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Le verbe dans
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Théorie sur la conjugaison des
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Les trois groupes
 Le 1er groupe
Terminés par «er» à l’infinitif, les verbes du
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Les trois groupes
 Le 2e groupe
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Les trois groupes
 Le 3e groupe
Les verbes en «-ir», «-oir», «-re», dont le
participe présent se termine par «-ant» compose le 3e
groupe. On en dénombre un plus plus de 200.
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 Le mode conditionnel
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Donner des ordres, c’est l’affaire du mode
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2e groupe
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Les verbes et les modes

  • 1. Le verbe dans tous ses états Théorie sur la conjugaison des verbes
  • 2. Les trois groupes  Le 1er groupe Terminés par «er» à l’infinitif, les verbes du premier groupe sont les plus nombreux: 10 000 environs. Le premier groupe s’enrichit régulièrement de nouveaux verbes. En effet, sa conjugaison étant ouverte, dès qu’un verbe doit être créé, il se termine par «er». Ainsi sont nés au cours des dernières décennies: informatiser, positiver, scanner, etc.
  • 3. Les trois groupes  Le 2e groupe Il comprend les verbes en «-ir» et dont le participe présent se termine par «-issant» («finir» se termine par «-ir», son participe présent est «finissant»). On compte seulement 300 verbes du 2e groupe.
  • 4. Les trois groupes  Le 3e groupe Les verbes en «-ir», «-oir», «-re», dont le participe présent se termine par «-ant» compose le 3e groupe. On en dénombre un plus plus de 200. Parmi eux se retrouvent les plus fréquent (devoir, dire, faire, ...) qui sont aussi les plus capricieux de la langue française.
  • 5. Les six modes  Le mode indicatif Si vous voulez exprimer ce qui s’est passé, ce qui se passe ou ce qui se passera, utilisez le mode indicatif. C’est le mode du réel, celui qui sert le plus souvent.
  • 6. Les six modes  Le mode conditionnel C’est le mode de l’imaginaire, celui qui verbalise vos projets (je pourrais...) ou vos regrets (j’aurais dû...). Il effectue des retours en arrière (nous aurions pu, pour réussir...), il esquisse l’avenir (tu pourrais..., nous partirions...).
  • 7. Les six modes  Le mode conditionnel (suite) Il habite une sorte de monde parallèle où les actions prennent forme le temps de les dire, et puis se dissolvent dans l’improbable. Attention ! Les «si» exprimant la condition n’aiment pas les terminaisons en «-rais». Les si mangent les rais!
  • 8. Les six modes  Le mode subjonctif Le doute, l’incertitude, l’action suspendue dans une réalisation éventuelle: voilà ce qu’exprime le mode subjonctif. Dès que le fait exprimé se profile dans le flou, le subjonctif apparaît, bien net, obligatoire. On l’utilise pour exprimer une crainte, un sentiment, un ordre, un doute, une défense ou une volonté.
  • 9. Les six modes  Le mode impératif Donner des ordres, c’est l’affaire du mode impératif. Il le fait de façon directe, presque brutale. La conjugaison du mode impératif est lacunaire: elle n’a que deux personnes: la 1e personne du pluriel et la 2e personne du singulier et du pluriel. Attention, le mode impératif n’utilise pas de pronom !
  • 10. Les six modes  Le mode participe Le participe n’a que deux temps: le présent et le passé. Le participe présent se termine par «-ant» et est toujours invariable. Le participe passé peut être employé seul, avec l’auxiliaire être ou l’auxiliaire avoir. Nous y reviendrons.
  • 11. Les six modes  Le mode infinitif Il indique l’action ou l’état neutre. C’est à partir de ce temps qu’on effectue le classement des verbes.
  • 12. Les principales terminaisons 1er groupe Présent E, es, e, ons, ez, ent Impafait Ais, ais, ait, ions, iez, aient Passé simple Ai, as, a, âmes, âtes, èrent Futur simple Erai, eras, era, erons, erez, eront Conditionnel présent Erais, erais, erait, erions, eriez, eraient Subjonctif présent E, es, e, ions, iez, ent Impératif E, ons, ez
  • 13. Les principales terminaisons 2e groupe Présent Is, is, it, issons, issez, issent Imparfait Ais, ais, ait, ions, iez, aient Passé simple Is, is , it, îmes, îtes, irent Futur simple Irai, iras, ira, irons, irez, iront Conditionnel présent Irais, irais, irait, irions, iriez, iraient Subjonctif présent Isse, isses, issions, issiez, issent Impératif Is, issons, ssez
  • 14. Les principales terminaisons 3e groupe Présent (ouvrir) (boire) (pouvoir) E, es, e, ons, ez, ent S, s, d, ons, ez , ent X, x, t, ons, ez, ent Imparfait Ais, ais, ait, ions, iez, aient Passé simple (ouvrir) (courir) (tenir) Is, is, t, îmes, îtes, irent Us, us, ut, ûmes, ûtent, urent Ins, ins, int, înmrd, întes, inrent Futur simple Rai, ras, ra, rons, rez, ront Conditionnel présent Rais, rais, rait, rions, riez, raient Subjonctif présent E, es, e, ions, iez, ent impératif (d’après le présent)
  • 15. La concordance des temps C’est-à-dire, comment choisir le bon temps de verbe lorsque j’écris un texte.
  • 16. La concordance des temps Antériorité Simultanéité Postériorité
  • 17. La concordance des temps Chaque verbe de l’axe de l’antériorité a sa valeur propre.  Le plus-que-parfait: antérieur à tous les temps du passé.  Le passé antérieur: Rarement utilisé en français courant, souvent utilisé dans les livres.  Le passé simple: Représente un événement accompli (dans les livres).
  • 18. La concordance des temps  Le passé composé: Représente un événement accompli (langue courante).  L’imparfait: Présente un événement du passé en train de se dérouler ou qui a l’habitude de se produire.
  • 19. Quelques phrases en exercice  Je pense que nous (faire – événement achevé) ______________________ trop de taboulé.  Je n’ai pas encore fait l’exercice que vous m’(demander – événement achevé) ______________________. avons fait avez demandé
  • 20. Quelques phrases en exercices  Tu traverseras quand le feu (être – simultanéité) __________________ vert.  Il lui fit signe de s’approcher sous prétexte qu’il (avoir - simultanéité) ___________________ un message pour elle. sera avait
  • 21. Quelques phrases en exercice  On m’a dit que tu ne (venir – postériorité) ___________________ plus.  On espère que vous ne (être – postériorité) ___________________ pas trop dérangés par notre arrivée. viendras serez

Notes de l'éditeur

  1. Pour bien conjuguer le verbe d’une phrase subordonnée, on prend comme point de référence le temps du verbe de la phrase matrice et on considère si l’événement de la phrase subordonnée a lieu avant (antériorité), pendant (simultanéité) ou après (postériorité) celui de la phrase matrice. En règle générale, un temps situé à gauche d’un autre temps lui est antérieur, un temps situé au même niveau qu’un autre lui est simultané et un temps situé à droite d’un autre lui est postérieur. Exemples de phrase: Je pense que tu fais / as fait / fera une erreur. Pendant que je cuisinais, tu m’as appelé. J’aimerais pouvoir te dire combien j’ai aimé ton cadeau! Je serai toujours là pour vous, ne vous gênez pas pour venir me voir. J’aurai un vélo cet été parce que j’avais réussi en mathématique.