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Le verbe dans
tous ses états
Théorie sur la conjugaison des
verbes
Les trois groupes
 Le 1er groupe
       Terminés par «er» à l’infinitif, les verbes du
premier groupe sont les plus nombreux: 10 000
environs.
       Le premier groupe s’enrichit régulièrement
de nouveaux verbes. En effet, sa conjugaison étant
ouverte, dès qu’un verbe doit être créé, il se termine
par «er». Ainsi sont nés au cours des dernières
décennies: informatiser, positiver, scanner, etc.
Les trois groupes
 Le 2e  groupe
       Il comprend les verbes en «-ir» et dont le
participe présent se termine par «-issant» («finir» se
termine par «-ir», son participe présent est
«finissant»).
       On compte seulement 300 verbes du 2e
groupe.
Les trois groupes
 Le 3e  groupe
       Les verbes en «-ir», «-oir», «-re», dont le
participe présent se termine par «-ant» compose le 3e
groupe. On en dénombre un plus plus de 200.
       Parmi eux se retrouvent les plus fréquent
(devoir, dire, faire, ...) qui sont aussi les plus
capricieux de la langue française.
Les six modes
 Le  mode indicatif
       Si vous voulez exprimer ce qui s’est passé, ce
qui se passe ou ce qui se passera, utilisez le mode
indicatif.
       C’est le mode du réel, celui qui sert le plus
souvent.
Les six modes
 Le  mode conditionnel
       C’est le mode de l’imaginaire, celui qui
verbalise vos projets (je pourrais...) ou vos regrets
(j’aurais dû...).
       Il effectue des retours en arrière (nous aurions
pu, pour réussir...), il esquisse l’avenir (tu pourrais...,
nous partirions...).
Les six modes
 Le  mode conditionnel (suite)
       Il habite une sorte de monde parallèle où les
actions prennent forme le temps de les dire, et puis se
dissolvent dans l’improbable.
       Attention ! Les «si» exprimant la condition
n’aiment pas les terminaisons en «-rais». Les si
mangent les rais!
Les six modes
 Le  mode subjonctif
       Le doute, l’incertitude, l’action suspendue
dans une réalisation éventuelle: voilà ce qu’exprime
le mode subjonctif. Dès que le fait exprimé se profile
dans le flou, le subjonctif apparaît, bien net,
obligatoire.
       On l’utilise pour exprimer une crainte, un
sentiment, un ordre, un doute, une défense ou une
volonté.
Les six modes
 Le mode impératif
       Donner des ordres, c’est l’affaire du mode
impératif. Il le fait de façon directe, presque brutale.
       La conjugaison du mode impératif est
lacunaire: elle n’a que deux personnes: la 1e
personne du pluriel et la 2e personne du singulier et
du pluriel.
       Attention, le mode impératif n’utilise pas de
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 Le  mode participe
        Le participe n’a que deux temps: le présent et
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        Le participe présent se termine par «-ant» et
est toujours invariable.
        Le participe passé peut être employé seul,
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reviendrons.
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 Le   mode infinitif
        Il indique l’action ou l’état neutre.

      C’est à partir de ce temps qu’on effectue le
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                       1er groupe
Présent                E, es, e, ons, ez, ent
Impafait               Ais, ais, ait, ions, iez, aient
Passé simple           Ai, as, a, âmes, âtes, èrent
Futur simple           Erai, eras, era, erons, erez, eront
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Subjonctif présent     E, es, e, ions, iez, ent
Impératif              E, ons, ez
Les principales terminaisons
                     2e groupe
Présent              Is, is, it, issons, issez, issent
Imparfait            Ais, ais, ait, ions, iez, aient
Passé simple         Is, is , it, îmes, îtes, irent
Futur simple         Irai, iras, ira, irons, irez, iront
Conditionnel         Irais, irais, irait, irions, iriez, iraient
présent
Subjonctif présent   Isse, isses, issions, issiez, issent
Impératif            Is, issons, ssez
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                        3e groupe
Présent (ouvrir)        E, es, e, ons, ez, ent
        (boire)         S, s, d, ons, ez , ent
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j’écris un texte.
La concordance des temps
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propre.
 Le plus-que-parfait: antérieur à tous les temps du
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 Le  passé composé: Représente un événement
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  produire.
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 Jepense que nous (faire – événement achevé)
         avons fait
  ______________________ trop de taboulé.



 Jen’ai pas encore fait l’exercice que vous
  m’(demander – événement achevé)
          avez demandé
  ______________________.
Quelques phrases en exercices
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          sera
  __________________ vert.

 Illui fit signe de s’approcher sous prétexte qu’il
                               avait
  (avoir - simultanéité) ___________________ un
  message pour elle.
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 Onm’a dit que tu ne (venir – postériorité)
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Le verbe dans tous ses états

