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Le subjonctif

Comment et quand l’utilise-t-
           on?

                                1
Les modes des verbes:
L’indicatif
(le présent, le passé composé, le
   futur, l’imparfait …
   everything except
   subjunctive)

            L’impératif
            (commands)



                        Le subjonctif
                                         2
le présent
Du subjonctif



                3
Subjunctive doesn’t mean anything different
from the present tense. But some expressions
require subjunctive to follow them instead of
the regular present tense.
So if you say for example:
Je veux que…(you express a want),
 the next verb has to be subjunctive:
Je veux que tu viennes à la fête.
(viens in the present tense is not possible)

                                                4
Comment former le subjonctif?

   1. Commencer avec la forme “ils”
      du présent

   2. Enlever “-ent”

   3. Ecrivez les terminaisons

      je: --e          nous: --ions
      tu: --es         vous: --iez
      il: --e          ils: --ent



                                      5
Exemples des verbes réguliers
ER: parler: parl—
je parle nous parlions
tu parles vous parliez
il parle  ils parlent
                         RE: vendre: vend—
                         je vende nous vendions
                         tu vendes vous vendiez
                         il vende ils vendent
IR: finir: finiss-
je finisse        nous finissions
tu finisses       vous finissiez
il finisse        ils finissent                   6
Mais, rappelez-vous!!...
         Des verbes irréguliers au présent:
        dire (dis--)         mettre (mett-)
        lire (lis--)         écrire (écriv--)
        partir (part--)       sortir (sort--)
         dormir (dorm--)       rire (ri--)…




Tous ces verbes ont les mêmes terminaisons
          que les verbes réguliers
      --e, --es, --e, --ions, --iez, --ent
                                                7
Et rappelez-vous aussi…

    Des verbes avec 2 “stems” au présent:
    mourir (meur-, mour-)             appeler (appell-, appel-)
    venir (vienn-, ven-)              voir (voi-, voy-)
    tenir (tienn-, ten-)              croire (croi-, croy-)
    apercevoir (aperçoiv-, apercev-)   acheter (achèt-, achet-)
    devoir (doiv-, dev-)               espérer (espèr, espér-)
    recevoir (reçoiv-, recev-)
    boire (boiv-, buv-)               payer (pai-, pay-)
    prendre (prenn-, pren-)           (tous les verbes avec “yer”)

the 1st stem is for je,tu,il, ils; the 2nd is for nous, vous
        Tous ces verbes ont aussi les mêmes terminaisons
                      que les verbes réguliers
                  --e, --es, --e, --ions, --iez, --ent               8
Exemples:
 venir
je vienne    nous venions
tu viennes   vous veniez
il vienne    ils viennent

boire
je boive     nous buvions
tu boives    vous buviez
il boive     ils boivent
                            9
Il y a 7 verbes irréguliers!!

“stems” irréguliers avec
terminaisons régulières:
savoir (sach-)
faire (fass-)
pouvoir (puiss-)
aller (*2 stems) (aill-, all-)
vouloir (*2 stems) (veuill-, voul-)
“stems” et terminaisons irreguliers:
avoir
être
                                        10
Faire        fasse, fasses, fasse, fassions, fassiez, fassent

Aller         aille, ailles, aille, allions, alliez, aillent


Vouloir    veuille, veuilles, veuille, voulions, vouliez, veuillent

Etre          sois, sois, soit, soyons, soyez, soient

Savoir    sache, saches, sache, sachions, sachiez, sachent

Avoir          aie, aies, ait, ayons, ayez, aient
Pouvoir    puisse, puisses, puisse, puissions, puissiez, puissent 11
La “Porte” au Subjonctif:

Pour entrer par la “porte”, il
 faut avoir certaines “clés”:



un verbe spécial
deux clauses
deux sujets différents
le mot “que”
                                 12
Clause principale     +    QUE       +    Clause subordonnée




 Indicatif                                  Sujet différent

 “Verbe spécial”                            Subjonctif



              Il faut QUE mes élèves fassent les devoirs.




