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Le document aborde la démographie du Maroc, où 99,1% de la population est arabe ou berbère, et explore l'histoire linguistique, mettant en avant l'arabisation du pays et le rôle du français comme langue seconde et universitaire. Il décrit le système éducatif marocain, ainsi que les variations linguistiques du français parlées par différents groupes de la population. Enfin, il soulève des questions sur l'avenir du français au Maroc face à l'anglais et son utilité pour le tourisme.


















