Le document présente une méthodologie d'écriture collaborative en groupe, où les élèves composent des contes basés sur des images et partagent leurs idées. Il met également en avant le processus d'apprentissage à travers des stratégies d'écriture et de correction. En parallèle, il décrit l'œuvre d'une artiste, Rosa Farré, qui peint des paysages et des scènes inspirées de ses préférences personnelles.