Catalogue des Formations Diplômantes et Qualifiantes proposées par Toulouse Tech Formation Professionnelle dans les domaines de l'Hydraulique et de la Mécanique des Fluides.

1. Guide de la
Formation Professionnelle
Partenaire de vos projets de formation professionnnelle
Centre de formation professionnelle technique,
technologique et scientifique
pour ingénieurs, cadres et techniciens
www.formation-continue.inp-toulouse.fr
Agronomie
Agroalimentaire
Œnologie
Aéronautique
Espace
Systèmes Embarqués
Biologie
Biotechnologies
Chimie
Génie chimique
Génie des procédés
Energie
Génie civil
BTP
Urbanisme
Génie Electrique
Electronique
Automatique
Hydraulique
Mécanique des fluides
Informatique
Télécommunications
Réseaux
Mécanique
Génie Mécanique
Matériaux
Qualité
Sécurité
Environnement
Sciences de l’ingénieur
Développement personnel
Communication
Management
Expertises Judiciaires
Guide de laGuide de laGuide de laGuide de laGuide de laGuide de laGuide de laGuide de la
Formation ProfessionnelleFormation ProfessionnelleFormation ProfessionnelleFormation Professionnelle
Agronomie
Agroalimentaire
Œnologie
Aéronautique
Espace
Systèmes Embarqués
Biologie
Biotechnologies
Chimie

3. 2
Le centre de formation professionnelle continue pour adultes
dans tous les domaines techniques, scientifiques et technologiques.
Des grandes écoles d’ingénieur de Midi-Pyrénées mettent en commun leurs compétences pour créer un Centre
de Formation Professionnelle Continue pour les cadres, techniciens et ingénieurs : ToulouseTech Formation Pro-
fessionnelle Continue (TTFPC).
Ce projet s’inscrit dans une logique de guichet régional unique facilitant la mise en adéquation du besoin avec l’offre.
Du stage spécialisé de quelques jours au parcours de Formation Diplômante ; formation d’ingénieur, Master,
Mastère Spécialisé, TTFPC a pour objectif d’établir une relation durable et partenariale avec les entreprises régio-
nales et de répondre aux besoins en compétence de leurs salariés.
Tous les diplômes des écoles de TTFPC sont accessibles en Formation Continue ou par la Validation des Ac-
quis (VAE ou VAP). Le diplôme délivré est le même dans tous les cas.
Certains parcours peuvent être suivis à distance grâce à des supports multimédia et une plateforme pédagogique.
Le tutorat et la pédagogie par objectifs sont alors privilégiés pour garantir la qualité de la formation.
À TTFPC, la Formation Continue a un sens et s’appuie sur des valeurs :
► Permettre à chaque individu d’acquérir et de valoriser des compétences, d’avoir le désir d’apprendre pour être
acteur de son parcours et de son évolution professionnelle.
► Lutter contre les discriminations et l’exclusion du marché du travail en encourageant réellement la formation tout
au long de la vie pour tous.
► Développer l’emploi et la croissance, favoriser l’innovation, les transferts de connaissances et de savoir-faire, en
accompagnant les entreprises et leurs salariés dans leur stratégie de développement des compétences.
Nous mettons tout en œuvre pour vous accueillir dans les meilleures conditions :
► Un environnement propice à l’apprentissage; les formations se déroulent dans les écoles d’ingénieur permettant
des échanges avec les enseignants chercheurs, un suivi personnalisé et par la suite souvent des retours indirects
pour l’entreprise (recrutements, stages d’étudiants, contrats de recherche…).
► Des formations attrayantes de par la qualité des enseignements, le matériel et les locaux disponibles pour des
mises en situation et des TP.
► La qualité de l’ingénierie de la formation : les membres des équipes pédagogiques sont à la fois concepteurs et
formateurs et ne sont pas seulement des prestataires.
► Une ouverture d’esprit sur de nouvelles perspectives de carrière pour tous les stagiaires avec la possibilité
d’avoir une vraie stratégie pluriannuelle de Formation Continue.
► Un partenaire durable à l’écoute de votre plan de formation.
J’espère que ce catalogue vous apportera les informations que vous recherchez et je suis à votre disposition pour
tous renseignements complémentaires.
Bonne lecture.
Olivier Delahaye,
Directeur

