Le projet présenté se concentre sur la création d'un fab lab accessible à tous, permettant aux utilisateurs de réaliser des objets du quotidien à bas coût. Il propose une machine d'usinage qui utilise un système de reconnaissance de tracés directement sur la matière, éliminant ainsi le besoin d'une interface numérique. Ce dispositif est conçu pour divers types d'utilisateurs, y compris ceux sans expérience en modélisation 3D, afin de favoriser la créativité et l'accès à la fabrication numérique.

1. Fab Lab ENSCI
Giorgio Uboldi, Luc Serreboubée, Axel Delbrayère

2. CONCEPT

3. Cible
Tout public, pour la réalisation des milles et une choses de la vie quotidienne.
Fournir à bas coût les collèges et lycée, pour permettre à leurs élèves de diversifier leur moyen d’expression.
Offrir la possibilité aux communautés sans accès à l’informatique, de pouvoir usiner des pièces plus complexes.

4. + +

6. Nick Santillan, 2010

7. + +

8. + +

9. + +

10. + +

11. Ou

12. + + +

16. CN Domestique
Sur une fraiseuse home made, on vient ajouter un système de lecture capable de reconnaître le
tracé de l’utilisateur directement sur la matière à usiner.
Ce système permet de se détacher d’une interface numérique et de l’apprentissage de la 3D.
Ainsi on permet à un plus large public d’utiliser des machines d’usinages et finalement se
rapprocher de la matière.
( Les utilisateurs maîtrisant la 3D, peuvent également envoyer leurs modèles via leur ordinateur. )

17. Exemples de scénarios
Utilisateur: Jean Louis, 36 ans
Utilisation: Découpes et perçages simple en 2D sur des planches de bois massif
pour réaliser une étagère.
Opérations: ll dessine directement sur la matière, il pose la planche sur la
fraiseuse.
Une webcam vient lire le tracé grâce à un repérage niveaux de gris
(un programme prés-établis vient traduire le tracé).
Puis la machine réalise l’usinage, elle peut réitérer l’opération sur
chacune des planches ou lire un nouveau tracé.
Objet final:

18. Exemples de scénarios
Utilisateur: Papa du petit Simon (9 ans)
Utilisation: Simon, vient de réaliser un jolie dessin a l’école, il le montre à
son père et lui demande de réaliser sa forme dans une plaque
de medium, afin de s’en faire un jouet.
Opérations: Le papa de Simon pose directement le dessin sur la planche, la
webcam l’identifie et le mémorise. La machine réalise en suite
l’usinage en suivant le tracé du dessin.
Objet final:

19. Exemples de scénarios
Utilisateur: Léa, 18 ans tout juste admise en école d’art
Utilisation: Elle doit fabriquer une structure pour son projet d’art plastique.
Opérations: Ne sachant pas faire de 3D, elle dessine sur des morceaux de
carton les pièces nécessaires à son assemblage. La webcam vient
lire le tracé et la machine réalise l’usinage.
Objet final: