SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Page 20 LA VOGUE DES JARDINS PARTAGÉS COMPRÉHENSION ÉCRITE
1 C’est un jardin collectif cultivé par …
a. des associations d’habitants.
b. des habitants autorisés par la mairie.
c. les plus démunis.
2 En France, où les jardins partagés se sont-ils multipliés ?
a. Partout en France.
b. Dans les villes du Nord du pays.
c. À Paris seulement.
3 Dans les jardins partagés :
a. les légumes cultivés ont le label Agriculture Biologique.
b. les jeunes donnent des conseils aux vieux.
c. les aspects environnementaux et humains sont importants.
4 Complétez le tableau :
Quand ? Qui ? But
« jardins partagés »
« jardins ouvriers »
« jardins familiaux »
Page 20 LA CONSOMMATION DE FRUITS ET LÉGUMES COMPRÉHENSION ORALE
1 De quels thèmes parle-t-on dans cette chronique ? Cochez-les.
 l’usage en matière d’hygiène pour les fruits et légumes
 la consommation des fruits
 la façon de cuisiner les légumes frais
 la production de légumes frais
 le mode de conservation des légumes frais
2 Quelle est la consommation annuelle par ménage de fruits et légumes frais ?
a. 166 kilos. b. 167 kilos. c. 176 kilos. d. 177 kilos.
3 Résultats de l’enquête sur les fruits et légumes :
Enfants - Fruits Enfants - Légumes Adultes - Fruits Adultes - Légumes
noircir  ils noircissent (ils deviennent noirs)
jaunir  ils jaunissent (ils deviennent jaunes)
vieillir  ils vieillissent (ils deviennent vieux)
rajeunir  ils rajeunissent (ils deviennent jeunes)
grandir  ils grandissent (ils deviennent grands)
blanchir / rougir /rosir / verdir
maigrir / mincir
grossir la dette
arrondir la fin des mois
élargir ses chaussures / les horizons
Page 21 MONSIEUR JEAN COMPRÉHENSION BD
4. Complétez la description de la BD page 21 à l’aide des mots suivants :
coincé
communes
distribuer
emploi
facteur
lien
locataires
nettoyer
rentrer
sales
surveiller
terre
courrier
traînent
voie
Les parties ________________ de l’immeuble sont ________________, des papiers, détritus
et sacs poubelles ________________ par ________________. Le ________________ est mal
distribué, le ________________ se trompe de destinataire (il n’a peut-être pas le temps et ne
connaît pas personnellement les habitants). Sans le digicode, on est ________________
dehors et dans le cas présent, monsieur Jean ne peut pas ________________ chez lui. Avant,
c’était le rôle de la concierge de ________________, de ________________ le courrier et de
________________ les entrées et sorties de l’immeuble. La gardienne a perdu son
________________ et les ________________ sont mécontents des services assurés par des
prestataires extérieurs. Le métier de concierge est en ________________ de disparition et
cela met en péril le ________________ social dans la vie de l’immeuble.
CORRIGE. LA VOGUE DES JARDINS PARTAGÉS COMPRÉHENSION ÉCRITE
1 C’est un jardin collectif cultivé par …
a. des associations d’habitants.
b. des habitants autorisés par la mairie.
c. les plus démunis.
2 En France où les jardins partagés se sont-ils multipliés ?
a. Partout en France.
b. Dans les villes du Nord du pays. (mais Bordeaux…)
c. À Paris seulement.
3 Dans les jardins partagés :
d. les légumes cultivés ont le label Agriculture Biologique.
e. les jeunes donnent des conseils aux vieux.
f. les aspects environnementaux et humains sont importants.
4 Complétez le tableau :
Quand ? Qui ? But
« jardins partagés » 1997 Les jeunes et les
vieux
Un échange de savoir-
faire
« jardins ouvriers » fin XIXe Les démunis Répondre aux besoins
alimentaires
« jardins familiaux » Après la 2e
guerre
mondiale
Un public populaire S’amuser
LA CONSOMMATION DE FRUITS ET LÉGUMES COMPRÉHENSION ORALE
1 De quels thèmes parle-t-on dans cette chronique ? Cochez-les.
 l’usage en matière d’hygiène pour les fruits et légumes
 la consommation des fruits
 la façon de cuisiner les légumes frais
 la production de légumes frais
 le mode de conservation des légumes frais
2 Quelle est la consommation annuelle par ménage de fruits et légumes frais ?
b. 167 kilos.
3 Résultats de l’enquête sur les fruits et légumes :
Enfants - Fruits Enfants - Légumes Adultes - Fruits Adultes - Légumes
1 la fraise tomates les pommes les tomates
2 la banane carottes les bananes les carottes
3 la framboise haricots verts les oranges les endives
4 les courgettes
5 la salade
CIVILISATION : Monsieur Jean
4 Les parties communes de l’immeuble sont sales, des papiers, détritus et sacs poubelles
traînent par terre. Le courrier est mal distribué, le facteur se trompe de destinataire (il n’a
peut-être pas le temps et ne connaît pas personnellement les habitants). Sans le digicode, on
est coincé dehors et dans le cas présent, monsieur Jean ne peut pas rentrer chez lui. Avant,
c’était le rôle de la concierge de nettoyer, de distribuer le courrier et de surveiller les entrées
et sorties de l’immeuble. La gardienne a perdu son emploi et les locataires sont mécontents
des services assurés par des prestataires extérieurs. Le métier de concierge est en voie de
disparition et cela met en péril le lien social dans la vie de l’immeuble.

