El documento describe las 5 generaciones de computadoras desde la primera generación en 1946 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba tubos de vacío y programación en lenguaje de máquina. La segunda generación introdujo los transistores. La tercera generación vio la invención del circuito integrado. La cuarta generación trajo las memorias de silicio y los microprocesadores que hicieron posible las computadoras personales. La quinta generación se centró en la inteligencia artificial.
El documento define PLE (Personal Learning Environment) como el entorno virtual que nos rodea y a través del cual aprendemos cada día utilizando las herramientas disponibles. Un PLE permite que estudiantes y profesores dirijan su propio aprendizaje al establecer objetivos, administrar su progreso y comunicarse con otros, integrando diferentes servicios de forma personalizada. Por otro lado, un VLE o LMS se utiliza principalmente para que los maestros desarrollen y compartan contenidos de forma estructurada a través de herramientas de aprendizaje
La empresa Vanguardia Ecológica busca mejorar las formas de vida en el planeta mediante la concienciación del consumidor y el desarrollo de productos vanguardistas y ecológicos para el hogar, como floreros, fundas de almohada, macetas y objetos de uso diario fabricados en México de manera sostenible.
Este documento presenta un proyecto de fotomontaje para un curso de introducción a los medios digitales. El estudiante creó la identidad de una Barbie lustrosa fusionando una foto de su rostro con el cuerpo de una lustradora eléctrica. El fondo es el cuarto de una muñeca Barbie adornado con objetos de color rosa. El proyecto cumple con los objetivos de presentar una identidad de personaje y crear un fotomontaje para imprimir y publicar en Facebook.
Este documento proporciona una guía de estudio sobre materiales. Contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre materiales comunes como madera, papel, cartón, tela y hojalata. También distingue entre materiales naturales como la madera frente a materiales sintéticos como el plástico creados por el ser humano.
La química es una ciencia empírica que estudia las sustancias que existen en el planeta a través del método científico. Examina las reacciones que transforman las sustancias, la estructura molecular de las sustancias y sus propiedades. Los primeros en estudiar y trabajar con sustancias fueron los alquimistas entre los siglos III a.C. y XVI d.C. que buscaban transformar metales en oro. La química incluye disciplinas como la química inorgánica, orgánica y bioquím
Este documento presenta información básica sobre los personajes principales de la serie animada Phineas y Ferb. Describe a Phineas y Ferb como hermanos de 11 años que pasan sus veranos creando grandes proyectos, a Perry el Ornitorrinco como su mascota secreta que lucha contra el Dr. Doofenshmirtz, y a Candace como su hermana obsesionada con atraparlos en el acto. También incluye fechas de nacimiento y detalles físicos para cada personaje.
El documento discute la incorporación de tecnologías en el aprendizaje. Explica que un aprendizaje significativo resulta de la percepción y decodificación subjetiva consciente del mensaje, donde el estudiante evalúa personalmente los contenidos basados en sus propias experiencias y conocimientos. Además, el aprendizaje de calidad depende de la oportunidad de practicar lo aprendido y de la calidad del proceso de comunicación.
Se describe la situación de los posgrados en ciencias sociales de América Latina y el Caribe, los objetivos y actividades de la Red CLACSO de Posgrados en Ciencias Sociales, actividades de formación virtual en el Campus Virtual y la Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe. Presentado por Fernanda Saforcada, Gabriela Amenta y Dominique Babini en el Seminario de Bibliotecas Digitales, Encuentro Internacional Virtual Educa, Buenos Aires, 9-13 noviembre 2009
El documento presenta los objetivos generales y específicos de la enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen un pensamiento científico que les permita comprender el mundo natural en el contexto de un desarrollo humano sostenible y equitativo que preserve la vida en el planeta. Los objetivos específicos incluyen que los estudiantes desarrollen la capacidad de formular teorías e hipótesis, diseñar experimentos, argumentar con honestidad sobre temas científ
Este documento describe métodos y técnicas de estudio efectivos. Explica que un buen método implica organizar el material, distribuir el tiempo de forma flexible y comenzar con los temas más difíciles. Entre las técnicas se incluyen la prelectura, lectura comprensiva, subrayado, esquemas y resúmenes. Además, destaca que factores como la alimentación, descanso y lugar de estudio afectan el rendimiento, y que distribuir adecuadamente el tiempo evita acumulación de trabajo.
TRABAJO COMUNICACION EN LA ENSEÑANZA / Consuelo fierroconsuelofierro
El documento presenta cuatro ejemplos de posibles formas de comunicación en la enseñanza del tema del cambio climático: en el mismo tiempo y lugar, en el mismo tiempo pero lugares distintos, en tiempos distintos pero el mismo lugar, y en tiempos y lugares distintos. Los ejemplos incluyen a un niño ecuatoriano aprendiendo de su maestra, noticias de televisión, fotos familiares, y una videoconferencia archivada.
