Présentation de Dominique Sciamma sur les living objects, Strate Collège, dans le cadre de Networking Interactif #2, la réunion mensuelle de *designers interactifs*, le 22 décembre 2009.
El Consejo Nacional de la Magistratura (CNM) es un organismo autónomo e independiente encargado de seleccionar, nombrar, ratificar y destituir jueces y fiscales en Perú. También elige y destituye a los jefes de la Oficina Nacional de Procesos Electorales y el Registro Nacional de Identidad y Estado Civil. El CNM busca garantizar una justicia independiente e imparcial mediante la selección de magistrados probos e idóneos.
Repenser l’exercice de gestion de crise en matiere de cybersecurite dans la ...BRIVA
L’exercice de gestion de crise en matière de cybersécurité est un élément essentiel pour faciliter la mise en œuvre des bonnes pratiques, en activant l’intelligence collective et l’apprentissage des organisations.
Este documento habla sobre diferentes tipos de licencias de software, incluyendo licencias comerciales (EULA) que son contratos entre el propietario del copyright y el usuario final, licencias públicas (software libre) como la GNU GPL que dan cuatro libertades a los usuarios, y la Fundación para el Software Libre (FSF) que promueve estas libertades. También distingue entre software libre, freeware y shareware.
Présentation de Dominique Sciamma sur les living objects, Strate Collège, dans le cadre de Networking Interactif #2, la réunion mensuelle de *designers interactifs*, le 22 décembre 2009.
El Consejo Nacional de la Magistratura (CNM) es un organismo autónomo e independiente encargado de seleccionar, nombrar, ratificar y destituir jueces y fiscales en Perú. También elige y destituye a los jefes de la Oficina Nacional de Procesos Electorales y el Registro Nacional de Identidad y Estado Civil. El CNM busca garantizar una justicia independiente e imparcial mediante la selección de magistrados probos e idóneos.
Repenser l’exercice de gestion de crise en matiere de cybersecurite dans la ...BRIVA
L’exercice de gestion de crise en matière de cybersécurité est un élément essentiel pour faciliter la mise en œuvre des bonnes pratiques, en activant l’intelligence collective et l’apprentissage des organisations.
Este documento habla sobre diferentes tipos de licencias de software, incluyendo licencias comerciales (EULA) que son contratos entre el propietario del copyright y el usuario final, licencias públicas (software libre) como la GNU GPL que dan cuatro libertades a los usuarios, y la Fundación para el Software Libre (FSF) que promueve estas libertades. También distingue entre software libre, freeware y shareware.
Este documento presenta los temas de integración de superficie, el teorema de Gauss y Stokes. Incluye ejercicios para calcular áreas de superficies, flujos a través de superficies y circulaciones alrededor de curvas cerradas utilizando los teoremas de Gauss y Stokes. El documento contiene 10 secciones con múltiples problemas de aplicación de cada tema.
Fundamentos teóricos para la implementación de la didáctica en el proceso e aLilia G. Torres Fernández
Este documento trata sobre los fundamentos teóricos de la didáctica y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la didáctica es la ciencia que estudia este proceso y está sustentada por leyes, principios y categorías. También describe otras ciencias como la pedagogía, psicología, sociología, epistemología, deontología y axiología, y cómo cada una contribuye a la formación educativa. El objetivo es servir como guía para los profesores sobre los aspectos teó
Module 2B - FR - Mettre en place un Point Nodal GBIF III: Positionnement str...Alberto González-Talaván
Il y a nombreuses organisations qui travaillent ces jours dans l’informatique de la biodiversité. Dans ce module, on étudiera comment positionner stratégiquement son point nodal entre elles. On passera en revue les bonnes pratiques pour contacter les medias et augmenter la visibilité de votre travail.
Cette présentation a été preparé par Liam Lysaght du GBIF Irlande, et traduit en Français par Mickaël Graf, du GBIF Suède.