Contenu connexe

En vedette

Ce lors dune reception+corrige
Ce lors dune reception+corrigeCe lors dune reception+corrige
Ce lors dune reception+corrigehelenaaldaz
 
Alter ego 3_-_manuel
Alter ego 3_-_manuelAlter ego 3_-_manuel
Alter ego 3_-_manuelAnja Mokra
 
Fiche revision indicatif
Fiche revision indicatifFiche revision indicatif
Fiche revision indicatifhelenaaldaz
 
Voc les professions et autres+corrige
Voc les professions et autres+corrigeVoc les professions et autres+corrige
Voc les professions et autres+corrigehelenaaldaz
 
Les pronoms relatifs ex+corrige
Les pronoms relatifs ex+corrigeLes pronoms relatifs ex+corrige
Les pronoms relatifs ex+corrigehelenaaldaz
 
Subjonctif ou indicatif
Subjonctif ou indicatifSubjonctif ou indicatif
Subjonctif ou indicatifhelenaaldaz
 
Expression écrite cahier page 13
Expression écrite cahier page 13Expression écrite cahier page 13
Expression écrite cahier page 13helenaaldaz
 
Le plus que-parfait
Le plus que-parfaitLe plus que-parfait
Le plus que-parfaithelenaaldaz
 
Co. le classement pisa
Co. le classement pisaCo. le classement pisa
Co. le classement pisahelenaaldaz
 
Citations imagées nature
Citations imagées   natureCitations imagées   nature
Citations imagées naturehelenaaldaz
 
C.e. telephoner avec un portable court
C.e. telephoner avec un portable  courtC.e. telephoner avec un portable  court
C.e. telephoner avec un portable courtmartagracialosilla
 
Probatzen ari naiz wav fitxategi batekin2
Probatzen ari naiz wav fitxategi batekin2Probatzen ari naiz wav fitxategi batekin2
Probatzen ari naiz wav fitxategi batekin2helenaaldaz
 
Passé composé et imparfait explication
Passé composé et imparfait explicationPassé composé et imparfait explication
Passé composé et imparfait explicationhelenaaldaz
 
L'argot et le francais familier 3 + corrigé
L'argot et le francais familier 3 + corrigéL'argot et le francais familier 3 + corrigé
L'argot et le francais familier 3 + corrigéhelenaaldaz
 
Les voyelles orales
Les voyelles oralesLes voyelles orales
Les voyelles oraleshelenaaldaz
 
Presentation hurtigruten décembre 2012
Presentation hurtigruten décembre 2012Presentation hurtigruten décembre 2012
Presentation hurtigruten décembre 2012yannhrg1
 

En vedette (20)

C.ecrite carrière et famille
C.ecrite  carrière et familleC.ecrite  carrière et famille
C.ecrite carrière et famille
 
Ce lors dune reception+corrige
Ce lors dune reception+corrigeCe lors dune reception+corrige
Ce lors dune reception+corrige
 
Alter ego 3_-_manuel
Alter ego 3_-_manuelAlter ego 3_-_manuel
Alter ego 3_-_manuel
 
