Les verbes pronominaux et les pronoms réfléchistdonohu3
The document discusses reflexive verbs and pronouns in French. Reflexive verbs are verbs where the action is reflected back on the subject, like "I wash myself" in English. In French, reflexive verbs take the same endings as regular -er verbs and require the use of a reflexive pronoun before the verb, such as "me", "te", or "se". When specifying a body part, the definite article is used with the reflexive pronoun to indicate possession, like "Je me lave les mains" for "I wash my hands". Commands with reflexive verbs place the pronoun after the verb in affirmative commands and before the verb in negative commands. The document provides links to practice conjugating regular
Les verbes pronominaux et les pronoms réfléchistdonohu3
The document discusses reflexive verbs and pronouns in French. Reflexive verbs are verbs where the action is reflected back on the subject, like "I wash myself" in English. In French, reflexive verbs take the same endings as regular -er verbs and require the use of a reflexive pronoun before the verb, such as "me", "te", or "se". When specifying a body part, the definite article is used with the reflexive pronoun to indicate possession, like "Je me lave les mains" for "I wash my hands". Commands with reflexive verbs place the pronoun after the verb in affirmative commands and before the verb in negative commands. The document provides links to practice conjugating regular
This document lists common phrases that students say in class, both when asking questions and making excuses. Some examples include "I don't know", "Can I go to the bathroom?", "I'm sick", "I didn't study", and "He/she is absent". The document seems to be providing teachers with a reference of things students frequently say to try and get out of doing work or to explain not understanding lessons.
1. Le présent de l'indicatif
Le présent de l'indicatif exprime un fait qui se déroule au moment où on
le rapporte.
- Il est aussi utilisé pour exprimer:
Une action qui dure: Nous travaillons depuis ce matin.
Un état: Elle est sage.
Une habitude: Tous les soirs, je me couche à 21 heures.
Des vérités générales: L'eau bout à 100 degrés.
2. La conjugaison: Les terminaisons au présent de
l'indicatif:
Personnes du singulier:
(je, tu, il, elle, on)
Personnes du pluriel:
(nous, vous, ils, elles)
1er groupe
e-es-e
ons-ez-ent
2ème groupe
is-is-it
issons-issez-issent
3ème groupe
s-s-t
ds-ds-d
x-x-t
ons-ez-ent
ons-ez-ent
ons-ez-ent
3. Quelques verbes particuliers.
1. Certains verbes du premier groupe présentent des difficultés orthographiques.
Verbes en -ger, -cer: ils prennent un e ou un ç à la première personne du pluriel.
Exemples: lancer => je lance, nous lançons.
Plonger => je plonge, nous plongeons.
Verbes en -yer: ils perdent leur y quand on ne l'entend pas sauf pour -ayez.
Exemples: payer => tu paies/ tu payes, vous payez.
nettoyer => tu nettoies, vous nettoyez.
Verbes en -eler- et -eter: ils doublent le l ou le t pour faire le son [é].
Exemples: appeler => elle appelle, nous appelons.
jeter => elle jette, nous jetons.
Mais certains verbes en -eler, -eter ne doublent pas la consonne.
Exemples: acheter => on achète.
geler => il gèle.
Pour s'en souvenir on peut apprendre cette petite histoire du sculpteur:
Il achète de la terre, il la modèle, la cisèle, la martèle, puis la gèle pour la faire durcir.
Verbes en -ier, -uer, -ouer: on n'entend pas leur terminaison aux personnes du singulier.
Exemples: je plie, tu distribues, on joue.
4. 2. Pour les verbes du deuxième groupe, il ne faut pas oublier les 'ss' aux personnes du
pluriel.
Exemple: finir => tu finis, vous finissez.
3. Certains verbes du troisième groupe ont une terminaison différente.
Les verbes vouloir et pouvoir.
Exemples: vouloir => je veux, il veut.
pouvoir => je peux, il peut.
Les verbes en -dre et -tre: conservent leur d ou leur t aux personnes du singulier.
Exemples: prendre => tu prends, elle prend.
mettre => tu mets, elle met.
Mais les verbes en -aindre ou -soudre se conjuguent normalement.
Exemples: on craint, tu résous.
5. QUELQUES VERBES USUELS.
faire: je fais- tu fais- il, elle fait- nous faisons – vous faites – ils, elles font.
pouvoir: Je peux- tu peux- il, elle peut- nous pouvons- vous pouvez – ils, elles peuvent.
aller: Je vais, tu vas- il, elle va- nous allons – vous allez – ils, elles vont.
6. QUELQUES VERBES USUELS.
faire: je fais- tu fais- il, elle fait- nous faisons – vous faites – ils, elles font.
pouvoir: Je peux- tu peux- il, elle peut- nous pouvons- vous pouvez – ils, elles peuvent.
aller: Je vais, tu vas- il, elle va- nous allons – vous allez – ils, elles vont.