Ahorrar agua sigue siendo importante aunque ya no haya sequía, ya que al ahorrar agua también se ahorra energía utilizada para tratar el agua y llevarla a las casas y depurar las aguas residuales.
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Que vous soyez blogueur, webmaster, graphiste, copywriter, ou autre, quel que soit votre métier sur Internet, vous trouverez dans ce livre les astuces qu'utilisent neuf web marketeurs à succès pour augmenter leur efficacité. Et réaliser plus de choses, en moins de temps.
Compétences scientifiques croisées TIC et Agronomie en Languedoc-RoussillonQualiméditerranée
Anne Portal et Franck Berthu, conseiller technique de Transferts LR. Ils présentent une cartographie des compétences scientifiques croisées TIC et Agronomie en LR
El documento presenta 7 compromisos y objetivos operacionales para mejorar la gestión escolar. Los compromisos incluyen el progreso del aprendizaje de los estudiantes, la retención estudiantil, el uso efectivo del tiempo, la incorporación de las rutas de aprendizaje, el uso de materiales educativos, y la creación de un buen clima escolar. Los objetivos operacionales buscan aumentar los niveles satisfactorios de aprendizaje, disminuir la deserción estudiantil, optimizar el uso del tiempo en el aula, capacitar
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Uns blieb also keine andere Wahl, als uns professionelle Hilfe anzuschaffen und wollten uns eine Beratung Hauskauf zu Nutzen machen. Dies hiess natürlich wieder, unseren Zusammenzug hinaus zu schieben, wobei wir uns aber trotzdem keinen Fehler leisten wollten.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El docente Manuel Gallegos está trabajando el proyecto de prolongar cuentos, sin embargo los alumnos no logran redactar un solo prologo ya que el docente no explico de una manera adecuada los temas relacionados y no utilizo materiales factibles para generar el aprendizaje significativo que esperaba. ¿Qué materiales necesita el profesor para que los alumnos comprendan como realizar un prólogo?
R= Antologías prologadas, definiciones de los temas relacionados
IvánGonzales
El profesor Sandoval en la escuela secundaria Niños Héroes no logra que sus alumnos generen el conocimiento a través de los procesos de desarrollo intelectual ni que desarrollen sus capacidades cognitivas. ¿Qué le falta al profesor para satisfacer estas necesidades de los alumnos?
R= Estar dispuesto, capacitado y motivado para enseñar significativamente asi como tener conocimientos y experiencias
Angelic Ballesteros
En escuela secundaria Libertadores de América el grupo de 1° junto con su profesor Miguel elaboran el proyecto de monografía de las plantas medicinales que suelen ocupar en su casa. ¿Qué aprendizaje está fortaleciendo el docente con sus profesores?
R= Aprendizaje significativo
Lucero Jiménez Torres
En la escuela secundaria Niños Héroes la profesora Lucero de la asignatura de español del 2° C da la P.S.L de reseña en la cual les pide elaboren una historia ( cuento novela etc.) con anécdotas de su vida diaria. ¿Qué condiciones para el logro del aprendizaje desarrollo la profesora?
R= Estructura y Organización
Minerva Gonzales
En la escuela secundaria Lic. Benito Juárez en el en el grupo de 2° A se realiza la P.S.L elaborar reportes de entrevistas. El docente Edgar no expone de manera correcta la secuencia didáctica del proyecto por lo que sus alumnos comienzan a realizar las actividades que no concuerdan con la clase. ¿Qué fue lo que genero mal el docente en los alumnos al no realizar de manera adecuada las instrucciones del proyecto?
Disposición y actitud
Lösungen für das SAP NetWaver Portal. Web Content Management, RSS Reader, Formular-Editor und mobile Lösungen. Mehrwertservices für das SAP NetWaever Portal 7.3 und 7.4
1. The document discusses the melancholy that was instilled in the Brazilian people by the European discoverers who revealed the land to the world and populated it.
2. It describes how the discovery era was driven by two great impulses - the ambition for gold and freer sensuality inspired by the Renaissance. The expanding of human ambitions for power, knowledge, and pleasure led people to seek new lands.
3. The encounter between Europeans and the exuberant, colorful nature of Brazil was a climax in their adventure, delighting them with the paradisiacal landscape.
Este documento resume las principales características y usos de las redes sociales y su aplicación en la comunicación política. En particular, describe cómo las redes sociales como Facebook, Twitter y YouTube pueden usarse para informar a los ciudadanos, fomentar el debate, escuchar las preocupaciones de la gente y posicionar temas y líderes políticos. También ofrece pautas sobre cómo los políticos pueden establecer una presencia efectiva en estas plataformas para mejorar su comunicación con los votantes.
La adición es una operación matemática que involucra sumar cantidades. Para realizar una adición, se suman los números de las unidades y las decenas de cada sumando de forma independiente. Por ejemplo, para sumar 34 + 11 se suman las unidades 4 + 1 = 5 y las decenas 3 + 1 = 4.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento presenta a Puerto Tejada, Colombia. Fabián Augusto Ledesma, director de la Universidad Tecnológica de Comfacauca, invita a visitar el municipio, ubicado a 40 minutos de Cali. Cada agosto se celebra la Feria Agroindustrial y Equina grado B, y la gente es conocida por ser amable, sencilla y fiestera. El documento también describe algunos sitios turísticos como el cerro de Cristo Rey y el cerro de Garrapatero, así como las celebraciones de Semana Santa y el festival
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Le CESE a souhaité s'ouvrir vers l'extérieur et sensibiliser les jeunes générations aux problèmes liés au réchauffement climatique en abordant la situation sous l'angle du Conseil économique, social et environnemental.
Dans cette perspective, 3 classes ont été approchées et invitées à participer à un travail de réflexion sur cette lutte contre le réchauffement climatique.
Découvrez le travail de la classe de CM/CM de l'école Notre Dame à Landéan
Une Webographie pour l’éducation au développement durable (EDD). Appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifiques, éthiques et civiques, tel est l'enjeu de l'EDD. Enseignants et personnels d’encadrement y sont formés et l’intègrent dans le fonctionnement des établissements.
Similaire à Des conclusions sur les Modes de vie. IES TEJADA (18)
La primavera trae consigo flores y animales. Este documento parece tratar sobre fichas o tarjetas que describen las especies de plantas y animales que aparecen en la primavera. En resumen, el texto presenta información básica sobre la flora y la fauna de la primavera.
El documento describe fichas sobre la flora y fauna del invierno. Se divide en dos secciones principales: animales e plantas. Proporciona información básica sobre las especies que se pueden encontrar en cada categoría durante la estación de invierno.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
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Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Textes de famille concernant les guerres V2.pdfMichel Bruley
Différents textes relatifs à des épisodes de guerre, écrits par, ou concernant des membres de ma famille. Cette deuxième version est augmentée et passe de 88 à 128 pages. Les textes sont classés dans l'ordre chronologiques :
Guerres napoléoniennes,
Première guerre mondiale,
Deuxième guerre mondiale.
Bonne lecture,
Michel Bruley
3.
Pour réaliser l'analyse nous avons fait trois
groupes:
L'âge:
− A: 12/13 ans.
− B: 14/16 ans.
− C: +17 ans.
4.
Le sexe.
− Garçons
− Filles.
Nous avons pu constater qu'il y a un pourcentage plus fort
de filles dans le cours de 2ºBCHTO
La différentiation sociale.
Il n'y a pas de différences importantes
5. ANALYSE
Nous avons fait différents groupes de
questions:
1.- Résidence et generalités (questions 1.1 à 1.4)
2.- L'environnement (questions 2.1 à 2.5)
3.- Participation (questions 2.6 à 2.13)
4.- Le lycée. (questions 3.1 à 3.6)
. 5.- La maison. (questions 4.1 à 4)
6. 1. RÉSIDENCE ET GENERALITÉS
La majorité n'a pas des petits frères et soeurs
Il n'y a pas d'autres adolescents.
Dans la majorité des foyers il y a un ou deux
enfants
La moitié des enquêtés habitent à moins
d'un km et 39% entre 1 et 2 km.
7. 2. L'ENVIRONNEMENT
Quand on parle de l'environnement on pense:
− À la pollution par les gazs des véhicules.
− La protection de la nature, suivi de:
− Les catastrophes humaines.
En général les élèves croient qu'ils sont plûtot
bien informés par rapport à l'environnement,
surtout grâce au lycée, à la télé et à internet.
8.
La majorité est concernée par la
pollution de l'air, sauf 20% qui ne
le savent pas, mais il peuvent agir
pour la réduire.
9. 3. PARTICIPATION
La majorité des enquêtés n'y participent pas, mais 40% font
des tâches éco.
Ils ne savent pas si leur ville participe à des programmes écos.
On donne une note
BIENà notre ville pour son
engagement dans le développement durable.
10.
La plus grande partie a déjà
entendu parler des énergies
renouvelables.
11.
Presque tout le monde connaît le symbole
énergétique, qui est une échelle qui va de A à
G.
12. * Les élèves de 1ère, 3ème et 4ème
reconnaissent mieux les énergies
rénouvelables et l'échelle parce qu'ils sont en
train de l'apprendre en Géographie.
13. Les élèves de 2 bac (terminale) ont
déjà oublié l'importance de ce sujet.
Ils pensent à l'examen d'accès à
l'université.
14. 4. LE LYCÉE
La majorité va au lycée à pied, suivi de la
voiture (49% - 42% respectivement)
Etant donné que la plus grande partie des
élèves habitent à moins d'un km du lycée, on
utilise beaucoup la voiture (sans en avoir
besoin)
16.
Il n´y a pas d´interêt pour économiser
l´electricité, puisqu´ il y a un fort pourcentage qui
n´éteind pas la lumière quand elle n´est pas
nécessaire
17. * 30% fait le tri-sélectif au lycée.
* Il faut dire qu´il y a des poubelles pour les
papiers dans toutes les salles, la salle de profs.
et la conciergerie.
18. 5. LA MAISON
* On utilise toujours la voiture pour aller ailleurs
(activités sportives...), surtout en hiver.
* Le double vitrage commence à s´étendre dans notre
pays. Les nouvelles maisons sont construites avec ce
système (pour mieux garder la chaleur-froid et les
isoler du bruit)
19.
La Junta de Andalucía (le gouvernement
regional) a fait il y a deux ans une publicité pour
les faire connaître.
Les ampoules économiques sont la ressource la
plus connue et utilisée à la maison.
20.
La majeure partie des enquetés ne savait pas
ce qu´était la touche eco.
C´est pour cela qu´ils ont coché la réponse “je
ne sais pas”, mais...
Lorsqu´ils ont su de
quoi il s´agissait, ils
nous ont informé que
dans leurs maisons
il y en a
21.
Quant à la question de trier les déchets, tout
le monde ne le fait pas. Ce n´est pas un sujet
auquel ils pensent.
À la maison on a l´habitude de baisser le
chauffage quand on ouvre les fenêtres et
d´éteindre la lumière si elle n´est pas nécessaire.
22.
On charge le portable avec beaucoup de facilité
et nous avons l´habitude de laisser l
´ordinateur et la télé en veille.
23. MERCI BEAUCOUP
Les enquêteurs:
Felipe Pérez Menacho
María Valiente González
Lidia Pérez Llamas.
Ana Belén Gómez Romero
Andrés Navarro López
Adrián Gordillo Fernández