  • 1. Le verbe dans tous ses états Théorie sur la conjugaison des verbes
  • 2. Les trois groupes  Le 1er groupe Terminés par «er» à l’infinitif, les verbes du premier groupe sont les plus nombreux: 10 000 environs. Le premier groupe s’enrichit régulièrement de nouveaux verbes. En effet, sa conjugaison étant ouverte, dès qu’un verbe doit être créé, il se termine par «er». Ainsi sont nés au cours des dernières décennies: informatiser, positiver, scanner, etc.
  • 3. Les trois groupes  Le 2e groupe Il comprend les verbes en «-ir» et dont le participe présent se termine par «-issant» («finir» se termine par «-ir», son participe présent est «finissant»). On compte seulement 300 verbes du 2e groupe.
  • 4. Les trois groupes  Le 3e groupe Les verbes en «-ir», «-oir», «-re», dont le participe présent se termine par «-ant» compose le 3e groupe. On en dénombre un plus plus de 200. Parmi eux se retrouvent les plus fréquent (devoir, dire, faire, ...) qui sont aussi les plus capricieux de la langue française.
  • 5. Les six modes  Le mode indicatif Si vous voulez exprimer ce qui s’est passé, ce qui se passe ou ce qui se passera, utilisez le mode indicatif. C’est le mode du réel, celui qui sert le plus souvent.
  • 6. Les six modes  Le mode conditionnel C’est le mode de l’imaginaire, celui qui verbalise vos projets (je pourrais...) ou vos regrets (j’aurais dû...). Il effectue des retours en arrière (nous aurions pu, pour réussir...), il esquisse l’avenir (tu pourrais..., nous partirions...).
  • 7. Les six modes  Le mode conditionnel (suite) Il habite une sorte de monde parallèle où les actions prennent forme le temps de les dire, et puis se dissolvent dans l’improbable. Attention ! Les «si» exprimant la condition n’aiment pas les terminaisons en «-rais». Les si mangent les rais!
  • 8. Les six modes  Le mode subjonctif Le doute, l’incertitude, l’action suspendue dans une réalisation éventuelle: voilà ce qu’exprime le mode subjonctif. Dès que le fait exprimé se profile dans le flou, le subjonctif apparaît, bien net, obligatoire. On l’utilise pour exprimer une crainte, un sentiment, un ordre, un doute, une défense ou une volonté.
  • 9. Les six modes  Le mode impératif Donner des ordres, c’est l’affaire du mode impératif. Il le fait de façon directe, presque brutale. La conjugaison du mode impératif est lacunaire: elle n’a que deux personnes: la 1e personne du pluriel et la 2e personne du singulier et du pluriel. Attention, le mode impératif n’utilise pas de pronom !
  • 10. Les six modes  Le mode participe Le participe n’a que deux temps: le présent et le passé. Le participe présent se termine par «-ant» et est toujours invariable. Le participe passé peut être employé seul, avec l’auxiliaire être ou l’auxiliaire avoir. Nous y reviendrons.
  • 11. Les six modes  Le mode infinitif Il indique l’action ou l’état neutre. C’est à partir de ce temps qu’on effectue le classement des verbes.
  • 12. Les principales terminaisons 1er groupe Présent E, es, e, ons, ez, ent Impafait Ais, ais, ait, ions, iez, aient Passé simple Ai, as, a, âmes, âtes, èrent Futur simple Erai, eras, era, erons, erez, eront Conditionnel présent Erais, erais, erait, erions, eriez, eraient Subjonctif présent E, es, e, ions, iez, ent Impératif E, ons, ez
  • 13. Les principales terminaisons 2e groupe Présent Is, is, it, issons, issez, issent Imparfait Ais, ais, ait, ions, iez, aient Passé simple Is, is , it, îmes, îtes, irent Futur simple Irai, iras, ira, irons, irez, iront Conditionnel Irais, irais, irait, irions, iriez, iraient présent Subjonctif présent Isse, isses, issions, issiez, issent Impératif Is, issons, ssez
  • 14. Les principales terminaisons 3e groupe Présent (ouvrir) E, es, e, ons, ez, ent (boire) S, s, d, ons, ez , ent (pouvoir) X, x, t, ons, ez, ent Imparfait Ais, ais, ait, ions, iez, aient Passé simple (ouvrir) Is, is, t, îmes, îtes, irent (courir) Us, us, ut, ûmes, ûtent, urent (tenir) Ins, ins, int, înmrd, întes, inrent Futur simple Rai, ras, ra, rons, rez, ront Conditionnel présent Rais, rais, rait, rions, riez, raient Subjonctif présent E, es, e, ions, iez, ent impératif (d’après le présent)
  • 15. La concordance des temps C’est-à-dire, comment choisir le bon temps de verbe lorsque j’écris un texte.
  • 16. La concordance des temps Antériorité Simultanéité Postériorité
  • 17. La concordance des temps Chaque verbe de l’axe de l’antériorité a sa valeur propre.  Le plus-que-parfait: antérieur à tous les temps du passé.  Le passé antérieur: Rarement utilisé en français courant, souvent utilisé dans les livres.  Le passé simple: Représente un événement accompli (dans les livres).
  • 18. La concordance des temps  Le passé composé: Représente un événement accompli (langue courante).  L’imparfait: Présente un événement du passé en train de se dérouler ou qui a l’habitude de se produire.
  • 19. Quelques phrases en exercice  Jepense que nous (faire – événement achevé) avons fait ______________________ trop de taboulé.  Jen’ai pas encore fait l’exercice que vous m’(demander – événement achevé) avez demandé ______________________.
  • 20. Quelques phrases en exercices  Tu traverseras quand le feu (être – simultanéité) sera __________________ vert.  Illui fit signe de s’approcher sous prétexte qu’il avait (avoir - simultanéité) ___________________ un message pour elle.
  • 21. Quelques phrases en exercice  Onm’a dit que tu ne (venir – postériorité) viendras ___________________ plus.  On espère que vous ne (être – postériorité) serez ___________________ pas trop dérangés par notre arrivée.