El software Betwin permite compartir un solo PC entre hasta cinco usuarios de forma simultánea e independiente, como si cada usuario tuviera su propio equipo. Requiere hardware adicional como tarjetas de video y sonido adicionales, monitores, teclados y ratones para cada estación. El proceso de instalación incluye configurar el hardware adicional, instalar el software Betwin y configurar las estaciones y periféricos asignados a cada usuario.
Este documento presenta la coordinación técnica y las autoras de una guía de educación afectivo-sexual para centros educativos de Asturias. Incluye prólogos, marco teórico, mapa de sesiones, contenidos para cada curso de la ESO, recursos y bibliografía. El objetivo es ofrecer una propuesta didáctica para abordar la educación afectivo-sexual desde una perspectiva de desarrollo integral, respeto a la diversidad y prevención de riesgos.
Este documento discute la integración de las nuevas tecnologías en la educación. Explica que las nuevas tecnologías se refieren a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones. También describe los requisitos para que los medios sean recursos didácticos efectivos, como que la información sea relevante para el currículo y estructurada de manera clara. Luego, la autora propone una estrategia para integrar las nuevas tecnologías en instituciones educativas donde aún no se usan, la cual incluye
El documento describe las 5 generaciones de computadoras desde la primera generación en 1946 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba tubos de vacío y programación en lenguaje de máquina. La segunda generación introdujo los transistores. La tercera generación vio la invención del circuito integrado. La cuarta generación trajo las memorias de silicio y los microprocesadores que hicieron posible las computadoras personales. La quinta generación se centró en la inteligencia artificial.
El documento define PLE (Personal Learning Environment) como el entorno virtual que nos rodea y a través del cual aprendemos cada día utilizando las herramientas disponibles. Un PLE permite que estudiantes y profesores dirijan su propio aprendizaje al establecer objetivos, administrar su progreso y comunicarse con otros, integrando diferentes servicios de forma personalizada. Por otro lado, un VLE o LMS se utiliza principalmente para que los maestros desarrollen y compartan contenidos de forma estructurada a través de herramientas de aprendizaje
La empresa Vanguardia Ecológica busca mejorar las formas de vida en el planeta mediante la concienciación del consumidor y el desarrollo de productos vanguardistas y ecológicos para el hogar, como floreros, fundas de almohada, macetas y objetos de uso diario fabricados en México de manera sostenible.
Este documento presenta un proyecto de fotomontaje para un curso de introducción a los medios digitales. El estudiante creó la identidad de una Barbie lustrosa fusionando una foto de su rostro con el cuerpo de una lustradora eléctrica. El fondo es el cuarto de una muñeca Barbie adornado con objetos de color rosa. El proyecto cumple con los objetivos de presentar una identidad de personaje y crear un fotomontaje para imprimir y publicar en Facebook.
Este documento proporciona una guía de estudio sobre materiales. Contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre materiales comunes como madera, papel, cartón, tela y hojalata. También distingue entre materiales naturales como la madera frente a materiales sintéticos como el plástico creados por el ser humano.
La química es una ciencia empírica que estudia las sustancias que existen en el planeta a través del método científico. Examina las reacciones que transforman las sustancias, la estructura molecular de las sustancias y sus propiedades. Los primeros en estudiar y trabajar con sustancias fueron los alquimistas entre los siglos III a.C. y XVI d.C. que buscaban transformar metales en oro. La química incluye disciplinas como la química inorgánica, orgánica y bioquím
Este documento presenta información básica sobre los personajes principales de la serie animada Phineas y Ferb. Describe a Phineas y Ferb como hermanos de 11 años que pasan sus veranos creando grandes proyectos, a Perry el Ornitorrinco como su mascota secreta que lucha contra el Dr. Doofenshmirtz, y a Candace como su hermana obsesionada con atraparlos en el acto. También incluye fechas de nacimiento y detalles físicos para cada personaje.
El documento discute la incorporación de tecnologías en el aprendizaje. Explica que un aprendizaje significativo resulta de la percepción y decodificación subjetiva consciente del mensaje, donde el estudiante evalúa personalmente los contenidos basados en sus propias experiencias y conocimientos. Además, el aprendizaje de calidad depende de la oportunidad de practicar lo aprendido y de la calidad del proceso de comunicación.