Les jours
Les joursLes jours
Les jours
 
Fiche revision indicatif
Fiche revision indicatifFiche revision indicatif
Fiche revision indicatif
 
Voc les professions et autres+corrige
Voc les professions et autres+corrigeVoc les professions et autres+corrige
Voc les professions et autres+corrige
 
Les pronoms relatifs ex+corrige
Les pronoms relatifs ex+corrigeLes pronoms relatifs ex+corrige
Les pronoms relatifs ex+corrige
 
Subjonctif ou indicatif
Subjonctif ou indicatifSubjonctif ou indicatif
Subjonctif ou indicatif
 
Expression écrite cahier page 13
Expression écrite cahier page 13Expression écrite cahier page 13
Expression écrite cahier page 13
 
Le plus que-parfait
Le plus que-parfaitLe plus que-parfait
Le plus que-parfait
 
Co. le classement pisa
Co. le classement pisaCo. le classement pisa
Co. le classement pisa
 
Citations imagées nature
Citations imagées   natureCitations imagées   nature
Citations imagées nature
 
C.e. telephoner avec un portable court
C.e. telephoner avec un portable  courtC.e. telephoner avec un portable  court
C.e. telephoner avec un portable court
 
Probatzen ari naiz wav fitxategi batekin2
Probatzen ari naiz wav fitxategi batekin2Probatzen ari naiz wav fitxategi batekin2
Probatzen ari naiz wav fitxategi batekin2
 
Passé composé et imparfait explication
Passé composé et imparfait explicationPassé composé et imparfait explication
Passé composé et imparfait explication
 
San Sé, cité des joies
San Sé, cité des joiesSan Sé, cité des joies
San Sé, cité des joies
 
Devoirs noël
Devoirs noëlDevoirs noël
Devoirs noël
 
L'argot et le francais familier 3 + corrigé
L'argot et le francais familier 3 + corrigéL'argot et le francais familier 3 + corrigé
L'argot et le francais familier 3 + corrigé
 
Les voyelles orales
Les voyelles oralesLes voyelles orales
Les voyelles orales
 
Presentation hurtigruten décembre 2012
Presentation hurtigruten décembre 2012Presentation hurtigruten décembre 2012
Presentation hurtigruten décembre 2012
 

Similaire à Pages20 21. activites adaptes

La Veille de Red Guy du 10.12.14 - ça gaspille!
La Veille de Red Guy du 10.12.14 - ça gaspille!La Veille de Red Guy du 10.12.14 - ça gaspille!
La Veille de Red Guy du 10.12.14 - ça gaspille!Red Guy
 
Rappel sur les gestes du tri
Rappel sur les gestes du triRappel sur les gestes du tri
Rappel sur les gestes du triLe-Sourn Le Sourn
 
Rappel sur les gestes du tri
Rappel sur les gestes du triRappel sur les gestes du tri
Rappel sur les gestes du triLe-Sourn Le Sourn
 
Le point sur l'extension des consignes de tri
Le point sur l'extension des consignes de triLe point sur l'extension des consignes de tri
Le point sur l'extension des consignes de triFrançois Charlet
 
Gestion raisonnable2 un diaporama de Isère environnement
Gestion raisonnable2 un diaporama de Isère environnementGestion raisonnable2 un diaporama de Isère environnement
Gestion raisonnable2 un diaporama de Isère environnementpip22
 
Sondage sur le gaspillage alimentaire
Sondage sur le gaspillage alimentaireSondage sur le gaspillage alimentaire
Sondage sur le gaspillage alimentaireLudovic Clerima
 
L'agriculture Urbaine : un potentiel à exploiter
L'agriculture Urbaine : un potentiel à exploiterL'agriculture Urbaine : un potentiel à exploiter
L'agriculture Urbaine : un potentiel à exploiterBHR
 

Similaire à Pages20 21. activites adaptes (9)

La Veille de Red Guy du 10.12.14 - ça gaspille!
La Veille de Red Guy du 10.12.14 - ça gaspille!La Veille de Red Guy du 10.12.14 - ça gaspille!
La Veille de Red Guy du 10.12.14 - ça gaspille!
 
