Le document traite du concept de bookcrossing, où des livres sont libérés dans certaines bibliothèques pour accroître le nombre de lecteurs. Les livres portent des étiquettes et des numéros d'identification, et les utilisateurs peuvent suivre leur itinéraire via un site internet. Ce phénomène, né aux États-Unis il y a une dizaine d'années, connaît une popularité croissante, notamment en France.

1. COMPRÉHENSION DE L’ORAL. Écoutez le document et complétez le
texte.
Le bookcrossing
1. Dans certaines bibliothèques des livres ont été ……………………………
2. Ils portent ………….………. ……….. et …………………………….. pour les
identifier.
3. L’idée est de ……………………………… le nombre de lecteurs.
4. Sur le site Internet on peut savoir …………………….. et …………………….. il
a été pris.
5. On peut aussi savoir ………………………………….. il va être déposé par le
lecteur suivant.
6. Certains livres sont arrivés en …………………………………………..
7. La femme qui parle est fière de parsemer un peu de ………………………….
8. Ce phénomène est né ………………………………… et il devient de plus en plus
populaire ……………………………
9. Le bookcrosseur du reportage a lu un …………………………

3. CORRIGÉ. Le bookcrossing
1. Dans certaines bibliothèques des livres ont été libérés / rendus publiques.
2. Ils portent une étiquette et un numéro (d’identification) pour les identifier.
3. L’idée est de faire augmenter le nombre de lecteurs.
4. Sur le site Internet on peut savoir quand et où il a été pris.
5. On peut aussi savoir à quel endroit il va être déposé par le lecteur suivant.
6. Certains livres sont arrivés en Australie.
7. La femme qui parle est fière de parsemer un peu de culture.
8. Ce phénomène est né il y a une dizaine d’années aux États-Unis et il devient
de plus en plus populaire notamment en France.
9. Le bookcrosseur du reportage a lu un polar.