La Revolución Industrial trajo grandes cambios tecnológicos y demográficos, como la máquina de vapor y las máquinas hiladoras y tejedoras mecánicas que requerían fábricas, así como el desarrollo de la industria del transporte con la locomotora y el barco de vapor. Si bien estas innovaciones impulsaron el crecimiento económico, también generaron malas condiciones laborales para los obreros con largas jornadas y bajos salarios, especialmente para mujeres y niños.
Este documento resume la vida y logros del Dr. José María Bustillo, en cuyo honor fue nombrada la Escuela 23. Bustillo nació en 1852 e hijo y nieto de militares que lucharon para defender la Argentina. Estudió leyes y se convirtió en abogado y escritor. También se desempeñó como fiscal del Estado y más tarde alcanzó el rango de General de Brigada en el ejército. En 1959, el Consejo Nacional de Educación decidió otorgarle a la Escuela 23 el nombre de "Dr. José María B
Este documento ofrece consejos para mejorar la experiencia de los usuarios en Transmilenio, el sistema de transporte masivo de Bogotá. Recomienda entrar y salir de forma ordenada de los articulados, caminar sin correr dentro para evitar accidentes, dejar pasar a otros antes de abordar, reportar cualquier problema a los auxiliares, y ser parte de mejoras al ser abierto al cambio. El objetivo general es que los más de 2 millones de usuarios diarios tengan un viaje más placentero y seguro en Transmilenio.
El documento expresa preferencias por cuerpos femeninos con curvas pronunciadas y critica las modelos demasiado delgadas. También alienta a las mujeres a usar maquillaje, vestidos y faldas que resalten sus atributos físicos, y a no preocuparse demasiado por la edad o los cambios en el cuerpo. Finalmente, el autor considera que el cuerpo de la mujer es una creación divina que merece ser cuidada y apreciada.
El documento presenta información sobre el crecimiento y desarrollo del niño desde la concepción hasta la adolescencia. Explica que el crecimiento implica el aumento de tamaño debido al incremento de células, mientras que el desarrollo es la adquisición de funciones más complejas. Además, proporciona detalles sobre las etapas del desarrollo físico, emocional y cognitivo en cada periodo, así como técnicas para medir el peso, talla y perímetro cefálico.
La convocatoria de las Cortes de Cádiz en 1810 surgió tras un vacío de poder en España causado por la invasión francesa y la cesión del poder real a una regencia conservadora presidida por el general Castaños. Las Cortes estaban formadas principalmente por la nobleza, el clero y la burguesía urbana. En 1812 promulgaron la Constitución de Cádiz, que estableció los principios de soberanía nacional y división de poderes entre el ejecutivo, legislativo y judicial.
El documento presenta un resumen de los principios y elementos de la responsabilidad civil de la administración pública según la Ley de Procedimiento Administrativo General. Explica que la administración será responsable por los daños causados a los administrados salvo fuerza mayor, y que el daño debe ser cierto, valorable económicamente e individualizado. También establece que para que haya responsabilidad el acto de la administración debe ser ilícito o abusivo y existir una relación causal entre este y el daño.
El documento describe el proceso de crianza de pita pinta asturiana desde su nacimiento hasta que alcanzan casi los 7 meses de edad. Nacieron 6 pollitos de 12 huevos después de 21 días de incubación, con plumas negras y blancas. A los 2-3 meses tenían casi toda su plumaje definitivo aunque faltaban algunos detalles. Para evitar la consanguinidad se trajo un gallo de otra granja para aparearse con las hembras.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la gestión organizacional como las organizaciones, la globalización, los sistemas de información, la toma de decisiones y la formación del personal. Aborda conceptos clave como paradigmas, habilidades directivas y excelencia personal que son fundamentales para el éxito de las organizaciones.
El documento proporciona 5 consejos para la selección de imágenes en artículos periodísticos: 1) tomar fotografías desde diferentes ángulos para mostrar diversidad y originalidad, 2) que las imágenes cuenten una historia más allá de simplemente estar presentes, 3) capturar tanto la acción como la reacción, 4) que una imagen con un pie de foto breve puede atraer al lector, y 5) que el pie de foto describa la imagen para contextualizar el momento capturado.
