 14
  • 15. COMMENT FAIRE RENTRER CELA …  Comment vont fonctionner les personnages? 15
  • 16. VOS PERSONNAGES ONT DES CARACTÉRISTIQUES :  Ils vont gagner ou perdre des  Points de vie,  Ils ont des capacités :  Points d’attaque, de défense,  Ils ont une position,  Plus d’autres éléments qui vont varier pendant le jeu.  Ces éléments qui vont varier pendant le jeu sont appelé des variables. 16
  • 17. COMMENT VONT FONCTIONNER LES PERSONNAGES ?  Avec les 17
  • 18. COMMENT VONT FONCTIONNER LES PERSONNAGES ?  Avec les 18
  • 19. COMMENT VONT FONCTIONNER LES PERSONNAGES ?  Avec les 19
  • 20. COMMENT VONT FONCTIONNER LES PERSONNAGES ?  Avec les 20
  • 21. COMMENT VONT FONCTIONNER LES PERSONNAGES ?  Avec les 21
  • 22. COMMENT VONT FONCTIONNER LES PERSONNAGES ?  Avec les 22