4. Hydraulique
Mécanique des Fluides

5. 4
Table des matières
Formations Diplômantes
Diplôme d’Ingénieur Hydraulique & Mécanique des Fluides 6
Mastère spécialisé Hydraulique 7
Formations Qualifiantes
Aménagement hydraulique 9
Equations aux dérivées partielles 10
Maîtrise des codes généralistes de la mécanique des fluides 11
Mécanique des Structures 12
Méthode numérique pour l’hydraulique 13
Système de modélisation TELEMAC 14
Théorie et Pratique des codes hydrodynamiques à surface libre 15
Écoulements en rivières 16
Hydraulogie générale et appliquée 17

6. Formations Diplômantes
Hydraulique
Mécanique des Fluides
5

7. OBJECTIFS
■ En intégrant le département Hydraulique – Mécanique des
Fluides, le choix d’orientation est large : énergies, transports, procé-
dés de transformations de la matière, environnement, eau et sols…
■ Les objectifs de la formation seront, d’une part, d’assurer l’ac-
quisition de connaissances générales et pointues et, d’autre part,
de vous permettre de construire votre propre projet professionnel.
PUBLICS
■ Adultes en reprise d’études (ayant quitté la formation initiale)
DURÉE
■ La formation se déroule sur 3 ans : une première année à
distance, puis deux années en présentiel à l’ENSEEIHT avec
la possibilité de professionnaliser la dernière année à travers
un contrat de professionnalisation (sauf pour l’option Génie de
l’Environnement).
PRÉ REQUIS
■ Titulaires d’un bac+2 en hydraulique et mécanique des fluides
avec au moins 3 ans d’expérience.
PROGRAMME
► Cycle préparatoire à distance
Tronc commun essentiellement en Maths
■ Bases du signal
■ Mécanique rationnelle
■ Equations aux dérivées partielles
■ Mécanique des fluides
■ Mécanique des structures
■ Thermodynamique – BES 1
► Deuxième année
■ Formation générale 3
■ Mécanique des fluides 3
■ Transferts
■ Mécanique 3
■ Calcul scientifique 3
Formation générale
■ Parcours Eau et environnement
■ Parcours Energétique et procédés
► Troisième année
■ Option Fluide Energétique et Procédés
■ Option Génie de l’Environnement
■ Option Modélisation et Simulation Numérique
■ Option Sciences de l’Eau et de l’Environnement
■ Projet de fin d’études
■ Projet long
Diplôme d’Ingénieur Hydraulique & Mécanique des Fluides
Responsable : Denis Dartus
DÉPOT DE CANDIDATURE : De mars à juin
COÛT DE LA FORMATION :
Une équipe de conseillers vous proposera les financements adaptés à votre situation.
RÉFÉRENTIEL MÉTIER
■ Energie, environnement,
■ Industrie automobile, aéronautique, ferroviaire et maritime,
■ Enseignement et recherche…
Sonia PIGUET
05 34 32 31 06
Sonia.piguet@inp-toulouse.fr
Sylvie VERLHIAC
05 34 32 20 19
Sylvie.verlhiac@enseeiht.fr
6
NOUVEAU : Contrat de Professionnalisation

8. OBJECTIFS
■ La vocation de cette formation spécialisée en hydraulique est de
donner à des étudiants français ou étrangers déjà diplômés dans
une spécialité bien précise (mécanique, génie civil, génie chimique,
agronomie, génie rural...) les bases théoriques et les principales
techniques de l’ingénieur nécessaires à la résolution des problèmes
de l’eau en général : écoulements des fluides, aménagements hy-
drauliques, construction d’ouvrages, traitement, gestion et protec-
tion des ressources.
PUBLICS
■ Vous êtes en activité professionnelle ou en recherche d’em-
ploi et souhaitez enrichir vos compétences, vous reconvertir
dans un nouveau domaine porteur d’emploi, ou répondre à de
nouveaux besoins au sein de votre entreprise.
DURÉE
■ La formation se déroule sur un an avec un volume horaire
total de 450 heures de septembre à février, puis un stage en
entreprise de 6 mois de mars à septembre.
PRÉ REQUIS
Les Mastères Spécialisés s’adressent à des :
■ ingénieurs ou masters
■ Bac+4 avec 3 années d’expérience professionnelle
■ Bac+2 avec 5 à 10 années d’expérience professionnelle
Mastère spécialisé Hydraulique
Responsable : Ludovic Cassan
DÉPOT DE CANDIDATURE : De mars à mai
PROGRAMME
► Semestre 1
■ Enseignements fondamentaux
■ Enseignement de formation générale
■ Ressources en eau
■ Hydrologie
■ Ingénierie de l’aménagement
► Semestre 2
■ Bureau d’Études Industrielles (BEI) Énergies Renouvelables et
Environnement
■ Projet en milieu industriel ou en laboratoire de 6 mois
ou
■ Projet en milieu industriel ou en laboratoire de 6 mois
COÛT DE LA FORMATION :
Une équipe de conseillers vous proposera les financements adaptés à votre situation.
RÉFÉRENTIEL MÉTIER
Principalement orientée vers les métiers de l’eau, cette formation permet d’aborder tous les secteurs d’activités où se posent des
problèmes d’écoulement des fluides : eau, environnement, génie hydraulique.
Sonia PIGUET
05 34 32 31 06
Sonia.piguet@inp-toulouse.fr
Sylvie VERLHIAC
05 34 32 20 19
Sylvie.verlhiac@enseeiht.fr
7