Se describe la situación de los posgrados en ciencias sociales de América Latina y el Caribe, los objetivos y actividades de la Red CLACSO de Posgrados en Ciencias Sociales, actividades de formación virtual en el Campus Virtual y la Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe. Presentado por Fernanda Saforcada, Gabriela Amenta y Dominique Babini en el Seminario de Bibliotecas Digitales, Encuentro Internacional Virtual Educa, Buenos Aires, 9-13 noviembre 2009
El documento presenta los objetivos generales y específicos de la enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen un pensamiento científico que les permita comprender el mundo natural en el contexto de un desarrollo humano sostenible y equitativo que preserve la vida en el planeta. Los objetivos específicos incluyen que los estudiantes desarrollen la capacidad de formular teorías e hipótesis, diseñar experimentos, argumentar con honestidad sobre temas científ
Este documento describe métodos y técnicas de estudio efectivos. Explica que un buen método implica organizar el material, distribuir el tiempo de forma flexible y comenzar con los temas más difíciles. Entre las técnicas se incluyen la prelectura, lectura comprensiva, subrayado, esquemas y resúmenes. Además, destaca que factores como la alimentación, descanso y lugar de estudio afectan el rendimiento, y que distribuir adecuadamente el tiempo evita acumulación de trabajo.
TRABAJO COMUNICACION EN LA ENSEÑANZA / Consuelo fierroconsuelofierro
El documento presenta cuatro ejemplos de posibles formas de comunicación en la enseñanza del tema del cambio climático: en el mismo tiempo y lugar, en el mismo tiempo pero lugares distintos, en tiempos distintos pero el mismo lugar, y en tiempos y lugares distintos. Los ejemplos incluyen a un niño ecuatoriano aprendiendo de su maestra, noticias de televisión, fotos familiares, y una videoconferencia archivada.
El software Betwin permite compartir un solo PC entre hasta cinco usuarios de forma simultánea e independiente, como si cada usuario tuviera su propio equipo. Requiere hardware adicional como tarjetas de video y sonido adicionales, monitores, teclados y ratones para cada estación. El proceso de instalación incluye configurar el hardware adicional, instalar el software Betwin y configurar las estaciones y periféricos asignados a cada usuario.
Este documento presenta la coordinación técnica y las autoras de una guía de educación afectivo-sexual para centros educativos de Asturias. Incluye prólogos, marco teórico, mapa de sesiones, contenidos para cada curso de la ESO, recursos y bibliografía. El objetivo es ofrecer una propuesta didáctica para abordar la educación afectivo-sexual desde una perspectiva de desarrollo integral, respeto a la diversidad y prevención de riesgos.
Este documento discute la integración de las nuevas tecnologías en la educación. Explica que las nuevas tecnologías se refieren a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones. También describe los requisitos para que los medios sean recursos didácticos efectivos, como que la información sea relevante para el currículo y estructurada de manera clara. Luego, la autora propone una estrategia para integrar las nuevas tecnologías en instituciones educativas donde aún no se usan, la cual incluye
HMO - christian Huc Conseil en Marketing Opérationnel PrésentationChristian HUC
HMO vous présente ses Principales compétences :
• Validation concepts et produits B2B et B2C,
• Innovation produits agri/agro (définition cahier des charges, schéma de développement, suivi, validation)
• Audit d’efficacité commerciale (réseaux – création, organisation, suivi -, création d’outils B2B et B2C)
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• Stratégie(s) de redéploiement (gammes et sites)
• Expertises projets filières agri et agro pour la BPi France
Le Revenu Hebdo, support de communication privilégié pour annoncer les résultats financiers de votre société, ses opérations financières, ses convocation d'AG, sa présence sur le Salon Actionaria.
Jeudi 24 septembre 2015, s’est tenue à la Galerie du Vert Galant (52 Quai des Orfèvres 75001 Paris) l’exposition de peintures de notre adhérent des premières heures, Thierry Blot, intitulée « Sur la piste des émotions ».
Un des objectifs de cette journée dédiée à l’innovation est de rassembler les acteurs de l’écosystème de l’innovation et tout particulièrement les Start-ups, PME, ETI innovantes, les acteurs de la communication, les grands groupes et les financeurs de l’innovation. Il s’agit également de créer les conditions du développement du business dans un climat de confiance : conférences, ateliers/débats, pitch de start-ups, espace d’exposition/networking.