El documento describe tres herramientas de taller: una sierra de arco que corta metal y plástico, un gato L que sujeta metal, plástico y madera, y un martillo de mazo de hierro para clavos y tornillos.
Una jornada de trabajo en la escuela secundariacebecinj
Este documento resume una observación realizada en tres escuelas secundarias en Puebla, México. Describe las rutinas diarias de los estudiantes, maestros y directores en una de las escuelas, incluyendo sus horarios y actividades durante las horas de entrada, clases, receso y salida. Concluye que la observación proporcionó una experiencia agradable para comparar diferentes modos de organización escolar, así como ver de cerca el comportamiento de los estudiantes y diferentes estilos de enseñanza.
La Teoría Bayesiana es una teoría de riesgo popular para medir el riesgo en proyectos que se basa en los trabajos de Thomas Bayes del siglo XVIII. Funciona enumerando eventos posibles con sus probabilidades de ocurrencia y calculando los daños esperados de cada factor de riesgo multiplicando el impacto por la probabilidad.
Este documento presenta los temas de integración de superficie, el teorema de Gauss y Stokes. Incluye ejercicios para calcular áreas de superficies, flujos a través de superficies y circulaciones alrededor de curvas cerradas utilizando los teoremas de Gauss y Stokes. El documento contiene 10 secciones con múltiples problemas de aplicación de cada tema.
Fundamentos teóricos para la implementación de la didáctica en el proceso e aLilia G. Torres Fernández
Este documento trata sobre los fundamentos teóricos de la didáctica y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la didáctica es la ciencia que estudia este proceso y está sustentada por leyes, principios y categorías. También describe otras ciencias como la pedagogía, psicología, sociología, epistemología, deontología y axiología, y cómo cada una contribuye a la formación educativa. El objetivo es servir como guía para los profesores sobre los aspectos teó
Module 2B - FR - Mettre en place un Point Nodal GBIF III: Positionnement str...Alberto González-Talaván
Il y a nombreuses organisations qui travaillent ces jours dans l’informatique de la biodiversité. Dans ce module, on étudiera comment positionner stratégiquement son point nodal entre elles. On passera en revue les bonnes pratiques pour contacter les medias et augmenter la visibilité de votre travail.
Cette présentation a été preparé par Liam Lysaght du GBIF Irlande, et traduit en Français par Mickaël Graf, du GBIF Suède.
La Revolución Industrial trajo grandes cambios tecnológicos y demográficos, como la máquina de vapor y las máquinas hiladoras y tejedoras mecánicas que requerían fábricas, así como el desarrollo de la industria del transporte con la locomotora y el barco de vapor. Si bien estas innovaciones impulsaron el crecimiento económico, también generaron malas condiciones laborales para los obreros con largas jornadas y bajos salarios, especialmente para mujeres y niños.
Este documento resume la vida y logros del Dr. José María Bustillo, en cuyo honor fue nombrada la Escuela 23. Bustillo nació en 1852 e hijo y nieto de militares que lucharon para defender la Argentina. Estudió leyes y se convirtió en abogado y escritor. También se desempeñó como fiscal del Estado y más tarde alcanzó el rango de General de Brigada en el ejército. En 1959, el Consejo Nacional de Educación decidió otorgarle a la Escuela 23 el nombre de "Dr. José María B
Este documento ofrece consejos para mejorar la experiencia de los usuarios en Transmilenio, el sistema de transporte masivo de Bogotá. Recomienda entrar y salir de forma ordenada de los articulados, caminar sin correr dentro para evitar accidentes, dejar pasar a otros antes de abordar, reportar cualquier problema a los auxiliares, y ser parte de mejoras al ser abierto al cambio. El objetivo general es que los más de 2 millones de usuarios diarios tengan un viaje más placentero y seguro en Transmilenio.
El documento expresa preferencias por cuerpos femeninos con curvas pronunciadas y critica las modelos demasiado delgadas. También alienta a las mujeres a usar maquillaje, vestidos y faldas que resalten sus atributos físicos, y a no preocuparse demasiado por la edad o los cambios en el cuerpo. Finalmente, el autor considera que el cuerpo de la mujer es una creación divina que merece ser cuidada y apreciada.