9. Formations Qualifiantes
Hydraulique
Mécanique des Fluides
8

10. DESCRIPTION
■ Acquérir les connaissances de bases en hydrologie et en hydrau-
lique, en vue d’optimiser la conception et l’utilisation de divers amé-
nagements hydrauliques (canaux, rivières, écoulements en charge,
stations de pompage, installations hydroélectriques, etc…).
PUBLICS
■ Ingénieurs, Techniciens supérieurs
DURÉE
■ 4 jours
PRÉ REQUIS
■ Titulaires d’un bac+2 en hydraulique et mécanique des fluides
avec au moins 3 ans d’expérience.
LIEU DE FORMATION
■ INP Toulouse
FORMES D’ENSEIGNEMENTS
■ C TD
PÉDAGOGIE
■ Présentiel
PROGRAMME
►1 - Dans le domaine de l’Hydrologie
■ détermination des paramètres intervenant en hydrologie urbaine
■ modélisation des relations pluie-débit
■ généralités sur la conception, le dimensionnement, l’assemblage
de bassins et l’évaluation des débits de crue
►2 - Dans le domaine de l’Hydraulique
■ détermination des paramètres descriptifs des écoulements
■ caractérisation des écoulements en régime permanent et uni-
forme
■ caractérisation des ouvrages en charge
■ étude du pompage et dimensionnement
► 3 - Etudes de cas. Utilisation d’un code de simulation
Aménagement hydraulique
Dates : Nous contacter
COÛT DE LA FORMATION :
Nous contacter
Nadine DAUSSE
05 34 32 31 07
nadine.dausse@inp-toulouse.fr
9

11. DESCRIPTION
■ Introduire les trois classes d’équations aux dérivées partielles
linéaires du 2ème ordre (parabolique, elliptique et hyperbolique)
et quelques outils standards de résolution analytique ; mettre en
évidence les comportements spécifiques des solutions (diffusion,
ondes, potentiels harmoniques).
■ Le cours est limité aux problèmes EDP à deux coordonnées ((x,y)
ou (x,t)).
PUBLICS
■ Bac +2
DURÉE
■ 6 jours
PRÉ REQUIS
■ Titulaires d’un bac+2 en hydraulique et mécanique des fluides
avec au moins 3 ans d’expérience.
LIEU DE FORMATION
■ INP Toulouse
FORMES D’ENSEIGNEMENTS
■ C
PÉDAGOGIE
■ Mixte (présentiel et distant)
Equations aux dérivées partielles
COÛT DE LA FORMATION :
Nous contacter
Valérie SCHMITT
05 34 32 31 08
valerie.schmitt@inp-toulouse.fr
PROGRAMME
■ Équation de diffusion
■ Solution par transformée de Fourier en milieu infini, interpréta-
tion, conditions limites, solution par séparation de variables.
■ Équation des ondes
■ Advection, solution par changement de variables, méthode des
caractéristiques, interprétation, équations des ondes, solution de
d’Alembert, système de 2 EDP d’ordre 1, diagonalisation, condi-
tions aux limites, interprétation.
■ Équation de Laplace
■ Champs irrotationnels et solénoïdaux, potentiel et fonction de
courant, lignes de courant et iso-potentielles, potentiels singulier
(source, tourbillon, doublet), interprétation.
10
Dates : Nous contacter