Dossier spécial PME halte au massacre challenges 21 novembre2013
Innovation
1. COMMISSION INNOVATION
PROGRAMME ET AMBITION 2014
Les membres de la commission :
• Nathalie LE GORREC - SANOFI
• Olivier BRONNER– PLAN NET
• François GOUVERNEUR - XEROX
• Nassib KAZMA – ETOILE IMPRIM
• Bernard MONNIER – MIM
• Pascal CAILLOT – PDJ PRODUCTION
Jean-Christophe CHABBERT
Directeur Général
DUFRESNE CORRIGAN
SCARLETT
Inge KERKLOH-DEVIF
Global Director Development,
Marketing & Sales
HEC
• Marc BOURHIS – FICAM
• Alexandre MEYER – DUFRESNE CORRIGAN
• Yoram MOYAL - BUZCARD
16, rue Troyon - 92310 Sèvres - Tel : 01-55-95-97-00 - www.obs-commedia.com
1
2. L’INNOVATION
UNE APPROCHE PRAGMATIQUE DE L’INNOVATION
Un parti pris affirmé :
Chaque entreprise est par
définition innovante
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2
3. L’INNOVATION : LES OBJECTIFS
UN GROUPE DE TRAVAIL DYNAMIQUE ET IMPLIQUÉ
• Faire émerger et valoriser les
innovations
• Révéler le potentiel
d’innovation de nos adhérents
• Faire valoir les innovations de
la filière
• Être un outil de veille
• Devenir le lieu unique de
rencontres entre entreprises
innovantes et donneurs d’ordres
16, rue Troyon - 92310 Sèvres - Tel : 01-55-95-97-00 - www.obs-commedia.com
3
4. L’INNOVATION : LES OUTILS
UNE APPROCHE PRAGMATIQUE DE L’INNOVATION
Plateforme digitale
La présence sur notre plateforme
innovation digital réunissant à ce
jour plus de 50 innovations.
3’ pour convaincre
C’est une intervention à la tribune
lors d’une conférence plénière
avec le support de votre choix.
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5. L’INNOVATION : LA PLATEFORME
DONNER DE LA VISIBILITÉ AUX ACTEURS DE LA FILIÈRE
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CONNECTER TÉLÉCHARGER
Rendez-vous sur la
plateforme innovation
de l’Observatoire
COM MEDIA
Rendez-vous sur
l’onglet « Appel à
projet » et
téléchargez-le
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COMPLÉTER
RETOURNER
Complétez
précisément votre
dossier en y intégrant
des visuel ou vidéo
Faites-nous parvenir
votre dossier, nous le
publierons dès
validation
L’Objectif
Proposer un lieu de référence pour la promotion et la
valorisation des innovations
16, rue Troyon - 92310 Sèvres - Tel : 01-55-95-97-00 - www.obs-commedia.com
5
6. L’INNOVATION : 3’ POUR CONVAINCRE
INTERVENTION À LA TRIBUNE LORS D’UNE CONFÉRENCE
1
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CONTACTER
VALIDER
Contactez le bureau de
l’Observatoire afin
d’exprimer votre
souhait
Les membres du
groupe de travail
examinent votre
dossier
3
PRÉSENTER
4
INTERVENIR
Dès validation, nous Votre intervention à la
vous demanderons un
tribune lors d’une
support de
conférence plénière
présentation
L’Objectif
Maximiser votre visibilité auprès des décideurs présents lors de
nos événements
16, rue Troyon - 92310 Sèvres - Tel : 01-55-95-97-00 - www.obs-commedia.com
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7. PLANNING ET ACTIONS 2014
COMMISSION INNOVATION
IDENTIFIER LES DÉMARCHES INNOVANTES EN TERME DE PRODUITS OU
SERVICES CHEZ NOS ADHÉRENTS
TOUS PARRAINS ! ACCOMPAGNER LES ADHÉRENTS POUR FACILITER
L’EXPRESSION DU PROJET
DÉFINIR D’AVANTAGE DE CRITÈRES QUI VONT PERMETTRE DE CHOISIR LES
INNOVATIONS PRÉSENTÉES
METTRE AU POINT UN SUPPORT DE PRÉSENTATION DIGITAL, PAPIER OU
VIDÉO POUR RENDRE L’EXPRESSION PLUS CLAIRE ET CONVAINCANTE
OUVERTURE VERS D’AUTRES UNIVERS NOTAMMENT LES START-UP
DEVENIR UNE RÉFÉRENCE DANS L’INNOVATION SUR LE
MARCHÉ DE LA COMMUNICATION GLOBALE
Fin mars : Remise du dossier « Concours Mondial de l’Innovation 2020 »
Plénière : 17 avril 2014 - Comité national olympique
L’innovation des acteurs de la communication globale
Plénière : Juin 2014 – Innovation et Start-up
Journée innovation : Septembre 2014
16, rue Troyon - 92310 Sèvres - Tel : 01-55-95-97-00 - www.obs-commedia.com
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