Rappel sur les gestes du tri
Rappel sur les gestes du triRappel sur les gestes du tri
Rappel sur les gestes du tri
 
Rappel sur les gestes du tri
Rappel sur les gestes du triRappel sur les gestes du tri
Rappel sur les gestes du tri
 
Le point sur l'extension des consignes de tri
Le point sur l'extension des consignes de triLe point sur l'extension des consignes de tri
Le point sur l'extension des consignes de tri
 
Sans nature pas de future
Sans nature pas de futureSans nature pas de future
Sans nature pas de future
 
Public collège n°8
Public collège n°8Public collège n°8
Public collège n°8
 
Gestion raisonnable2 un diaporama de Isère environnement
Gestion raisonnable2 un diaporama de Isère environnementGestion raisonnable2 un diaporama de Isère environnement
Gestion raisonnable2 un diaporama de Isère environnement
 
Sondage sur le gaspillage alimentaire
Sondage sur le gaspillage alimentaireSondage sur le gaspillage alimentaire
Sondage sur le gaspillage alimentaire
 
L'agriculture Urbaine : un potentiel à exploiter
L'agriculture Urbaine : un potentiel à exploiterL'agriculture Urbaine : un potentiel à exploiter
L'agriculture Urbaine : un potentiel à exploiter
 

Plus de helenaaldaz

Ce du street art a paris
Ce du street art a parisCe du street art a paris
Ce du street art a parishelenaaldaz
 
Ce le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxCe le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxhelenaaldaz
 
301 309. planning 7.semaine
301 309. planning 7.semaine301 309. planning 7.semaine
301 309. planning 7.semainehelenaaldaz
 
Tableau indefinis
Tableau indefinisTableau indefinis
Tableau indefinishelenaaldaz
 
Edito. page150. gr les indefinis
Edito. page150. gr les indefinisEdito. page150. gr les indefinis
Edito. page150. gr les indefinishelenaaldaz
 
Gr progressive. pages 24 25 68-69
Gr progressive. pages 24 25  68-69Gr progressive. pages 24 25  68-69
Gr progressive. pages 24 25 68-69helenaaldaz
 
Edito. page 152. co street art ou graffitis
Edito. page 152. co street art ou graffitisEdito. page 152. co street art ou graffitis
Edito. page 152. co street art ou graffitishelenaaldaz
 
Edito b1. page 152. lessentiel
Edito b1. page 152. lessentielEdito b1. page 152. lessentiel
Edito b1. page 152. lessentielhelenaaldaz
 
Cahier. page 90 co et si demain...
Cahier. page 90 co et si demain...Cahier. page 90 co et si demain...
Cahier. page 90 co et si demain...helenaaldaz
 
Ce le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxCe le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxhelenaaldaz
 
Edito p 148 co jr fait entrer
Edito  p 148 co jr fait entrerEdito  p 148 co jr fait entrer
Edito p 148 co jr fait entrerhelenaaldaz
 
301 309. planning 6.semaine
301 309. planning 6.semaine301 309. planning 6.semaine
301 309. planning 6.semainehelenaaldaz
 
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en ville
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en villeEdito. page 146. co bien etre des citoyens en ville
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en villehelenaaldaz
 
Edito. page147. gr linterrogation
Edito. page147. gr linterrogationEdito. page147. gr linterrogation
Edito. page147. gr linterrogationhelenaaldaz
 
Edito. page 148. doc h illuminer la ville
Edito. page 148. doc h illuminer la villeEdito. page 148. doc h illuminer la ville
Edito. page 148. doc h illuminer la villehelenaaldaz
 
Mediation ecrite video mapping
Mediation ecrite video mappingMediation ecrite video mapping
Mediation ecrite video mappinghelenaaldaz
 
Gr progressive. pages 95 96
Gr progressive. pages 95 96Gr progressive. pages 95 96
Gr progressive. pages 95 96helenaaldaz
 
Ce du street art a paris
Ce du street art a parisCe du street art a paris
Ce du street art a parishelenaaldaz
 
Edito. page 149 ce street art a paris...
Edito. page 149  ce street art a paris...Edito. page 149  ce street art a paris...
Edito. page 149 ce street art a paris...helenaaldaz
 
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulaire
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulaireEdito b1, pag. 151. exercices vocabulaire
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulairehelenaaldaz
 

Plus de helenaaldaz (20)

Ce du street art a paris
Ce du street art a parisCe du street art a paris
Ce du street art a paris
 
Ce le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxCe le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieux
 