12. DESCRIPTION
■ Etre capable de choisir et d’utiliser à bon escient un code de mé-
canique des fluides pour résoudre un problème industriel concret.
PUBLICS
■ Ingénieurs, Techniciens supérieurs
DURÉE
■ 3 jours
PRÉ REQUIS
■ Titulaires d’un bac+2 en hydraulique et mécanique des fluides
avec au moins 3 ans d’expérience.
LIEU DE FORMATION
■ INP Toulouse
FORMES D’ENSEIGNEMENTS
■ C TD Projet
PÉDAGOGIE
■ Présentiel
PROGRAMME
■ Cette formation alterne conférences et travaux dirigés devant l’ordinateur. Les deux derniers jours (optionnels) sont consacrés à la
réalisation d’un mini projet dont le sujet est défini conjointement entre les encadrants et les stagiaires.
Maîtrise des codes généralistes de la mécanique des fluides
COÛT DE LA FORMATION :
960 €
Nadine DAUSSE
05 34 32 31 07
nadine.dausse@inp-toulouse.fr
11
Dates : Nous contacter

13. DESCRIPTION
■ Acquérir les définitions et méthodologies de base de la méca-
nique des structures.
PUBLICS
■ Bac +2
DURÉE
■ 6 jours
PRÉ REQUIS
■ Pouvoir traiter les problèmes d’analyse structurale élémentaires
et connaître leurs limites, comprendre les ouvrages traitant de
cette discipline et être capable de collaborer techniquement avec
des spécialistes.
LIEU DE FORMATION
■ INP Toulouse
FORMES D’ENSEIGNEMENTS
■ C
PÉDAGOGIE
■ Mixte (présentiel et distant)
PROGRAMME
■ Fondements de la mécanique des milieux continus solides.
■ Statique des assemblages.
■ Poutres en effort normal, flexion, torsion.
■ Méthodologie d’analyse statique.
■ Introduction aux structures minces et aux approches numériques.
Mécanique des Structures
COÛT DE LA FORMATION :
Nous contacter
Valérie SCHMITT
05 34 32 31 08
valerie.schmitt@inp-toulouse.fr
12
Dates : Nous contacter

14. DESCRIPTION
■ Introduire les différents modèles mathématiques de la mécanique
des fluides appliquées aux problèmes hydrauliques, les méthodes
d’analyse des schémas numériques et les schémas appropriés pour
chaque classe problèmes.
■ Appliquer à des situations spécifiques.
PUBLICS
■ Ingénieurs, Techniciens supérieurs
DURÉE
■ 2 jours
LIEU DE FORMATION
■ INP Toulouse
FORMES D’ENSEIGNEMENTS
■ C
PÉDAGOGIE
■ Présentiel
Méthode numérique pour l’hydraulique
PROGRAMME
► Modèles mathématiques pour l’hydraulique
■ Le modèle fondamental
■ Les différentes approches pour la modélisation des écoulements
turbulents
■ Modèles pour les écoulements à surface libre
■ Modèles pour les écoulements en milieu poreux saturés et insa-
turés
■ Transport sédimentaire, modèles pour l’évaluation des flux par
charriage et suspension, modèle d’évolution du lit
► Méthodes numériques
■ Equations modèles et classification des EDP, comportement qua-
litatif
■ Techniques de discrétisation spatiales et temporelles – Méthodes
d’analyse de schémas de différences finies, application aux équa-
tions modèles.
■ Quelques éléments sur les méthodes de résolution des systèmes
linéaires
► Applications
■ Application à la résolution des équations – Une technique pour
la simulation des équations de Navier-Stokes avec surface libre, la
méthode VOF.
COÛT DE LA FORMATION :
Nous contacter
Nadine DAUSSE
05 34 32 31 07
nadine.dausse@inp-toulouse.fr
13
Dates : Nous contacter