El documento presenta información sobre el crecimiento y desarrollo del niño desde la concepción hasta la adolescencia. Explica que el crecimiento implica el aumento de tamaño debido al incremento de células, mientras que el desarrollo es la adquisición de funciones más complejas. Además, proporciona detalles sobre las etapas del desarrollo físico, emocional y cognitivo en cada periodo, así como técnicas para medir el peso, talla y perímetro cefálico.
La convocatoria de las Cortes de Cádiz en 1810 surgió tras un vacío de poder en España causado por la invasión francesa y la cesión del poder real a una regencia conservadora presidida por el general Castaños. Las Cortes estaban formadas principalmente por la nobleza, el clero y la burguesía urbana. En 1812 promulgaron la Constitución de Cádiz, que estableció los principios de soberanía nacional y división de poderes entre el ejecutivo, legislativo y judicial.
El documento presenta un resumen de los principios y elementos de la responsabilidad civil de la administración pública según la Ley de Procedimiento Administrativo General. Explica que la administración será responsable por los daños causados a los administrados salvo fuerza mayor, y que el daño debe ser cierto, valorable económicamente e individualizado. También establece que para que haya responsabilidad el acto de la administración debe ser ilícito o abusivo y existir una relación causal entre este y el daño.
El documento describe el proceso de crianza de pita pinta asturiana desde su nacimiento hasta que alcanzan casi los 7 meses de edad. Nacieron 6 pollitos de 12 huevos después de 21 días de incubación, con plumas negras y blancas. A los 2-3 meses tenían casi toda su plumaje definitivo aunque faltaban algunos detalles. Para evitar la consanguinidad se trajo un gallo de otra granja para aparearse con las hembras.
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El documento proporciona 5 consejos para la selección de imágenes en artículos periodísticos: 1) tomar fotografías desde diferentes ángulos para mostrar diversidad y originalidad, 2) que las imágenes cuenten una historia más allá de simplemente estar presentes, 3) capturar tanto la acción como la reacción, 4) que una imagen con un pie de foto breve puede atraer al lector, y 5) que el pie de foto describa la imagen para contextualizar el momento capturado.
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Una jornada de trabajo en la escuela secundariacebecinj
Este documento resume una observación realizada en tres escuelas secundarias en Puebla, México. Describe las rutinas diarias de los estudiantes, maestros y directores en una de las escuelas, incluyendo sus horarios y actividades durante las horas de entrada, clases, receso y salida. Concluye que la observación proporcionó una experiencia agradable para comparar diferentes modos de organización escolar, así como ver de cerca el comportamiento de los estudiantes y diferentes estilos de enseñanza.
La Teoría Bayesiana es una teoría de riesgo popular para medir el riesgo en proyectos que se basa en los trabajos de Thomas Bayes del siglo XVIII. Funciona enumerando eventos posibles con sus probabilidades de ocurrencia y calculando los daños esperados de cada factor de riesgo multiplicando el impacto por la probabilidad.