                                                                13
U     Uncertainty

W   Wishes/wants


E   Emotion


I   Impersonal Expressions


D   Doubt /Denial/Disbelief


O   Obligation / necessity



                              14
être content/triste/surpris/désolé que…

 Emotion

                  If you believe something, there’s
                              no doubt!)

 je doute que, il est possible que,           Doute
 je ne suis pas sûr que, je ne crois pas que…


           vouloir, préférer, suggérer, souhaiter, aimer,
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                                                            15
Les Expressions :

1. Les expressions impersonnelles:
   Il est bon que, il est important que, il est
 essentiel que, il est indispensable que, il est
 utile que, il est normal que, il est juste que,
  il est dommage que, il vaut mieux que…


2. Les expressions d’obligation:

Il faut que, il ne faut pas que, il est nécessaire que,
             il n’est pas nécessaire que,
                                                          16

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Subjunctivepresentintro

  • 1. Le subjonctif Comment et quand l’utilise-t- on? 1
  • 2. Les modes des verbes: L’indicatif (le présent, le passé composé, le futur, l’imparfait … everything except subjunctive) L’impératif (commands) Le subjonctif 2
  • 4. Subjunctive doesn’t mean anything different from the present tense. But some expressions require subjunctive to follow them instead of the regular present tense. So if you say for example: Je veux que…(you express a want), the next verb has to be subjunctive: Je veux que tu viennes à la fête. (viens in the present tense is not possible) 4
  • 5. Comment former le subjonctif? 1. Commencer avec la forme “ils” du présent 2. Enlever “-ent” 3. Ecrivez les terminaisons je: --e nous: --ions tu: --es vous: --iez il: --e ils: --ent 5
  • 6. Exemples des verbes réguliers ER: parler: parl— je parle nous parlions tu parles vous parliez il parle ils parlent RE: vendre: vend— je vende nous vendions tu vendes vous vendiez il vende ils vendent IR: finir: finiss- je finisse nous finissions tu finisses vous finissiez il finisse ils finissent 6
  • 7. Mais, rappelez-vous!!... Des verbes irréguliers au présent: dire (dis--) mettre (mett-) lire (lis--) écrire (écriv--) partir (part--) sortir (sort--) dormir (dorm--) rire (ri--)… Tous ces verbes ont les mêmes terminaisons que les verbes réguliers --e, --es, --e, --ions, --iez, --ent 7
  • 8. Et rappelez-vous aussi… Des verbes avec 2 “stems” au présent: mourir (meur-, mour-) appeler (appell-, appel-) venir (vienn-, ven-) voir (voi-, voy-) tenir (tienn-, ten-) croire (croi-, croy-) apercevoir (aperçoiv-, apercev-) acheter (achèt-, achet-) devoir (doiv-, dev-) espérer (espèr, espér-) recevoir (reçoiv-, recev-) boire (boiv-, buv-) payer (pai-, pay-) prendre (prenn-, pren-) (tous les verbes avec “yer”) the 1st stem is for je,tu,il, ils; the 2nd is for nous, vous Tous ces verbes ont aussi les mêmes terminaisons que les verbes réguliers --e, --es, --e, --ions, --iez, --ent 8
  • 9. Exemples: venir je vienne nous venions tu viennes vous veniez il vienne ils viennent boire je boive nous buvions tu boives vous buviez il boive ils boivent 9
  • 10. Il y a 7 verbes irréguliers!! “stems” irréguliers avec terminaisons régulières: savoir (sach-) faire (fass-) pouvoir (puiss-) aller (*2 stems) (aill-, all-) vouloir (*2 stems) (veuill-, voul-) “stems” et terminaisons irreguliers: avoir être 10
  • 11. Faire fasse, fasses, fasse, fassions, fassiez, fassent Aller aille, ailles, aille, allions, alliez, aillent Vouloir veuille, veuilles, veuille, voulions, vouliez, veuillent Etre sois, sois, soit, soyons, soyez, soient Savoir sache, saches, sache, sachions, sachiez, sachent Avoir aie, aies, ait, ayons, ayez, aient Pouvoir puisse, puisses, puisse, puissions, puissiez, puissent 11
  • 12. La “Porte” au Subjonctif: Pour entrer par la “porte”, il faut avoir certaines “clés”: un verbe spécial deux clauses deux sujets différents le mot “que” 12
  • 13. Clause principale + QUE + Clause subordonnée Indicatif Sujet différent “Verbe spécial” Subjonctif Il faut QUE mes élèves fassent les devoirs. 13
  • 14. U Uncertainty W Wishes/wants E Emotion I Impersonal Expressions D Doubt /Denial/Disbelief O Obligation / necessity 14
  • 15. être content/triste/surpris/désolé que… Emotion If you believe something, there’s no doubt!) je doute que, il est possible que, Doute je ne suis pas sûr que, je ne crois pas que… vouloir, préférer, suggérer, souhaiter, aimer, insister, exiger, demander, défendre… Désir 15
  • 16. Les Expressions : 1. Les expressions impersonnelles: Il est bon que, il est important que, il est essentiel que, il est indispensable que, il est utile que, il est normal que, il est juste que, il est dommage que, il vaut mieux que… 2. Les expressions d’obligation: Il faut que, il ne faut pas que, il est nécessaire que, il n’est pas nécessaire que, 16