15. PROGRAMME
►Jour 1 :
Généralités
■ Présentation de la structure générale du système et son utilisation
■ Présentation détaillée des possibilités de TELEMAC-2D
■ Les différentes phases de l’installation de TELEMAC
■ La gestion des mises à jour
■ L’accès à l’information (documentation, forum …)
■ Notion de base sur la programmation Fortran appliquée à TELEMAC
La préparation du maillage de calcul
■ Les données nécessaires à la création du maillage
■ Les principes généraux des outils disponibles
■ Méthodologie de prise en compte des singularités
■ Création pratique d’un maillage
►Jour 2 : Configuration d’un calcul
■ Présentation des différentes étapes de configuration d’un calcul
■ Définition des conditions initiales
■ Gestion du type de condition à la limite, et imposition des valeurs
en cours de calcul
■ Le paramétrage physique (frottement, turbulence …)
■ Les principaux aspects du paramétrage numérique (schéma de
convection, solveur …)
■ Utilisation de l’outil Fudaa-Prepro pour la configuration des calculs
■ Application pratique
■ Exploitation des résultats graphiques (notion de base sur l’utilisa-
tion des différents outils disponibles)
■ Exploitation et analyse du fichier de contrôle d’un calcul
■ Configuration d’un calcul parallèle
►Jour 3 : Applications avancées en fluvial ou maritime
■ Option « fluvial »
■ Notion de lit mineur et de plaine inondable
■ Gestion des différents types d’hydrogrammes,
■ Calculs de mise en régime
■ Les méthodes de calibration des modèles
■ La modélisation des piles de pont, de digues …
■ La modélisation des digues submersibles
■ La gestion des conditions aux limites complexes (courbe de ta-
rage, ouvrages particuliers …)
■ La gestion des conditions initiales complexes (rupture sur fond
sec, pente initiale de surface libre …)
■ La gestion d’obstacles non représentées (forces de trainées, vé-
gétation non submergée …)
■ Application pratique
■ Discussion libre
■ Option « maritime »
■ La gestion des bases de données de marée
■ La gestion des conditions aux limites complexes
■ Les méthodes de calibration des modèles
■ La prise en compte de phénomènes spécifiques (Coriolis, force
génératrice de la marée)
■ L’utilisation des coordonnées sphériques
■ Les spécificités des modèles d’estuaire
■ Application pratique
■ Discussion libre
Système de modélisation TELEMAC
Formation à l’utilisation de TELEMAC - 2D
COÛT DE LA FORMATION :
1 500 €
Nadine DAUSSE
05 34 32 31 07
nadine.dausse@inp-toulouse.fr
14
OBJECTIFS
■ Acquérir les principes généraux concernant l’utilisation du sys-
tème TELEMAC.
■ Acquérir les principes généraux concernant l’installation et la
gestion du système TELEMAC.
■ Etre capable de mettre en œuvre une modélisation 2D dans le
domaine fluvial ou maritime et disposer d’une bonne connaissance
de base de l’ensemble des modules mis en œuvre (générateur
maillage, noyau de calcul, post-processeur)
■ La formation s’appuie essentiellement sur les aspects pratiques
liés à la réalisation d’un modèle fluvial ou maritime mettant en
œuvre les principaux aspects rencontrés dans ce type d’étude :
• notion de lit mineur et de plaine inondable
• gestion des différents types d’hydrogrammes,
• calculs de mise en régime
• les méthodes de calibration des modèles
• modélisation de piles de pont, de digues …
• analyse des débits
PUBLICS
■ Ingénieurs et Techniciens devant mettre en œuvre des mo-
délisations courantologiques à l’aide de TELEMAC-2D dans le
domaine fluvial ou maritime.
DURÉE
■ 3 jours (2 jours de tronc commun + 1 jour de spécialisation
maritime/fluvial au choix)
Dates : Nous contacter

16. DESCRIPTION
■ Acquérir les bases théoriques relatives à l’hydraulique des écou-
lements à surface libre. Etre capable de modéliser une crue en ri-
vière (la Lèze) avec le code HEC-RAS 1D (US Corps of Engineers).
Connaitre la modélisation 2D avec TELEMAC 2D.
PUBLICS
■ Ingénieurs, Techniciens supérieurs
DURÉE
■ 2 jours
LIEU DE FORMATION
■ INP Toulouse
FORMES D’ENSEIGNEMENTS
■ C, TD
PÉDAGOGIE
■ Présentiel
Théorie et Pratique des codes hydrodynamiques à surface libre.
Utilisation du code 1D HEC-RAS
COÛT DE LA FORMATION :
Nous contacter
Nadine DAUSSE
05 34 32 31 07
nadine.dausse@inp-toulouse.fr
PROGRAMME
■ Modélisation des écoulements à surface libre, équation des
cours d’ eau, régime fluvial, lois de frottements, solution station-
naire/instationnaire, transition régime fluvial/torrentiel, singularités,
intumescence
■ Présentation et utilisation du code 1D HEC-RAS sur un cas test
(canal rectangulaire)
■ Application à la vallée de la Lèze - Modélisation 1D d’une crue
de la Lèze avec HEC-RAS
- Présentation de Telamac-2D et application à la Lèze, méthodo-
logie, mailleur, post-traitement, application sur PC: calcul d une
zone inondable
15
Dates : Nous contacter