301 309. planning 7.semaine
301 309. planning 7.semaine301 309. planning 7.semaine
301 309. planning 7.semaine
 
Tableau indefinis
Tableau indefinisTableau indefinis
Tableau indefinis
 
Edito. page150. gr les indefinis
Edito. page150. gr les indefinisEdito. page150. gr les indefinis
Edito. page150. gr les indefinis
 
Gr progressive. pages 24 25 68-69
Gr progressive. pages 24 25  68-69Gr progressive. pages 24 25  68-69
Gr progressive. pages 24 25 68-69
 
Edito. page 152. co street art ou graffitis
Edito. page 152. co street art ou graffitisEdito. page 152. co street art ou graffitis
Edito. page 152. co street art ou graffitis
 
Edito b1. page 152. lessentiel
Edito b1. page 152. lessentielEdito b1. page 152. lessentiel
Edito b1. page 152. lessentiel
 
Cahier. page 90 co et si demain...
Cahier. page 90 co et si demain...Cahier. page 90 co et si demain...
Cahier. page 90 co et si demain...
 
Ce le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieuxCe le bonheur est contagieux
Ce le bonheur est contagieux
 
Edito p 148 co jr fait entrer
Edito  p 148 co jr fait entrerEdito  p 148 co jr fait entrer
Edito p 148 co jr fait entrer
 
301 309. planning 6.semaine
301 309. planning 6.semaine301 309. planning 6.semaine
301 309. planning 6.semaine
 
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en ville
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en villeEdito. page 146. co bien etre des citoyens en ville
Edito. page 146. co bien etre des citoyens en ville
 
Edito. page147. gr linterrogation
Edito. page147. gr linterrogationEdito. page147. gr linterrogation
Edito. page147. gr linterrogation
 
Edito. page 148. doc h illuminer la ville
Edito. page 148. doc h illuminer la villeEdito. page 148. doc h illuminer la ville
Edito. page 148. doc h illuminer la ville
 
Mediation ecrite video mapping
Mediation ecrite video mappingMediation ecrite video mapping
Mediation ecrite video mapping
 
Gr progressive. pages 95 96
Gr progressive. pages 95 96Gr progressive. pages 95 96
Gr progressive. pages 95 96
 
Ce du street art a paris
Ce du street art a parisCe du street art a paris
Ce du street art a paris
 
Edito. page 149 ce street art a paris...
Edito. page 149  ce street art a paris...Edito. page 149  ce street art a paris...
Edito. page 149 ce street art a paris...
 
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulaire
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulaireEdito b1, pag. 151. exercices vocabulaire
Edito b1, pag. 151. exercices vocabulaire
 

Dernier

Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"ArchivesdeLyon
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter          la        nuit.    pptxQuitter          la        nuit.    pptx
Quitter la nuit. pptxTxaruka
 
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste AuditExemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audittechwinconsulting
 
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Pedago Lu
 
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024frizzole
 
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfPowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfDafWafia
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbainesSocratis Vasiopoulos
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024IEN_Jonzac
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseTxaruka
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptxTxaruka
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfOssamaLachheb
 

Dernier (13)

Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter          la        nuit.    pptxQuitter          la        nuit.    pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste AuditExemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
 
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
 
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
 
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfPowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptx
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
 