Projets d'Humanités numérique et collaboration de différents métiersEmmanuelle Morlock
Support de l'intervention intitulée "Collaboration de métiers différents dans les projets d'humanités numériques : quel serait le socle commun idéal de connaissances techniques et méthodologiques ?", donnée à l'Institut des Sciences humaines et Sociales dans le cadre de la journée d'étude "Bap F" le 21 novembre 2014 (Paris)
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
7. Problème
• Concep.on
mal
maîtrisée
– Difficile
d’u.liser
des
éléments
de
concep.on
isolés
– Difficile
d’explorer
l’espace
de
concep.on
– Difficile
de
profiter
des
expériences
précédentes
7
8. Problème
1. Fournir
des
ou.ls
pour
une
explora.on
systéma.que
de
l’espace
de
concep.on
2. Fournir
un
guide
ergonomique
pour
la
concep.on
8
27. Réalisa.on
d’ébauches
d’objets
• Prototypes
d’objets
interac.fs
• Combinaison
des
éléments
logiciels
pour
explorer
concrètement
des
alterna.ves
d’objets
• Capitalisa.on
des
ou.ls
du
niveau
inférieur
à
l’objet
• U.lisa.on
des
objets
dans
des
contextes
applica.fs
27
28. Plan
• Contexte,
Problème
et
Approche
• Réalisa.on
d’ébauches
d’objets
• Base
conceptuelle
• Conclusion
et
Ouverture
28
30. Plan
• Contexte,
Problème
et
Approche
• Réalisa.on
d’ébauches
d’objets
• Base
conceptuelle
• Objet
mixte
• Interac.on
avec
un
objet
mixte
• Conclusion
et
Ouverture
30
31. Plan
• Contexte,
Problème
et
Approche
• Réalisa.on
d’ébauches
d’objets
• Base
conceptuelle
• Objet
mixte
– Défini.on
– Caractérisa.on
intrinsèque
• Interac.on
avec
un
objet
mixte
– Défini.on
– Caractérisa.on
extrinsèque
• Conclusion
et
Ouverture
31
33. Modèle
d’interac.on
mixte
Objet mixte
Propriétés
Propriétés
physiques
?
numériques
• Modalité
d’interac.on
m
=
(disposi.f,
langage)
•
geste
=
(gant,
langage
de
gestes
de
commande)
33
34. Modèle
d’interac.on
mixte
•
Modalité
de
Liaison
Dispositif Langage
de liaison de liaison
en entrée
en entrée
Propriétés
Propriétés
physiques
numériques
Dispositif Langage
de liaison de liaison
en sortie
en sortie
34
36. Objet
mixte
:
exemple
caméra
vision
par
ordinateur
[x,
y]
projecteur
carré
jaune
table
ac.va.on
aimantée
36
37. Plan
• Contexte,
Problème
et
Approche
• Réalisa.on
d’ébauches
d’objets
• Base
conceptuelle
• Objet
mixte
– Défini.on
– Caractérisa.on
intrinsèque
• Interac.on
avec
un
objet
mixte
– Défini.on
– Caractérisa.on
extrinsèque
• Conclusion
et
Ouverture
37
38. Caractérisa.on
intrinsèque
Dispositif Langage
de liaison de liaison
en entrée
en entrée
Propriétés
Propriétés
physiques
numériques
Dispositif Langage
de liaison de liaison
en sortie
en sortie
38
47. Caractéris.ques
intrinsèques
Capteur
de
Seuiller
luminosité
Est
exposé
Diode
Clignoter
Haut-‐
Bip
Parleur
• Penser
à
des
solu.ons
de
concep.on
non
envisagées
47
48. Caractéris.ques
intrinsèques
• Défini.on
et
caractérisa.on
selon
4
niveaux
d’abstrac.on
disposi1f
langage
d’entrée
d’entrée
propriétés
propriétés
physiques
numériques
disposi1f
langage
de
sor1e
de
sor1e
48
72. Plan
• Contexte,
Problème
et
Approche
• Réalisa.on
d’ébauches
d’objets
• Base
conceptuelle
• Caractéris.ques
intrinsèques
à
l’objet
• Caractéris.ques
extrinsèques
à
l’objet
• Conclusion
et
Ouverture
72
73. Conclusion
• Ébauches
d’objets
• Base
conceptuelle
dispositif
de liaison
en entrée
langage
de liaison
en entrée
– Défini.on
propriétés propriétés
physiques numériques
dispositif langage
– Caractérisa.on
de liaison de liaison
en sortie en sortie
• Pouvoirs
descrip.f,
compara.f,
généra.f
73
74. Conclusion
• Systèmes
conçus
et
prototypés
Playground
ORBIS
RAZZLE
Yubi
Snap2Play
Roam
74
75. Conclusion
• U.liser
des
éléments
de
concep.on
existants
dans
un
cadre
cohérent
• Étendre
des
éléments
de
concep.on
existants
• Associer
concep.on
et
prototypage
→
Fournir
des
ou.ls
pour
une
explora.on
systéma.que
de
l’espace
de
concep.on
75