17. DESCRIPTION
■ Familiarisation avec les concepts de base de l’hydraulique à sur-
face libre en relation avec des problèmes concrets d’écoulements
en rivières : charge hydraulique, hauteurs conjuguées pour l’éner-
gie spécifique ou l’impulsion, identification des régimes torrentiels
et fluviaux, compréhension du phénomène de ressaut hydraulique,
pertes de charges et identification des courbes de remous pour un
écoulement filaire, manipulation de lois de seuil et de courbes de
tarage....
■ Approfondissements sur les pratiques de métrologie dans les
rivières.
■ Mise en œuvre des concepts à travers des travaux pratiques
dans des canaux hydrauliques instrumentés.
PUBLICS
■ Bac +2
DURÉE
■ 3 jours
LIEU DE FORMATION
■ INP Toulouse
FORMES D’ENSEIGNEMENTS
■ C TP
Les documents de ce cours sont diffusés sous la licence CC BY-
SA
PÉDAGOGIE
■ Présentiel
INTERVENANTS
■ O. Thual
■ L. Cassan
Écoulements en rivières
Nadine DAUSSE
05 34 32 31 07
nadine.dausse@inp-toulouse.fr
16
PROGRAMME
■ Introduction
■ Notions fondamentales d’hydraulique
■ Travaux pratiques pour l’hydraulique fluviale
■ Applications à la métrologie fluviale
■ Travaux pratiques pour la métrologie fluviale
COÛT DE LA FORMATION :
Nous contacter
Dates : Nous contacter

18. DESCRIPTION
■ Ce stage constitue une excellente introduction à l’hydrologie :
Envisager les principales applications hydrologiques, à partir d’un
exposé général sur les bases de l’hydrologie
Fournir les apports théoriques concernant les principaux concepts,
méthodes et outils d’analyses utilisés en hydrologie de surface
A l’issu du stage les participants seront capables de comprendre
le fonctionnement d’un bassin versant, et disposeront des bases
nécessaires à une analyse critique de rapports d’études
■ Alternance de théorie et d’exercices d’application (par exemple
délimitation d’un bassin versant, analyse de la distribution des
pluies maximales journalières, ...)
PUBLICS
■ Ingénieurs, Techniciens supérieurs
PRÉ REQUIS
Ce stage concerne tous les acteurs du domaine de l’eau : agents
des collectivités territoriales, personnels des directions de l’environ-
nement, de l’équipement, salariés d’entreprises en charge de ré-
seaux d’observation ou de gestion de cours d’eau
Il ne nécessite pas de pré-requis particuliers et s’adresse aussi bien
à des techniciens ou ingénieurs qu’à des autodidactes qui bénéfi-
cient d’une expérience dans le domaine
DURÉE
■ 21h / 3 jours
LIEU DE FORMATION
■ INP ENSEEIHT
FORMES D’ENSEIGNEMENTS
■ C, TD
PÉDAGOGIE
■ Présentiel
Hyrdrologie Générale et Appliquée
COÛT DE LA FORMATION :
Nous contacter
Nadine DAUSSE
05 34 32 31 07
nadine.dausse@inp-toulouse.fr
PROGRAMME
■ Introduction à l’hydrologie Rappels
■ Les précipitations
■ L’évaporation et l’évapotranspiration
■ L’eau dans le sol : infiltration, redistribution, nappe Les écoule-
ments de surface
17
Dates : Nous contacter