Pages20 21. activites adaptes

  • 1. Page 20 LA VOGUE DES JARDINS PARTAGÉS COMPRÉHENSION ÉCRITE 1 C’est un jardin collectif cultivé par … a. des associations d’habitants. b. des habitants autorisés par la mairie. c. les plus démunis. 2 En France, où les jardins partagés se sont-ils multipliés ? a. Partout en France. b. Dans les villes du Nord du pays. c. À Paris seulement. 3 Dans les jardins partagés : a. les légumes cultivés ont le label Agriculture Biologique. b. les jeunes donnent des conseils aux vieux. c. les aspects environnementaux et humains sont importants. 4 Complétez le tableau : Quand ? Qui ? But « jardins partagés » « jardins ouvriers » « jardins familiaux » Page 20 LA CONSOMMATION DE FRUITS ET LÉGUMES COMPRÉHENSION ORALE 1 De quels thèmes parle-t-on dans cette chronique ? Cochez-les.  l’usage en matière d’hygiène pour les fruits et légumes  la consommation des fruits  la façon de cuisiner les légumes frais  la production de légumes frais  le mode de conservation des légumes frais 2 Quelle est la consommation annuelle par ménage de fruits et légumes frais ? a. 166 kilos. b. 167 kilos. c. 176 kilos. d. 177 kilos. 3 Résultats de l’enquête sur les fruits et légumes : Enfants - Fruits Enfants - Légumes Adultes - Fruits Adultes - Légumes
  • 2. noircir  ils noircissent (ils deviennent noirs) jaunir  ils jaunissent (ils deviennent jaunes) vieillir  ils vieillissent (ils deviennent vieux) rajeunir  ils rajeunissent (ils deviennent jeunes) grandir  ils grandissent (ils deviennent grands) blanchir / rougir /rosir / verdir maigrir / mincir grossir la dette arrondir la fin des mois élargir ses chaussures / les horizons Page 21 MONSIEUR JEAN COMPRÉHENSION BD 4. Complétez la description de la BD page 21 à l’aide des mots suivants : coincé communes distribuer emploi facteur lien locataires nettoyer rentrer sales surveiller terre courrier traînent voie Les parties ________________ de l’immeuble sont ________________, des papiers, détritus et sacs poubelles ________________ par ________________. Le ________________ est mal distribué, le ________________ se trompe de destinataire (il n’a peut-être pas le temps et ne connaît pas personnellement les habitants). Sans le digicode, on est ________________ dehors et dans le cas présent, monsieur Jean ne peut pas ________________ chez lui. Avant, c’était le rôle de la concierge de ________________, de ________________ le courrier et de ________________ les entrées et sorties de l’immeuble. La gardienne a perdu son ________________ et les ________________ sont mécontents des services assurés par des prestataires extérieurs. Le métier de concierge est en ________________ de disparition et cela met en péril le ________________ social dans la vie de l’immeuble.
  • 3. CORRIGE. LA VOGUE DES JARDINS PARTAGÉS COMPRÉHENSION ÉCRITE 1 C’est un jardin collectif cultivé par … a. des associations d’habitants. b. des habitants autorisés par la mairie. c. les plus démunis. 2 En France où les jardins partagés se sont-ils multipliés ? a. Partout en France. b. Dans les villes du Nord du pays. (mais Bordeaux…) c. À Paris seulement. 3 Dans les jardins partagés : d. les légumes cultivés ont le label Agriculture Biologique. e. les jeunes donnent des conseils aux vieux. f. les aspects environnementaux et humains sont importants. 4 Complétez le tableau : Quand ? Qui ? But « jardins partagés » 1997 Les jeunes et les vieux Un échange de savoir- faire « jardins ouvriers » fin XIXe Les démunis Répondre aux besoins alimentaires « jardins familiaux » Après la 2e guerre mondiale Un public populaire S’amuser LA CONSOMMATION DE FRUITS ET LÉGUMES COMPRÉHENSION ORALE 1 De quels thèmes parle-t-on dans cette chronique ? Cochez-les.  l’usage en matière d’hygiène pour les fruits et légumes  la consommation des fruits  la façon de cuisiner les légumes frais  la production de légumes frais  le mode de conservation des légumes frais 2 Quelle est la consommation annuelle par ménage de fruits et légumes frais ? b. 167 kilos. 3 Résultats de l’enquête sur les fruits et légumes : Enfants - Fruits Enfants - Légumes Adultes - Fruits Adultes - Légumes 1 la fraise tomates les pommes les tomates 2 la banane carottes les bananes les carottes 3 la framboise haricots verts les oranges les endives 4 les courgettes 5 la salade
  • 4. CIVILISATION : Monsieur Jean 4 Les parties communes de l’immeuble sont sales, des papiers, détritus et sacs poubelles traînent par terre. Le courrier est mal distribué, le facteur se trompe de destinataire (il n’a peut-être pas le temps et ne connaît pas personnellement les habitants). Sans le digicode, on est coincé dehors et dans le cas présent, monsieur Jean ne peut pas rentrer chez lui. Avant, c’était le rôle de la concierge de nettoyer, de distribuer le courrier et de surveiller les entrées et sorties de l’immeuble. La gardienne a perdu son emploi et les locataires sont mécontents des services assurés par des prestataires extérieurs. Le métier de concierge est en voie de disparition et cela met en péril le lien social dans la vie de l’immeuble.