La concordance des temps concerne la relation entre le temps de la proposition principale et celui des subordonnées. Des règles spécifiques régissent l'utilisation des temps du verbe, en fonction de la simultanéité, de l'antériorité et de la postériorité. Des exceptions existent lorsque l'on fait référence à des vérités générales.

1. Par: Leah et Jacqueline

2. La définition
 La concordance des temps est la relation entre le
temps de la proposition principale et des
subordonnées.
 subordonné nm (personne soumise à un supérieur)
subordinate n
 concordance nf(accord, harmonie)
agreement, consistency n

3. Les règles
L’antériorité
Temps et modes
Temps de la
de la Exemples
principale
subordonnée
• Il termine /
Subjonctif terminera avant
Présent / Futur
présent que tu
(ne) viennes.
• Ils décidèrent
• Subjonctif d’accepter avant
présent (langue que leur
courante) représentant
• Subjonctif passé syndical
Passé
(langue soutenue) (n’)arrive /
• Subjonctif passé (n’)arrivât
(temps du passé
plus marqué) • Je suis sorti avant
qu’il (ne) m’ait vu.

4. Les Regles (extra)
 Vous devriez utiliser le même temps de verbe avec le
proposition principale and subordonnée.

5.  Le subjonctif dans la subordonnée
 Le verbe de la principale au présent ou au futur
 Le présent ou le passé du subjonctif sont employés selon le sens :
 Le présent du subjonctif pour exprimer une action présente ou future.
Exemple : Je veux qu’elle soit heureuse (maintenant ou plus tard).
 Le passé du subjonctif pour exprimer une action accomplie, passée ou future:
Exemple : Je souhaite qu’il soit arrivé (déjà ou avant mon départ).
 Le verbe de la principale au passé
 Dans la langue soutenue, la règle de concordance des temps veut que le verbe
de la subordonnée soit à l’imparfait ou au plus-que-parfait du subjonctif.
Exemples : Je voulais qu’elle fût heureuse (imparfait du subjonctif) —
Je souhaitais qu’il fût arrivé (plus-que-parfait du subjonctif).
 À l’oral et dans la langue écrite courante, la règle de la concordance des temps
est rarement appliquée, surtout aux premières et deuxièmes personnes.
Exemples : Il voulait que nous soyons heureux (présent du subjonctif au lieu
de l’imparfait : fussions). — Je voulais que tu aies mangé (passé du
subjonctif au lieu de plu-que-parfait : eusses mangé).

6. Des examples
 1. J'utilise l'imparfait de l'indicatif dans la subordonnée pour exprimer la
simultanéité.
Exemples :
- Je voyais qu'elle arrivait.
- Je vis qu'elle arrivait.
 2. J'utilise le plus-que-parfait de l'indicatif dans la subordonnée pour
exprimer l'antériorité.
Exemples :
- Il me racontait qu'il les avait déjà vus.
- Il me raconta qu'il les avait déjà vus.
 3. J'utilise le passé simple de l'indicatif dans la subordonnée afin d'exprimer
la brièveté.
Exemple : Je dormais quand l'orage éclata.
 4. J'utilise le conditionnel présent dans la subordonnée pour exprimer la
postériorité.
Exemples :
- Je compris qu'il n'y arriverait pas.
- J'avais compris qu'il n'y arriverait pas.

7. Les cas d’exceptions
 L’exception de cette règle est quand on parle a propos
quel que chose qui est vraie toujours.
 Columbus savait que le monde est rond.

8. Bibliographie
 http://la-
conjugaison.nouvelobs.com/regles/conjugaison/la-
concordance-des-temps-92.php -exemples