20. Le contrat de Professionnalisation
L’objectif du contrat de professionnalisation est d’acquérir une qualification professionnelle par une formation en
alternance conciliant enseignements généraux, professionnels et technologiques et application en entreprise. Le
contrat de professionnalisation est un contrat de travail. Il peut s’agir d’un CDD ou d’un CDI.
Public visé
Les élèves-ingénieurs qui souhaitent faire leur dernière année de diplôme d’ingénieur en contrat de professionnali-
sation. La durée de la formation est de 12 mois.
Principaux avantages pour les employeurs
► Financement de la formation du salarié et de l’activité de tuteur pris en charge par l’OPCA (organisme paritaire
collecteur agréé). Si la limite des dépenses prises en charge par l’OPCA est dépassée, la différence peut être im-
putée sur l’obligation au financement de la formation professionnelle.
► Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences : recrutement précoce d’un profil correspondant aux
besoins de l’entreprise. Le salarié formé en interne acquiert une culture d’entreprise et sera formé aux procédures
internes.
► Réponse à l’obligation d’embauche d’alternants (quota fixé en fonction de l’effectif de l’entreprise). Bonus-malus
ou exonération de la contribution suivant les cas.
Principaux avantages pour le salarié
► Construction du projet professionnel
► Acquisition de compétences
► Coût de formation pris en charge par l’entreprise
► La rémunération :
■ 21-25 ans : 80% du SMIC
■ 26 ans et plus : 85% du minimum conventionnel sans pouvoir être inférieur au SMIC.
Entreprises concernées
Peuvent conclure des contrats de professionnalisation tous les employeurs établis ou domiciliés en France, à l’ex-
ception de l’État, des collectivités territoriales et de leurs établissements publics à caractère administratif. Les éta-
blissements publics industriels et commerciaux et les entreprises d’armement maritime peuvent également conclure
des contrats de professionnalisation.
Procédure
L’entreprise et le salarié remplissent et signent le contrat de professionnalisation CERFA, N° 12434 02. Le service
de la formation continue envoie à l’entreprise, la convention de formation, le syllabus et le planning de la formation.
L’entreprise transmet ensuite l’ensemble des documents à son OPCA, pour une demande de prise en charge.
Conseillère Formations Diplômantes / Contrat de Professionnalisation
Sonia Piguet
Tél : 05 34 32 31 06
sonia.piguet@inp-toulouse.fr
19

21. La VAE
La Validation des Acquis de l’Expérience
La VAE - Validation des Acquis de l’Expérience - désigne le droit individuel de faire valider les acquis de son expé-
rience en vue de l’obtention de tout ou partie d’un diplôme ou titre. Les modalités de mise en œuvre de la VAE sont
issues de la loi de modernisation sociale et sont définies pour l’enseignement supérieur par le décret n° 2002-590
du 24 avril 2002. Une seule demande de VAE pour un même diplôme, au sein d’un même établissement peut être
déposée au cours d’une année civile. Par contre, trois demandes peuvent être déposées au cours de la même an-
née civile pour trois diplômes différents.
Vous pouvez vous adresser au CRIVA (Centre Régional Inter-écoles de Validation des Acquis) pour une demande
de VAE d’un diplôme d’ingénieur d’une de ses écoles partenaires. Si vous souhaitez postuler pour un autre diplôme
de l’INPT (Masters, Mastères Spécialisés et Diplômes National d’Oenologue) par la voie de la VAE, vous pouvez
vous adresser directement à la cellule VAE du service de la formation continue.
Possibilités de financement :
La VAE entrant dans le champ des actions de formation continue, elle peut être à ce titre prise en charge par les
entreprises dans le cadre de leur plan de formation ou par des organismes financeurs.
Pour les Phases 1 (phase de recevabilité) et 2 (phase de validation) de la VAE, vous pouvez faire une demande de
financement auprès de votre entreprise.
Pour la Phase 2, vous pouvez également faire une demande de Congé VAE auprès de votre OPACIF – il s’agira
d’identifier cet organisme auprès de votre service de formation ou de ressources humaines.
Pôle Emploi finance uniquement la Phase 2 de la VAE (phase de validation) pour les personnes ayant un statut
de demandeur d’emploi. Ce financement est obtenu suite à la confirmation du projet professionnel auprès de votre
conseiller Pôle Emploi.
En cas de validation partielle, pour la Phase 3 de la VAE (phase de réalisation des prescriptions de formation com-
plémentaire), vous pouvez faire une demande de financement auprès de votre entreprise ou une demande de CIF
– Congé Individuel de Formation – auprès de votre OPACIF. Les demandeurs d’emploi peuvent bénéficier d’une
prise en charge du coût de la formation en Phase 3 par le Conseil Régional de Midi-Pyrénées. Cette prise en charge
est soumise à des conditions.
Contact VAE
Conseillère VAE CRIVA / INPT
Poonam JHOWRY
Tél : 05.34.32.31.04
poonam.jhowry@inp-toulouse.fr
20

22. Procédure VAE : un parcours individualisé au sein d’un cadre support
Tout au long du parcours VAE, vous êtes informé et accompagné. Le schéma suivant synthétise
le déroulement de la procédure :
Accompagnement individualisé
21

23. Procédure VAE : un parcours individualisé au sein d’un cadre support
Tout au long du parcours VAE, vous êtes informé et accompagné. Le schéma ci-contre synthétise le déroulement
de la procédure.
La procédure se déroule en 3 phases :
PHASE 1
La phase 1 pour les diplômes d’ingénieur se déroule au sein du CRIVA qui est le Centre Régional Inter-écoles de
Validation des Acquis de la région Midi-Pyrénées.
Le CRIVA regroupe actuellement 5 établissements : l’ENAC, l’ISAE, l’Ecole des Mines d’Albi Carmaux, l’INP de Tou-
louse (qui regroupe l’ENSAT, l’ENSEEIHT, l’ENSIACET, l’ENIT et l’ENM) et l’INSA de Toulouse. Le CRIVA propose
une procédure commune d’instruction des demandes de VAE en phase 1 pour ses écoles partenaires.
Lors de la phase 1, vous remplissez un dossier de demande de VAE afin que l’on puisse examiner la recevabilité
de votre candidature : vous devez faire preuve de l’exercice continu ou non pendant une durée cumulée d’au moins
trois ans d’activités salariées ou non salariées ou bénévoles : ces acquis doivent justifier en tout ou partie des
connaissances et des aptitudes exigées pour l’obtention du diplôme auquel vous postulez.
Vous bénéficiez d’un accompagnement pour la rédaction de ce dossier. Par la suite, votre dossier est transmis à
l’école demandée. Le référent pédagogique de la spécialité demandée formulera un avis sur la faisabilité de votre
demande. Vous restez libre de poursuivre ou pas votre démarche de VAE :
Avis favorable : il est judicieux pour vous de continuer dans la procédure
Avis défavorable : il n’est pas judicieux pour vous de continuer (il s’agit d’un avis, vous pouvez donc tout de même
vous investir dans la démarche VAE ; sachez que vous vous exposez à une validation nulle ou à une validation
partielle avec de nombreux modules à valider).
PHASE 2
Si vous choisissez de poursuivre votre démarche de VAE vous rentrez alors en phase 2 au sein de l’école retenue.
Vous remplissez un dossier de phase 2.
Vous bénéficiez d’un appui méthodologique et pédagogique dans l’élaboration du dossier de VAE. Ce soutien est
effectué par le conseiller VAE de l’école retenue et par le référent pédagogique du diplôme postulé.
Ces derniers vous aideront dans l’analyse des activités exercées et dans la mise en relation de vos compétences
avec celles attendues pour l’obtention du diplôme. Ils vous permettront également de prendre du recul par rapport
à votre expérience.
Le dossier de VAE que vous présenterez doit expliciter par référence au diplôme postulé les connaissances, com-
pétences et aptitudes que vous avez acquises par l’expérience.
Une fois votre dossier rédigé, vous soutiendrez celui-ci devant un jury de l’école. Ce jury est composé de profes-
sionnels et d’enseignants chercheurs. La soutenance est d’environ 20/30 minutes, s’ensuit une partie ‘discussion’
(questions / réponses : une heure) et enfin la délibération.
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24. Il existe trois possibilités à l’issue d’un jury de VAE :
► Validation nulle : vous n’avez rien validé
► Validation partielle : vous obtenez une partie de votre diplôme. Pour obtenir la totalité du diplôme il vous faudra
suivre les prescriptions de formations complémentaires afin de valider les compétences non acquises. Cela peut
être des modules d’enseignements, un stage, un mémoire…
► Validation totale : vous obtenez la totalité de votre diplôme. Il est à noter qu’ il n’y a pas de différence entre un
diplôme issu de la VAE et un diplôme issu de la formation initiale ou continue.
Attention : pour le diplôme d’ingénieur un niveau intermédiaire en anglais est demandé ; ce niveau doit être par un
organisme reconnu pour l’obtention du diplôme.
PHASE 3
Dans le cadre d’une validation partielle et si vous décidez de poursuivre la procédure, vous entrez en phase 3.
Vous pourrez suivre les formations complémentaires au sein de l’établissement ou dans un autre organisme qui soit
susceptible de vous proposer un parcours de formation similaire aux prescriptions formulées par le jury de VAE. Il
est conseillé de suivre la formation dans l’établissement où vous avez commencé votre VAE.
A l’issue de votre parcours de formation, l’établissement organise, selon les cas, une deuxième tenue de jury afin
de vérifier que vous avez validé l’intégralité du parcours de formation initialement prescrit.
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